室内儿童乐园标语汇聚60条

儿童乐园广告语

　　1、呵护幼苗，茁壮成长。

　　２、今朝的幼苗，明日的骄傲。

　　３、在孩子的前途上，洒下阳光。

　　４、给我一颗幼苗，还你一颗大树。

　　５、快乐的天地，成长的舞台。

　　６、人才的摇篮，成功的土壤。

　　７、用心播种，用爱灌溉。

　　８、培养绿巨人的幼儿园。

　　９、一样的期待，不一样的'关爱。

　　１０、精彩童年，梦想家园。

　　１１、呵护幼苗，天使微笑。

　　１２、关爱幼苗，快乐起跑。

　　１３、欲要成才，先要壮苗。

　　１４、精彩童年，快乐成材。

　　１５、茁壮成长，分享阳光。

　　１６、青青子衿，呦呦鹿鸣。

　　１７、茁壮成长，分享阳光。

　　１８、用爱壮苗，用心育苗。

　　１９、护苗更育苗，阳光新一代。

　　２０、不拔苗助长，求根深叶茂。

　　２１、您的选择，孩子的未来。

　　２２、让孩子赢在起跑线上。

　　２３、全新育儿，全新成长。

　　２４、不要让孩子输在起跑线上。

　　２５、欢笑伴童年，快乐每一天。

　　２６、精彩童年，快乐成材。

　　２７、孩子交我手，放心乐无忧。

　　２８、今日壮苗，明天大树。

　　２９、在爱的滋润下成长。

　　３０、美丽的童年从这里开始。

　　３１、温馨壮苗，园来挺好。

　　３２、温馨的家园，成长的摇篮。

　　３３、在爱中让孩子们学会爱。

　　３４、今天的阳光，明天的栋梁。

　　３５、做人从幼儿教起，培养幼儿品性。

　　３６、壮苗健康育才，只为快乐成才。

　　３７、育苗动起来，壮苗更精彩。

　　３８、倾听芬芳花语，精诚壮苗育才。

　　３９、微笑每一刻，成长每一天。

　　４０、我们伴你健康成长。

　　４１、用心呵护宝贝每一步的成长。

　　４２、壮苗幼儿园，快乐每一天。

　　４３、壮苗健康育才，只为快乐成才。

　　４４、给孩子一个起点，绘出美丽人生。

　　４５、在这里，让每个孩子都快乐。

　　４７、孩子的艺术乐园，家长的温馨寄托。

《儿童乐园》教学反思

　　不管做什么事情，事后都需要反思思考自己的对与错，这样子才能方便知道自己的表现，以下是“《儿童乐园》教学反思”，希望给大家带来帮助！

　　1、自主探究部分：学生先自己观察儿童乐园插图，然后提出问题并尝试解决问题。这一部分学生完成的比较好，因为之前的知识铺垫，学生大多能够找出数学信息，并且能够根据现有的数学信息提问和解答。

　　2、合作交流部分：通过提出问题的铺垫，老师适时提出让学生合作讨论，有没有更简单的方法计算：有多少人坐飞机？学生通过相互交流、启发，取长补短，从自己的一个方法，和同伴交流和分享方法后，知道很多种方法，有之前预习过的孩子更能提出用乘法计算。然后我让学生自己先和同伴说一说自己对乘法的理解，孩子们虽然能发现一些问题，但很多知其然而不知其所然。于是，便向孩子们详细讲解为什么可以写成乘法算式，以及需要注意的地方。

　　3、课堂检测部分：讲解完乘法，剩下的时间马上完成活动单练习，后汇报对批。由于对批是灵动课堂活动的一种，学生每一个学生都能成为一名小老师，所以，学习性质高，完成作业的态度也比以前积极。在汇报的过程中，发现问题后及时解决。

　　本节课让学生感受到了参与到学习中学习数学的乐趣。当然，在教学的具体过程当中，还有很多需要提高和改进的地方。如：有的学生有蒙混过关的想法，有的学生遇到困难有退宿，讨论不积极等，我会努力让学生主动、积极的参与到学习中来，更要向做得好的老师们多学习。

　　【扩展阅读】

　　集体反思的意义

　　1、认识和改变自己

　　这种学习方法的提出本身就是在如何改变性格这个议题基础上思考的，通过对思想的追本溯源可以达到认识自我和改变自我的目的，集体反思学习最终就是要改变我们的思想、行为和性格。从无意识到有意识，从有意识到潜意识和下意识，这个过程本身就是认知、理解、学习、行动、习惯的过程。集体反思学习的方法可以实现这个过程，让优秀变成一种习惯。

　　2、培养良好思维模式

　　集体探讨是打破思维定势、突破思维局限的有效方法，我们每一个人的思维有其局限性，这是我们的成长、教育、经验、学习等多种因素共同决定的，而且一旦拥有就会固化从而变得根深蒂固。有时候大家不能理解别人不一样的想法，而这种不一样的想法就代表了不一样的心智模式、不同的思维模式，通过反思学习可以修正我们的思维模式和心智模式。世界应该是多元的，也允许不同的声音，我们应该包容各种思想和思维。

　　3、提升解决问题能力

　　这种解决和分析问题的思路做法毫无疑问可以锻炼和提升我们解决问题的工作能力，我们循着这种思路可以彻底找到问题发生的根源，以及找出预防问题的有效方法。这种方法与企业中所倡导的全员持续改善的管理手法也不谋而合，不论是理念还是方法，都是一脉相承，只是集体反思学习有更进一步的深入。

　　4、掌握一种学习方法

　　反思作为哲人们的工作方法，越来越被我们普通人来使用，特别是管理者。反思是经验学习的工具，经历必须经过反思，才能升华为经验知识。生活和工作都需要反思，其实我们每一个人无时无刻不在思考中，但对思想的思考还是需要进一步加强。

　　集体反思的局限分析

　　1、对学习的理念方法认知不够

　　当今社会和环境的快速变化要求组织和个人具备优秀的学习能力，学习和适应这种变化对我们提出了新的挑战。让我们对学习有了新的认识，个人学习已经延伸为终身学习、组织学习，不仅是学习理论知识，而且更要在实践中、新事物中快速学习，向社会经济生活中所有对象学习。学习的方式也在不停地更新，除了传统学习方式，基于网络媒介的学习更是为我们的工作生活带来了巨大的变化，培养学习型组织和知识管理为我们的未来提供了方向。认识不到学习的这些变化就给集体反思学习带来了一定困难。

　　2、难以超脱自我意识

　　摆脱不了自我意识的束缚，想法和行动经常还是笼罩在“自我意识”的.阴影下。本来是要求大家把“我”置之度外的，可是还是跳不出“我”这个怪圈，自我潜意识的影响太深了。难以进行自我主观判断，无法理认清客观事实，这种客观事实包括客观事实的人和客观事实的事，大部分人在集体反思学习时仍然夹杂个人情感的因素和根深蒂固的观念，这是集体反思学习严重障碍。

　　3、个人和组织开放度不够

　　现代社会充满了信任危机，不信任的社会文化使我们每个人都戴上了面具，努力伪装隐藏自己真实的想法，不愿意轻易表露真实的自我。人们思想趋于保守和固步自封，每个人心理上习惯于设防，如何克服组织防卫心理，也是组织性行为学的研究重点，个人和组织开放度不足会限制每个人内心的开放程度，从而影响集体反思。

　　4、学习成果难以跟踪和检验

　　集体反思学习成果在工作层面的绩效是可以衡量的，而个人修养层面却是很难度量的，而且时间是长期的，并非短期就能看得到效果，也就是存在很长的“时滞”。学习的心得成果只有经过长期调整修正，才能变成习惯，才能根深蒂固在思想里，也才能成为性格中的一部分。而这些都是难以跟踪和检验的，而对于人的本性，则比较倾向于能看到短期好处，不太重视长期影响，不愿意进行长期投资。

游儿童乐园作文

　　儿童乐园有两种类型：一类是户外儿童乐园，一类是室内儿童乐园。室内儿童乐园包括糖果系列，森林系列，海洋系列三大主题。户外儿童乐园，规模相对较大，下面就是小编整理的游儿童乐园作文，一起来看一下吧。

　　1儿童乐园游玩作文

　　以前我去过儿童乐园，但觉得一点儿不好玩，五个月过去了，当我再次来到这里时，我简直不相信自己的眼睛，儿童乐园发生了翻天覆地的变化，从南到北地方大了许多，风景美丽了许多，好玩了许多。

　　我先来到了蚂蚁王国，有一只蚂蚁，它戴着一副圆圆的眼镜，我猜它是一位老师，好像在给学生上课。我还看见一只老，蚂蚁，它长着长长的胡子，好像是一个工人，在为蚂蚁们建造美丽的房子。有一只小蚂蚁肩上扛着一把长长的锄头，我觉得它是一个农民，在为蚂蚁王国中粮食。在蚂蚁们的中间，又一座雄伟的城堡，我猜里面有一个国王，它一定不是吃喝玩乐的，它一定是储存食物，让臣民们幸福的过日子。

　　我又来到了七个小矮人和白雪公主的住所，这是一个南瓜窝，它的眼镜和鼻子都是三角形的，嘴巴张得大大的，它还戴着一顶弯弯的帽子，帽子上挂着一个小小的南瓜，看，里面还有白雪公主和七个小矮人的图案呢可是有些孩子在上面乱涂乱画，把这么好看的图案给画掉了，真是不应该。我还游览了水上木桩，还看见了美丽的风车，那五颜六色的风车在春风中转。在高低起伏的路上，我艰难地上坡，潇洒地下坡。我们启东原来没有游玩的场所，现在有了美丽的紫薇公园，热闹的人民公园，有趣的儿童乐园，我们的家乡发展真快啊!

　　2游儿童乐园作文

　　假期的一天，我和姐姐到儿童公园去游玩。

　　啊!公园里好玩的东西可真多。有碰碰车，跷跷板，降落伞，空中飞船等等。

　　这时，耳边传来一真阵“隆隆”的声音，我转过头一看，原来是电动小车，小朋友正乘着它在弯弯曲曲的轨道上旅行呢!看，坐在车头上的小男孩多神气啊!

　　最使我感兴趣的要是电动马了。我爬上了一匹雄壮威武的电马，心里又高兴又紧张，随着一声铃响，电动马像听到号令似的，凶猛的奔腾起来，把我吓了一大跳。接着，电动马又呼地向前高跳，若不是我抱住马的脖子，差点从马背上摔下来，好险啊!从电动马上下来。我们有去爬了高高低低的假山，玩了有趣翘翘板，好玩的'碰碰车，快活极了!

　　你们想玩吗？

　　3儿童乐园一游作文

　　暑假的一天，我们一家和舅舅一家一起去儿童乐园玩，到了娱乐场，一件件娱乐设备映入我的眼帘：摩天轮、高空自行车、水上游船、碰碰车、魔障洞、游乐园……真是应有尽有，让我目不暇接，实在按耐不住我的急切娱乐的心情。

　　我们先去坐碰碰车，“开始”随着管理员一声令下，五六辆碰碰车飞一般离开车位，在场地上横冲直撞，不是撞到左边这辆，就是撞到右面这辆，一下撞着前面的，一下后面又被撞了，在短短的十分钟里，我被撞得头昏眼花、摇头晃脑、六神无主，然后我摇摇晃晃、跌跌撞撞、稀里糊涂地下了车，过了好一会儿，我才清醒过来。

　　玩过了碰碰车，我们又去了游乐园，嘿，那里面的娱乐圈更大，娱乐设施更多，独木桥、钢丝绳、蹦床、秋千、木马……我来不及思考，就立刻去走钢丝，因为我比较胖，胆子又小，我竭力不去看下面生怕自己掉下去，小心翼翼地向前移动，可是脚没移多远，脚下的钢丝绳开始荡漾，两只手抓着的栏绳也开始随波荡漾，我在钢丝绳上进退两难，摇摇欲坠，浑身发抖，吓出了一身的冷汗，万般无奈，败下阵来，哎!真是羞愧!接着我只能去玩简单保险一点的蹦床，秋千。我有心想去尝试各种惊险刺激的道具，但心有余力不足，因为我没有足够的勇气去战胜每一关，只能眼巴巴地看着别人玩。

　　走出了游乐园，我们又来到了溜冰场，“很长时间没穿溜冰鞋了，会不会出洋相呢”我自言自语，小声嘀咕。穿上了溜冰鞋，扶着栏杆小心翼翼地站起来，看了看旁边的人，大多都是刚学的，有跌跌撞撞的，也有几个横冲直撞的，我也大胆起来，放手向前滑动，突然重心不稳，身体不由自主地向后倒去，“呯”我重重地摔在地上，“啊哟!真疼”!我慢慢腾腾地从地上爬起来，我不灰心丧气，继续往前滑，慢慢地慢慢地滑，几圈下来，我掌握了要领，开始熟练了，我越滑越有劲，人好像是在飞一样，啊!真爽快!刚才屁股上的痛都浑然不觉。

　　接下来我们又玩了钓鱼、坐了水上游艇、走进魔障洞……妈妈的腰包渐渐空了，我们才依依不舍地离开了儿童乐园，踏上了回家的路程，我回头看看儿童乐园的大门，心里想：我还会再来的。啊，真是一次快乐的儿童乐园一游!

儿童乐园试题及答案

　　在每个小朋友走得快慢相同的'情况下，如果2个小朋友一起从学校到儿童乐园需要20分钟，那么6个小朋友一起从学校到儿童乐园需要多少时间?

　　答案与解析：

　　题目中告诉我们2个小朋友一起从学校到儿童乐园需要20分钟，说明每一个人从学校到儿童乐园都要走20分钟，因为他们是同时出发的，所以无论人数的多少，走这段路所有的时间和一个人走这段路所用的时间是相等的。

　　答：6个小朋友一起从学校到儿童乐园需要20分钟。