法律与道德名言警句

学法律的名言警句

　　导语：法者，天下之仪也。所以决疑而明是非也，百姓所县命也。以下是小编为大家整理的学法律的名言警句，欢迎大家阅读与借鉴！

　　学法律的名言警句

　　1、法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。

　　2、法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行。

　　3、法律总是把全民的安全置于个人的安全之上。

　　4、法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。

　　5、法院是法律帝国的首都，法官是帝国的王侯。

　　6、人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。

　　7、法律吸吮穷人的膏血，而富人却掌握着权柄。

　　8、法律是一切人类智慧聪明的.结晶，包括一切社会思想和道德。

　　9、极端的法规，就是极端的不公。

　　10、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

　　11、圣人能生法，不能废法而治国。

　　12、有此上士，则必天网恢恢，疏而不漏！

　　13、法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。

　　14、法律的生命从来不是逻辑，而是经验。

　　15、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。

　　16、大海和陆地服从宇宙，而人类生活是受最高法律的命令的管辖。

　　17、宪法，就是一张写着人民权利的纸。

　　18、法律是用来保护我们的，而不是用来欺负别人的。

　　19、法律的真理知识，来自于立法者的教养。

　　20、自然界中没有奖赏和惩罚，只有因果报应。

　　21、法制圆规划定是非宽严，民心直尺度量奸贤分毫。

　　22、法立于上则俗成于下。

　　23、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。

　　24、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。

　　25、自由是做法律所许可的一切事情的权利。

　　26、法律不可能使本质上是道德的或纯洁的行为变为犯罪行为，正如它不能使犯罪行为又变成纯洁的行为一样。

　　27、法律的生命不是逻辑而是经验。

　　28、法律决非一成不变的，相反地，正如天空和海洋因风浪而起变化一样，法律也因情况和时运而变化。

　　29、法律家喻户晓，社会长治久安。

　　30、再坚强的堡垒也敌不过金钱的侵蚀。

　　31、我不同意你说的话，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。

　　32、有二种和平暴力，那就是法律和礼节。

　　33、无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。

　　34、由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。

　　35、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。

　　36、法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。

　　37、如果我们的法律只是自然规律的幼芽，它毫无疑问是好法律。这样的法律可以抑恶扬善。

　　38、今天的法律未必明天仍是法律。

　　39、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。

　　40、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。

　　41、制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。

　　42、法令者，治之具，而非制治清浊之源也。

　　43、法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。

　　44、律者，所以定分止争也。

　　45、法律不可能给每个人以方便，如果它有益于全体和大多数人，我们就该满足了。

　　46、法大行，则是为公是，非为公非。

　　47、恪守法规，画出圆满人生。

　　48、最好的法律从习惯产生。

　　49、法律有权打破平静。

　　50、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。

　　51、支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。

　　52、在个人的案件中或是他所看到的案件中不能有疏忽，因此执法从来不能疏忽。

　　53、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。

　　54、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。

　　55、没有永恒的法律，适用于这一时期的法律决不适用于另一时期，我们只能力求为每种文明提供相应的法律制度。

　　56、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。

　　57、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。

　　58、车轻道近，则鞭策不用；鞭策之所用，道远任重也。刑罚者，民之鞭策也。

　　59、全部历史就是利益的斗争，而法是那些占了上风的利益的权威性的表现。

关于纪律的名言警句

　　(1) 学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯

　　(2) 纪律是自由的第一条件。——黑格尔

　　(3) 战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特

　　(4) 纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫

　　(5) 劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

　　(6) 我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。——撒切尔夫人

　　(7) 机会是不守纪律的。——雨果

　　(8) 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。

　　(9) 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。——马克思

　　(10) 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。——马克思

　　(11) 学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯

　　(12) 如果你敢于宣称自己是受限制的`，你就会感到自己是自由的。

　　(13) **何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。

　　(14) 节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。

　　(15) 在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。

　　(16) 有好学识好技能，最容易交好运气。

　　(17) 法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。

　　(18) 邪恶的法律是一种最坏的暴政。

　　(19) 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。

　　(20) 秩序是自由的第一条件。

　　(21) 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

　　(22) 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在 一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。

　　(23) 我们不能不仅凭人类内心爱自由来维护自由。

　　(24) 没有规矩，不成方圆。

　　(25) 纪律是达到一切雄图的阶级。

　　(26) 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

　　(27) 纪律是胜利之母。

　　(28) 每个人当然都可以逞强，但限于在他所懂的方面。——歌德

　　(29) 当取不取，过后莫悔。——施耐庵

　　(30) 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。

　　(31) 学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯

　　(32) 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

　　(33) 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

　　(34) 教导儿童服从真理服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴

　　(35) 改革如果不讲纪律，就难以成功。

　　(36) 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

　　(37) 学校没有纪律便如磨房里没有水。

　　(38) 要有必要的清规戒律。

　　(39) 自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。

　　(40) 没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。

有关纪律的名言警句

　　遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。小编收集了关于纪律的名言警句，欢迎阅读。

　　1.如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。

　　2.邪恶的法律是一种最坏的暴政。

　　3.不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。

　　4.秩序是自由的第一条件。

　　5.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

　　6.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在　一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

　　7.我们不能不仅凭人类内心爱自由来维护自由。

　　8.没有规矩，不成方圆。

　　9.纪律是达到一切雄图的阶级。

　　10.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

　　11.纪律是胜利之母。

　　12.每个人当然都可以逞强，但限于在他所懂的方面。——歌德

　　13.当取不取，过后莫悔。——施耐庵

　　14.学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯

　　15.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

　　16.学校没有纪律便如磨房里没有水。

　　17.要有必要的'清规戒律。

　　18.自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。

　　19.没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。

　　20.任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。

　　21.节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。

　　22.在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。

　　23.有好学识、好技能，最容易交好运气。

　　24.法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。

　　25.政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。 

　　26.学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯

　　27.纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

　　28.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

　　29.教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴

　　30.改革如果不讲纪律，就难以成功。

　　31.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

　　32.学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯

　　33.纪律是自由的第一条件。——黑格尔

　　34.战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特

　　35.纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫

　　36.劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

　　37.我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。——撒切尔夫人

　　38.机会是不守纪律的。——雨果

　　39.道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

　　40.我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。——马克思

　　41.一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。——马克思

关于纪律的名言警句精选

　　1 机会是不守纪律的。

　　2 纪律是管理关系的形式。

　　3 纪律是自由的第一条件。

　　4 学校没有纪律便如磨坊没有水

　　5 无道德则不能存在。——卢梭

　　6 改革如果不讲纪律，就难以成功

　　7 纪律是胜利之母。——苏沃洛夫

　　8 学校没有纪律便如磨房里没有水。

　　9 要有必要的清规戒律。——毛泽东

　　10 秩序是自由的第一条件。——黑格尔

　　11、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。

　　12、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基

　　13、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的`人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯

　　14、纪律是自由的第一条件。

　　15、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。

　　16、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

　　17、要有必要的清规戒律。——毛泽东

　　18、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。

　　19、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。

　　20、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑

　　21、学校没有纪律便如磨房里没有水。

　　22、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅

　　23、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠

　　24、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒

　　25、机会是不守纪律的。

　　26、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

　　27、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫

　　28、人民的安全是最高的法律。——培根

　　29、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。

　　30、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。