懂礼貌接下来的标语合集50句
讲文明懂礼貌的宣传标语横幅
1、 加强和改进未成年人思想道德建设,让精神文明再放异彩
2、 一滴水能折射阳光,细微处显露您的品格
3、 文明的言行能够提升您的个人品质
4、 愤怒从愚蠢开始,以后悔而告终。
5、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。
6、 礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养。
7、 礼仪体现的细节,细节展现的是素质。
8、 加强思想道德教育,弘扬中华传统的美德。
9、 争创国家卫生城市,美化庆元人居环境。
10、 争创文明城市,构建和谐社会。
11、 文明礼仪文明礼仪标语文明礼仪挂图文明礼仪宣传标语
12、 讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。
13、 除陋习,讲文明,树新风。
14、 让我们的素质及文明展现在一言一行中!
15、 文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
16、 微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
17、 好少年=文明 价值 爱心 力量
18、 礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
19、 礼貌和文明是我们共处的`金钥匙。
20、 文明是快乐的源泉。
21、 让我们的心灵像花一样美丽。
22、 关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
23、 学校是学习之所,文明是成功之本。
24、 让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
25、 让我们告别不文明的行为。
26、 讲究社会公德,爱护公共环境。
27、 环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
28、 讲文明,信科学,防非典,同行动。
29、 珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。
30、 万众一心抗非典,众志成城保畅通。
31、 科学、健康、环保、文明。
32、 革除陋习,战胜非典。
33、 告别陋习,健康文明。
34、 讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。
35、 大搞爱国卫生运动,铲除病菌滋生土壤。
36、 告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。
37、 克服不良习惯,养成文明行为。
38、 绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
39、 恶语伤人三春寒,良言一句暖三冬。
40、 忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
41、 品行不好的人容易犯罪,犯罪的都是品行不好的人。
42、 人生关键的几步是12至18岁。
43、 手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
44、 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
45、 文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法
46、 爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会
47、 尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家,邻里团结
48、 营造未成年人健康成长的良好环境
49、 新时期佛山人精神:敢为人先崇文务实 通济和谐
50、 献出你的爱心 共创温馨家园
51、 守法交通 文明出行 用实际行动支持“创文”
52、 擦亮服务窗口 创建全国文明城市
53、 倡导文明新风 弘扬社会主义核心价值体系
54、 文明从脚下起步 创建自你我做起
55、 家家争做文明家庭 人人参与创建活动
56、 从我做起 告别陋习 树立文明新风尚
57、 在家庭做一个好成员 在单位做一个好职工 在社会做一个好公民
58、 文明用语从我说起 文明举止从我做起
59、 言行有礼仪 举止有规范
60、 文明礼让 平安出行
讲文明,懂礼貌作文
讲文明,懂礼貌是一种中华民族的传统美德,我们应该继承并发扬光大。小编整理了相关的作文,快来看看吧。
礼仪是一个国家,一个民族的精神面貌和文明水准的标志,是一个人道德品质的外在表现,也是衡量中华民族的传统美德,是中国古代文化的精髓。
同学们你可知道,你一句礼貌的问候,就会给同学、老师、客人带来春风般的温暖;你弯腰从地上拣起一片纸屑,会给我们美丽的校园带来一片文明的`春色;上下楼,你注意谦让,靠右行走,就能保障楼梯的畅通;楼道内,你轻声慢走,不追逐喧哗,就能创建一个良好的学习习惯······
同学们,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格。用我们的实际行动,播撒文明的种子,掀起文明的新风。说文明的话,当文明人,知荣辱,明是非,懂礼貌,明事理。让清新的春风、春雨洗涤我们的心灵,让一切粗俗、丑陋的言行在我们的身边消失吧!努力做一个高尚的人、一个有道德的人。
最后,我在给大家一首小诗:
中国礼仪代代传
孔融让梨敬父母,
黄香暖被教育人 .
中国礼仪不要忘 ,
争做礼仪小标兵。
抬起一片废纸,还校园一份干净;绕路一小点,还小草一份安宁;少说一句肮脏的话语,还自己内心深处的文明天地。
老师来了,敬个队礼;可以看出你有礼貌;同学摔倒了,赶忙去扶,表现出了你心灵的美好……任何一件小事,一件微不足道的小事,都可以看出一个人所拥有的优良品质。
讲文明,懂礼貌是做人的基本准则,文明礼貌不仅可以给他人带来和谐,更重要的是可以给自己带来快乐、幸福。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵;文明是素质的皮袄,素质是文明的灵魂。古人云:‘千里之行,始于足下’,所以我们在任何时候,都要从小事做起,不要只做语言的巨人,行动的矮人。
培根曾说过:“把美的形象与美的德行结合起来吧!只有这样才会放射出真正的光辉。”现实不就这样吗?所以我们人人都应该树立讲究文明的良好意识,努力改变不文明的习惯,以身作则,让更多的人加入讲文明,懂礼貌的行为中。
时光的车轮把我们带到了21世纪,作为21世纪的建设者,民族的希望,我们更应该与文明礼貌为伴,让文明礼貌成为新风尚、新风潮。
从身边做起,从小事做起,做文明人,做礼貌人,不论何时,不论何地,心中永远牢记的是:讲文明、懂礼貌。
“哪个乘客请让座一下。”星期六,我和妈妈去张情姐姐家。去她家必须乘747公交车。一位老奶奶上来了,可车上没有空位子。售货员喊得嗓子都快喊哑了,还是没人让位子。这时妈妈抱着我站了起来,扶着老奶奶说:“您坐!”老奶奶笑嘻嘻地说:“谢谢,你真是个好人!”
我看着这一切,随口吐了口香糖,不以为然地说:“为什么?我没座位了!”妈妈转头瞪了我一眼,我不敢吭声了,但心里还不服气。
“下面是终点站,请全部下车。”
我牵着妈妈的手,走下车。“哎哟”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下,很紧,我用力拨出,但还是粘在我的脚上。
“怎么了?”妈妈关切的问。“刚刚我说让座不好,它不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声,可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈:“他们为什么不笑了?”妈妈说:“因为他们也不让座,他们想了一下,笑声没了。”她看了一下我脚底,“原来是口香糖作怪!”妈妈抽出餐巾纸,把口香糖扔到垃圾桶。
“谁这么缺德?”我生气地说,可又想到我刚刚吐了口香糖,脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了,我转了一个话题:“妈妈,你为什么让给老奶奶坐?”妈妈笑了:“你听过‘孔融让梨’吗?孔融会让梨,我们呢?”听完这句话,我点了点头。
看样子,做人讲文明,懂礼貌,否则下一个遭殃的就是你了!
作文:讲文明、懂礼貌
讲文明
在日常生活的点点滴滴中,我知道了讲文明、懂礼貌并不需要做得轰轰烈烈,只用平平常常的就可以了。记得在《今日视线》曾报道过,有一位先生多次捐献出自己的爱心,帮助有困难的人。当记者想要见一见这位好心人时,他总是不愿露面,更不愿意说出自己的姓名,人们便称他为“活雷锋”,还亲昵地称他为“关微”先生。通过记者的搜索,终于得知这位“关微”原来是广东一位行善不留真名的人,五年来,他共捐款72。5万元。平时都是通过电话确认救助的对象,然后把钱汇过来,唯一的一次露面,是在2004年秋天,利用出差之机,取走几年来的资助发票。见过他的人都记得,“关微”先生是一位四十多岁的.中年人。他那“乐善好施”的文明行为感动了所有人的内心。
懂礼貌
可是,并不是人人都像这位“关微”先生一样,就从生活中最容易看到的事——坐BRT公交车说起。上车时,一位老爷爷正要上车,突然两位小朋友冲了过来,不仅不小心撞倒了老爷爷,还冲到了车上的唯有的两个座位前坐下。路人赶紧扶起这位被撞倒的老爷爷,扶着进公交车。然而,这两个“小坏蛋”不仅不知羞耻,看见老爷爷连让个位置的想法都没有,还取笑老爷爷走路时像乌龟,因为走得慢,所以连个位置都没有“抢”到。老爷爷并没有太大的不肖,却一脸无奈地站在一旁。这两个“小坏蛋”的“乐善好施”的文明行为不仅影响到了周边的人,还玷污了少先队员那纯洁的形象。
文明不仅仅是高尚的品德、无私的奉献,而是礼貌的诠释、是个人教养的体现。每个人都拥有一个美好的“文明”,它藏在人的内心深处。但是人们却不懂得合理地去运用它,有的人把它发挥在效国安邦、为他人服务的方面上、有的人却把它隐藏在自己的内心深处从来都是不闻不顾、有的人竟用它来“帮助自己”唱着文明的名号来干许多无耻、卑鄙的不良坏事。从而遗忘了,文明本身的意义,只是利用了文明的价值做尽为了自己而不停地“努力”的坏事。但是,也有少数人明白文明那纯真、美好的活力,并用它来完成为他人服务、为他人而努力的好事。沉睡在人们内心深处的文明……
唤醒它吧!自己内心深处那纯真的心、唤醒它吧
讲文明懂礼貌作文
学会文明礼貌待人,恰当的使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐。下面是小编整理的讲文明懂礼貌作文,欢迎阅读。
第一篇:讲文明懂礼貌
“君子不失色与人,不失乐与人”、“礼到人心暖,无礼讨人嫌”……有礼貌的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊;有礼貌的人让人感到心里温暖,没有礼貌则会让人感到讨厌,嫌弃。
礼貌待人,使用文明语言是我们中华民族的优良传统。还记得我们学过的一篇课文《谈礼貌》吗?它分别向我们展示了几件事情:“牛帛向老者问路,他态度粗暴,结果老者不但没有给他指路还生气地麻他冒失鬼,一会儿,岳飞也来问路,老者见他有礼貌,便耐心的给他指点”;在公交车上,一位阿姨的长裙被跟在后面的小学生踩了一下,因为小学生懂礼貌,所以那位阿姨没有责怪她;朱师傅给周总理理发,不小心给总理脸上划了个小口子,谁知总理反而安慰起他了。可见,礼貌待人的确可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少互相的矛盾。
还记得一次雨后的早晨,我到家门口买油条时,因为人多需排队,排在后面的我看到了一位阿姨不小心滑倒,把身后的大姐姐也碰倒在地,而大姐姐却连忙起身拉起那位阿姨,看到这一幕,我会心地笑了。再看前面的一位矮个叔叔个高个叔叔因为插队而大打出手,看到这里,我无奈的摇了摇头。
学会文明礼貌待人,恰当的使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐。是啊,只要人人都能讲文明,懂礼貌,我们的世界将会更加美好!
第二篇:讲文明懂礼貌
我是一个非常尊敬老师,团结同学讲文明讲礼貌的小学生。
记得有一次吃完饭,我和爸爸下楼去散步。当时爸爸一边走一边抽烟,抽完后随手就把烟头扔到了广场边略有些发干的坪上,我看到后赶紧走过去,弯腰将烟头捡起来放到路边的垃圾桶里。我去问爸爸:“为什么要随手乱扔呢?您这样做是不文明的行为。”爸爸不好意思地说:“下次一定注意,谢谢丫头”。
我想:做一个小学生就要做一个讲文明讲礼貌的好学生,见到老师要问好。以前,我见到认识的人总是一声不吭。那天,妈妈让我把买来的苹果去给爷爷,我去喊了一声,没人回答,我就走了。回到家,妈妈说:“刚才还在,你再去看看”。我就又去了,我放大胆子敲了一下门,听到有人说:“请进”。我就进去了,对爷爷说:“这是妈妈让我给你送的苹果。”爷爷连连说“谢谢”。我又和爷爷聊了一会儿天,就回家了。
到了家里,我给妈妈说:“苹果已经给了爷爷。”妈妈笑着对我说:“这就对了,就要这样做。从小讲礼貌,长大了走进社会才能受到别人的尊重”。
第三篇:讲文明懂礼貌
俗话说,“没有规矩,不成方圆”,我们知道,良好的`纪律是学好文化知识的保障。因此,做文明的中学生首先要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度。
首先,我们作为新时代的中学生,要做到遵纪守法,爱护花草。还要珍惜自己的生命,遵守交通安全;在学校也不要玩危险游戏,更不要追逐打闹。有的同学认为:讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉;人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。
其次,要遵守社会公德。要我们讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序。在教室里,在马路上,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫,最近学校里追跑喊叫的现象较为严重,妨碍了其他人学习、工作或休息,更重要的是严重影响了学校的形象;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
我们不仅要做到自己爱护,而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
第四篇:讲文明懂礼貌
清明节那天,我和妈妈去奶奶家,去奶奶家必须乘坐公交车,当我们大家都安静地坐在车上时,突然公交车停了下来,一位老奶奶上了车,可是车上没有空位子,这时售票员立刻喊到:“哪位乘客请让座一下。”售票员喊得嗓子都快哑了,还是没有人让位置,这时,妈妈拉着我站了起来,扶着老奶奶说:“奶奶,您请坐。”老奶奶笑嘻嘻地说:“谢谢你,你真是个好人!”
我看着这一切,随口吐了口香糖,不以为然地说:“为什么?我没位置了。”妈妈转头瞪了我一眼,我不吭声,但心里还不服气。
“下一站是丰收洞,有下车的乘客请准备下车。”售票员喊着。我牵着妈妈的手走下车。“哎哟!”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下,很紧,我用力拨出,但还是粘在我脚上。
“怎么了?”妈妈关切地问。“刚刚我说让座不好吧,看它现在不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声,可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈:“他们为什么不笑了?”妈妈说:“因为他们也没让座,他们想了一下,所以笑声没了。”她看了一下我的脚底,原来是口香糖作怪!妈妈抽出餐巾纸,把口香糖扔到垃圾桶里。
“谁这么缺德?”我生气地说。可又想到我刚刚吐了口香糖,脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了,我转了一个话题:“妈妈,你为什么让给老奶奶坐?”妈妈笑着说:“你听过孔融让梨吗?孔融会让梨,我们呢?”听完这句话,我点了点头。
讲文明,懂礼貌是我们中华民族的传统美德,我们必须从生活中点点滴滴的小事做起,这次事情让我记得很深。