欢迎访问繁星中文网!

首页

您现在的位置是:  > 名言

《复活》的名言警句

2023-09-04 21:44繁星中文网

《复活》的名言警句

托尔斯泰的名言警句

  托尔斯泰是“俄国革命的镜子”;是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。下面是关于列夫托尔斯泰的名言警句,欢迎阅读借鉴!

  人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。

  人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

  一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。

  人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。

  理想的书籍是智慧的钥匙。

  心灵纯洁的人, 生活充满甜蜜和喜悦。

  人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的。

  人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。

  理想是指路灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活

  幸运的不是始终去做你希望做的事,而是始终希望达到你所做的事情的目的。

  没有信仰的人的生活,无非是动物的生活。

  理想是指路明星 。

  我之所以想为人民实行教育,只是为了要救援在那里要淹死的许多普希金,奥斯特罗夫得斯基,罗蒙诺索夫。然而在每一个学校里,这些人都 是成群而众多的。

  切忌浮夸铺张。与其说得过分,不如说得不全。

  人生并非游戏,因此,我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。

  只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。

  理想的书籍是智慧的钥匙。

  如果教师只爱事业,那他会成为一个好教师。如果教师只象父母那样爱学生,那他会比那种通晓书本,但既不爱事业,又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生,那他是一个完美的教师。

  要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的'目标,一分钟的目标。

  理想的书籍是智慧的钥匙。

  切忌浮夸铺张。与其说得过分,不如说得不全。

  请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且,懈怠的害处也就愈大。

  假如认为美就是善,那是多么离奇的幻想啊!

  思想上的努力,正如可以长出大树的种子般,在眼睛里是看不见的。但人类社会的明显的变化正发生于其中。

  【延伸阅读】

  列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(Лев Николаевич Толстой,1828年9月9日-1910年11月20日)19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家,哲学家。世袭伯爵,曾参加克里米亚战争。返回雅斯纳·亚波利亚纳的农庄后致力于农民教育。1862年结婚后,创作了俄罗斯文学史上的巨著《战争与和平》(1859~1869)、《安娜·卡列尼娜》(1875~1877)。

  1879年经历了一次信仰危机后信奉和平主义,主张以勿抗恶的方式对社会进行改革。并否定自己以前的作品。因执着于自己的信念使家庭关系恶化,死于出奔途中。其作品多达45卷。名著还有长篇小说《复活》(1899)、戏剧《黑暗的势力》(1886)和若干短篇小说和评论[1] 。

  他的文学传统不仅通过高尔基而为苏联作家所批判地继承和发展,在世界文学中也有其巨大影响。在文学创作和社会活动中,他提出了“托尔斯泰主义”,对很多政治运动有着深刻影响。

  文学特点:

  他创造了史诗体小说。历史的事实融合着艺术的虚构,奔放的笔触揉和着细腻的描写;在巨幅的群像中显现出个人的面貌,史诗的庄严肃穆中穿插有抒情的独白,变化万千,蔚为奇观。他善于驾驭多线索的结构,千头万绪,衔接得天衣无缝;又能突破小说的“封闭”形式,波澜壮阔,像生活那样无始无终。

  托尔斯泰的艺术魅力,不只在于再现宏观世界,而且还在于刻画微观世界。在世界文学中空前地把握心灵的辩证发展,细致地描写心理在外界影响下的嬗变过程;并且深入人的下意识,把它表现在同意识相互和谐的联系之中。托尔斯泰的艺术力量是真实的,它突出表现在性格塑造上。如实地描写人物内心的多面性、丰富性和复杂性,不只写其突出的一面或占优势的一种精神状态。不隐讳心爱人物的缺点,也不窒息所揭露的人物心中闪现的微光。不粉饰,不夸张,不理想化或漫画化,总是借助真实客观的描写,展示其本来面目,从而于平凡中见伟大,或者相反,于平凡的现象中显示其可怕。

  描绘性格的发展和变化,自然浑成而不露斤斧痕迹。托尔斯泰的风格主要特点是朴素。力求最充分最确切地反映生活的真实或表达自己的思想,因此,虽然在艺术上要求严格,却不单纯以技巧取胜,不追求形式上的精致,也不回避冗长的复合句,而只寻求最大的表现力。

  晚年的时候,在心理分析上力求简洁,不写感受的整个过程,只写心理过程的各个阶段的主要环节;有时采取戏剧的方法,通过行动和对白来表现。不写性格的顺序发展过程,而写突然事故引起的决定性转变。在结构上,为了表现人物的醒悟,常常采用倒叙的方法;为了集中,长篇小说也不再用多线索,而用单线索逐渐展开的方式。在语言上,则力求质朴简练和浅显易懂,接近民间故事。

列夫托尔斯泰的名言

  他的文学传统不仅通过高尔基而为苏联作家所批判地继承和发展,在世界文学中也有其巨大影响。小编收集了列夫托尔斯泰的名言,欢迎阅读。
 

  我深信,再也没有比人的外表(与其说是外表本身,不如说是对外表动人不动人的信念)对于人的发展会有这样惊人的影响。

  心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。

  行善必须努力,然而,掏恶更须努力。

  幸福并不在于外在的原因,而是以我们对外界原因的态度为转移,一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。

  幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中。

  幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。

  在富有权力荣誉和独占的爱当中去探求幸福,不但不会得到幸福,而且还一定会失去幸福。

  正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。

  只有肚子饿的时候,吃东西才有益无害,同样,只有当你有爱心的时候,去同人打交道才会有益无害。

  哪里没有朴素善良和真理,哪里也就谈不上有伟大。

  你必须在额上流汗,以资获得你的面包。

  切忌浮夸铺张。与其说得过分,不如说得不全。

  人的'幸福存在于生活之中,生活存在于劳动之中。

  科学的事业就是为人民服务。

  理想的书籍是智慧的钥匙。

  重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。

  我们不但是今天生活在这块土地上,而且过去生活在,并且还要永远生活在那里,在整体之中。

  幸运的不是始终去做你希望做的事,而是始终希望达到你所做的事情的目的。

  人们过于习惯借助力量来维持秩序,因此不可能考虑没有压制的社会组织。

  纯粹的完全的哀愁和纯粹的完全的欢乐一样都是不可能的。

  成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的欲望。

  人生并非游戏,因此我们没有权利随意放弃它。

  理想是指路灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。

  人生并非游戏,因此,我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。

  一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。

  人生不是一种享乐,而一桩十分沉重的工作。

  没有信仰的人的生活,无非是动物的生活。

  没有智慧的头脑,就像没有蜡烛的灯笼。

  文明的建立的不是机器而是思想。

  记住吧:只有一个时间是重要的,那就是现在!它所以重要,就是因为它是我们有所作为的时间。

  你没有最有效地使用而把它放过去的那个钟点是永远不能回来了。

  要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。

  一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情。

  英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。

  劳动能唤起人的创造力。

  理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。

  每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。

  身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。

  随便什么都比虚伪和欺骗好。

  所谓人生,是一刻也不停地变化着的。就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大扩大。

  脱离劳动就是犯罪。

  为了要活得幸福,我们应当相信幸福的可能。

  一个人好象是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数值愈小。

  一个有良知而纯洁的人,觉得人生是一件甜美而快乐的事。

  一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。

  一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。

  应该多行善事,为了做一个幸福的人。

  勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。

列夫·托尔斯泰的名言

  导语: 理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。 ——列夫托尔斯泰

 

  1、嫉妒是一种可耻的感情,人是应当信赖的。 类别:修养

  2、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。 类别:道德

  3、一个有良知而纯洁的人,觉得人生是一件甜美而快乐的事。 类别:理想

  4、人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的。 类别:时间

  5、天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。 类别:天才

  6、人生并非游戏,因此我们没有权利随意放弃它。 类别:人生

  7、幸福不表现为造成别人的哪怕是极小的一点痛苦,而表现为直接促成别人的快乐和幸福。照我看来,它在这一方面可以最为简明地表达为:幸福在于勿恶、宽恕和热爱他人。 类别:青春

  8、爱和善就是真实和幸福,而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。 类别:青春

  9、应该多行善事,为了做一个幸福的人。 类别:青春

  10、哪里没有朴素、善良和真理,哪里也就谈不上有伟大。 类别:科学

  11、脱离劳动就是犯罪。 类别:劳动

  12、一个人给予别人的东西越多,而自己要求的越少,他就越好;一个人给予别人的东西越少,而自己要求的越多,他就越坏。 类别:道德

  13、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 类别:人生

  14、勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。 类别:智慧

  15、人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的。 类别:人生

  16、一个有良知而纯洁的人,觉得人生是一件甜美而快乐的事。 类别:人生

  17、不应是为了自己的需要,而应是为了真理而活着。 类别:科学

  18、不应是为了自己的需要,而应是为了真理而活着。 类别:真理

  19、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。 类别:修养

  20、幸福在于为别人生活。 类别:人生

  21、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 类别:人生

  22、哪里没有朴素、善良和真理,哪里也就谈不上有伟大。 类别:真理

  23、在富有、权力、荣誉和独占的爱当中去探求幸福,不但不会得到幸福,而且还一定会失去幸福。 类别:青春

  24、不错,达到生活中真实幸福的最好手段,是像蜘蛛那样,漫无限制地从自身向四面八方撒放有粘力的爱的蛛网,从中随便捕捉落到网上的一切。 类别:青春

  25、一切利己的生活,都是非理性的、动物的生活。 类别:道德

  26、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。 类别:读书

  27、不要把学问看做是用来装饰的王冠,也不要把学问看做是用来挤奶的奶牛。 类别:读书

  28、有生活的时候就有幸福。

  29、应该多行善事,为了做一个幸福的人。

  30、被人爱和爱别人是同样的幸福,而且一旦得到它,就够受用一辈子。

  31、为了要活得幸福,我们应当相信幸福的可能。

  32、爱和善就是真实和幸福,而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。

  33、不错,达到生活中真实幸福的最好手段,是像蜘蛛那样,漫无限制地从自身向四面八方撒放有粘力的爱的蛛网,从中随便捕捉落到网上的一切。

  34、幸福不表现为造成别人的哪怕是极小的一点痛苦,而表现为直接促成别人的快乐和幸福。照我看来,它在这一方面可以最为简明地表达为:幸福在于勿恶、宽恕和热爱他人。

  35、幸福并不在于外在的原因,而是以我们对外界原因的态度为转移,一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。

  36、幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。

  37、在富有、权力、荣誉和独占的爱当中去探求幸福,不但不会得到幸福,而且还一定会失去幸福。

  38、一个有良知而纯洁的人,觉得人生是一件甜美而快乐的事。

  39、所谓人生,是一刻也不停地变化着的。就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大、扩大。

  40、人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。

  41、每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。

  42、不应是为了自己的需要,而应是为了真理而活着。

  43、哪里没有朴素、善良和真理,哪里也就谈不上有伟大。

  44、最伟大的真理是最平凡的真理。

  45、你必须在额上流汗,以资获得你的面包。

  46、脱离劳动就是犯罪。

  47、幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中。

  48、劳动能唤起人的创造力。

  49、竭力履行你的义务,你应该就会知道,你到底有多大价值。

  50、不要把学问看做是用来装饰的王冠,也不要把学问看做是用来挤奶的奶牛。

  51、身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。

  52、不知道并不可怕和有害,任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而假装知道。

  53、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。

  54、嫉妒是一种可耻的感情,人是应当信赖的。

  55、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。

  56、他的谈吐总是平易近人的,这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知,也表现了他的.良好的风度和宽容。

  57、我深信,再也没有比人的外表(与其说是外表本身,不如说是对外表动人不动人的信念)对于人的发展会有这样惊人的影响。

  58、勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。

  59、个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。

  60、聪明人的特点有三:一是劝别人做的事自己去做,二是决不去做违背自然界的事,三是容忍周围人们的弱点。

  61、切忌浮夸铺张。与其说得过分,不如说得不全。

  62、正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。

  63、认识真理的主要障碍不是谬误,而是似是而非的真理。

  64、一个人好象是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数值愈小。

  65、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。

  66、人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的。

  67、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。

  68、一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。

  69、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

  70、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。

  71、如果忘却自己而爱别人,将会获得安静、幸福和高尚。

  72、如果做某事,那就把它做好。如果不会或不愿做它,那最好不要去做。

  73、信仰是人生的动力.

  74、一个良知纯洁的人,觉得人生是件甜美而快乐的事。

  75、虚荣心同真正的悲哀是完全矛盾的感情,但这种感情在人类天性中是那么根深蒂固,连最沉痛的悲哀都难得把它排除掉。在悲哀的时刻,虚荣心表现为希望显得伤心不幸或者坚强;我们并不承认这种卑鄙的愿望,但是它们从来;甚至在最沉痛的悲哀中,也离不开我们,它削弱了悲哀的力量并非美德和真诚。 类别:愿望

  76、人的幸福存在于生活之中,生活存在于劳动之中。 类别:劳动

  77、人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。 类别:人生

  78、天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。 类别:时间

  79、有生活的时候就有幸福。 类别:青春

  80、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。 类别:工作

  81、要尽可能做一个对祖国有用的人。 类别:道德

  82、一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。 类别:集体

  83、被人爱和爱别人是同样的幸福,而且一旦得到它,就够受用一辈子。 类别:青春

  84、人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。 类别:理想

  85、最伟大的真理是最平凡的真理。 类别:真理

  86、竭力履行你的义务,你应该就会知道,你到底有多大价值。 类别:奉献

  87、如果一个姑娘想嫁富翁,那就不是爱情,财产是最无足轻重的东西,只有经得起别离的痛苦才是真正的爱情。 类别:爱情

  88、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长 类别:工作

  89、劳动能唤起人的创造力。 类别:劳动

  90、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 类别:工作

语文的名言警句

  1、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

  2、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

  3、少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。——张潮

  4、课堂教学应被看作师生人生中一段生命经历,是他们生命有意义的构成部分。——叶澜

  5、语文教学一半是科学,一半是艺术。——吕叔湘

  6、现在有两百多篇文章储存在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有很好地研究过,但是这么多具体的东西至少可以使我明白所谓“文章”是怎么回事。——巴金

  7、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。——鲁迅

  8、书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。——波罗果夫

  9、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。——章学诚

  10、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

  11、凡是现实的都是存在的,凡是存在的都是现实的。——黑格尔

  12、善于想,善于问,善于做的人,其收效则常大而且快。——谢觉哉

  13、书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。——高尔基

  14、在识字教学中充分运用汉字构字规律,就会大降低汉字教学的难度。——田本娜

  15、书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

  16、言有尽而意未尽”往往是一篇好课文审美价值的体现。在学生阅读的过程中,感于言而动于情,总是以自己的知识贮存、生活经验、认识能力和审美情趣丰富着课文的意蕴,这是阅读的`再创造活动。——周一贯

  17、读一部书有两个动机:一个是你喜爱它,另一个是你可以夸耀它。——罗素

  18、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

  19、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

  20、和书生活在一起,永远不会叹气。——罗曼·罗兰

  21、仅次于选择益友,就是选择好书。——考尔德

  22、从小学生学习语言的角度讲,对一些典范的作品,只要牢牢地记住即可,不可能也不需要让他透彻地理解。一味地追求理解深透就可能导致繁琐的分析或倾盆大雨式的讲解。——丁培忠

  23、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

  24、积三十年的经验,使我确信学生的智力取决于良好的阅读习惯。——苏霍姆林斯基

  25、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

  26、无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇

  27、没有永远的恶人,只有永远的恶行。——丘吉尔

  28、阅读教学一定要改变教学过程凝固、教学方法僵化的善,要因生、因文、因地制宜,创造灵活多样、不拘一格、讲求实效的教学过程与方法。——崔峦

  29、尺有所短,寸有所长。物有所不足,智有所不名。——屈原

  30、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇

  31、花有重开日,人无再少年。——关汉卿

  32、阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基

  33、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

  34、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

  35、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

  36、国家兴亡,匹夫有责。——顾炎武

  37、我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基

  38、不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。——菲尔丁

  39、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升

  40、书犹药也,善读可以医愚。——刘向

  41、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基

  42、情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这个土壤上。——苏霍姆林斯基

  43、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。——郭沫若

  44、以读为本,不是一遍一遍地傻读、呆读,也不是“小和尚念经有口无心”。读,要一遍有一遍的目的,一遍有一遍的效果。——崔峦

  45、倘能生存,我当然仍要学习。——鲁迅

  46、你有一个苹果,我有一个苹果,互相交换,各自得到一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,互相交换,各自得到两种思想。——萧伯纳

  47、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

  48、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

  49、一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

  50、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

  51、倘要完全的书,天下可读的书怕要绝无,倘要完全的人,天下配活的人也就有限。——鲁迅

  52、一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗子。——约翰森