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活动策划中英文标语汇集60条

2022-07-29 15:52繁星中文网

活动策划中英文标语汇集60条

小学双语节活动策划方案

　　一、活动目的：通过举办校园双语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣，营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富学生的校园文化生活。

　　二、活动主题：让每一个孩子在英语的世界里收获快乐！

　　三、活动口号：happy english,happy life! 快乐英语，快乐生活！

　　一年级：english, english, i love you! 英语，英语，喜爱你！

　　二年级：don’t be shy, just have a try! 不要害羞，勇于尝试！

　　三年级：enjoy english, show myself! 乐学英语，秀出自我！

　　四年级：better city，better life！城市让生活更美好！

　　五年级：learn english and chinese twice the fun! 中英同快乐！

　　六年级：english paradise,our world! 英语乐园，我们的世界！

　　七年级：happy english, happy schoollife！快乐英语，快乐校园生活！

　　八年级：to do the most, to show the best！尽力做，秀最佳！

　　九年级：better english, better future！英语，让前途更光明！

　　四、活动时间：12月6日——13日

　　五、活动组织：以英语教研组为中心，以各班级为阵地，各班主任和英语教师为活动的组织者和引导者，艺术教育中心全力协作，组织全校一至九年级学生积极参与。

　　备注：“双语节”活动是学校教育教学活动的一部分，全体教师积极参与，协同管理。

　　六：活动内容：

　　（1）环境布置：曹云老师负责

　　1、悬挂双语节主题横幅

　　2、双语展板的布置

　　3、学校校门口的电子屏幕上打印双语节口号

　　（2）开幕式：12月6日升旗仪式暨双语节开幕式

　　1、致开幕词并向学生宣传本届双语节的活动原则，口号及活动内容。

　　2、校长讲话宣布双语节开幕。

　　（3）双语节黑板报评比（各班主任负责）

　　活动对象：一至九年级

　　具体要求：主题为：让每一个孩子在英语的世界里收获快乐！

　　评比时间：12月9日中午

　　（4）校园广播英语歌曲欣赏（冯振宁、周成负责）

　　时间：每天中午11点45至12点20

　　（5）英语沙龙：

　　时间：12月8日中午12：20—12：50

　　主题：圣诞节（邀请外教一起参与）

　　（6）年级活动

　　（7）闭幕式：利用12月13日周一升旗仪式进行闭幕式及颁奖。

　　七、其他要求

　　1、班主任和英语教师要重视本次双语节活动，向学生广泛宣传双语节，鼓励学生说英语，用英语，动员所有学生积极报名参加班级英语活动。

　　2、各班积极开展形式多样的班级英语活动，如讲英语故事、唱英语歌、表演课本剧、朗诵英语儿歌等，通过活动激发学生学习英语的兴趣，丰富校园文化，给学生搭建一个展示自己英语学习的舞台。

　　一、活动意义：

　　第六届心理健康周活动以“积极心理学”的理念帮助师生和家长最大程度地发挥学生各方面的.潜能，树立健康的生活理念，提高小学生的综合素质。为提高我校小学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进学生的心理成长，发挥学校班主任老师心理健康指导的功能，本届心理健康周活动重点是开展小学生心理健康教育主题班会，让心理健康教育走进班级

　　二、活动主题：身心健康筑梦校园

　　三、活动组织：

　　在校长室、德育处的直接领导下，由学校心理健康教研组成员及全体班主任共同组织参加。

　　四、活动安排：

　　1、活动时间：2013年11月25日~ 11月29日

　　2、活动内容

　　活动一：周一国旗下讲话。

　　时间：2013年11月25日

　　地点：学校操场主讲人：顾丽华宣传发动

　　活动二：开设一节心理辅导公开课。

　　时间：2013年11月27日下午第一节课

　　开课老师：束会琴

　　开课地点：七言楼三楼开课教室注：请全体班主任前往观摩。

　　活动三：各班班主任上一节心理班会课，时间定在各班的班会课上。

　　活动四：团体辅导

　　周一至周五大课间活动时间由班主任带领本班学生开展团体辅导。

　　可选择：钻呼啦圈、小推车、两人三足等游戏，在此顾老师携她们班级的同学队各项游戏进行了展示

　　一、指导思想：

　　为进一步丰富学生的校园文化生活，深化双语教育教学工作，给学生提供展现自我舞台，促进班级班风学风建设，推动和加强校园和谐文化建设。学校决定举办“第二届校园双语节”。

　　二、活动主题：“我与世界零距离”

　　三、活动时间： 20xx年11月24日－12月31日

　　四、领导小组：

　　组长：陆忠源

　　副组长：王铭龙卜祥玉李林忠

　　组员：江晓峰、周青峰、高春明、吴玲秀、徐桂根、冒兵、陶刚、曹海根、英语组全体老师、艺术组全体老师、全体班主任老师

　　五、活动内容：

　　（一）营造双语氛围：

　　1．国旗下讲话：我与世界零距离

　　具体时间：11月28日

　　参加对象：全校师生

　　主讲人：张晓红

　　2．双语板报展评：

　　具体时间：截止至12月5日

　　主题：“世界各国风土人情”或“我与老外面对面”

　　参加对象：高一、高二各班级

　　3．双语主题班会：

　　主题：“我与世界零距离”

　　具体时间：12月中旬

　　参加对象：高一年级实验班

　　（二）开展双语系列竞赛、活动：

　　学生：

　　1、中学生英语朗诵比赛

　　参加对象：全校各班级

　　具体时间：12月21日晚自习第二、三节课

　　比赛地点：校博闻院

　　负责部门：德育处、外语组

　　2、外文歌曲比赛

　　参加对象：全校各班级

　　具体时间：12月28日晚自习第二、三节课

　　12月29日晚自习第二、三节课

　　比赛地点：校博闻院

　　负责部门：德育处、外语组、艺术组

　　3、课本剧

　　参加对象：“英语角社团”、“我的舞台”话剧社

　　具体时间：12月下旬

　　演出地点：博闻院

　　负责部门：外语组、信息组和总务处（设备）

　　4、英文原声电影欣赏

　　参加对象：全校各班

　　具体时间： 12月18－28日之间各班自行安排时间观看

　　负责部门：各班主任

　　老师：

　　1．老师开双语课

　　时间安排：12月中旬

　　人员安排：待定

　　负责部门：教务处

　　2．我与老外面对面

　　时间安排：12月上旬

　　外教教学开放日

　　五、活动总结

　　1．颁发各项竞赛奖项

　　2．资料整理，总结、反思、提高

　　以上是整体安排，可能个别活动会临时调整

双语活动教案气球

　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计,下面是小编整理的双语活动教案气球，欢迎来参考！

　　一、教学目标：

　　1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词，并能运用在看图编英文小故事中，能想象编其他小故事。

　　2、发展幼儿的`英语口语表达能力，培养对英语的兴趣，发展幼儿创造性思维。

　　二、准备：

　　气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。

　　三、过程：

　　1、听音乐“气球世界”去参观气球。

　　师：今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩，（出示字卡“气球世界”）你们看是那里呀？

　　幼“气球世界。

　　2、围成半圆坐下休息，提问看到颜色的气球。

　　师：What balloo do you see?

　　幼:I see……（幼儿自由答）

　　3、请幼儿口吹气球。

　　①出示气球，认读单词“balloon".

　　②辨认气球颜色。

　　师：What color i it?

　　幼：It s……。

　　③吹气球，比赛谁吹的大。（请两组比赛）教师把其中一个大气球刺破，发出“bang".幼儿齐气球爆时的声音：“bang bang bang”

　　4、收好气球，引出黑板上第一套图片。

　　①你们看这张图片上的气球是什么颜色？

　　幼：red

　　师：红色的气球英语怎样说？出示英语句子。

　　幼：The red balloon

　　（按此方法把其余四张图片用英语句子讲述）

　　②放故事录音，幼儿听。

　　The red balloon. The wihe balloon. The gree balloon .The blue balloon .Bang Bang Bang!

　　③幼儿学讲英语小故事。

　　5、出示第二套图片“bowl”。

　　幼儿按刚才的方法编出“bowl”的英文小故事。

　　6、引导幼儿创编其它故事。如：plane car等.

　　7、游戏：踩气球。

　　①气球放在盆里，老师用英语说出一颜色气球幼儿找到该色气球，并放在地上踩爆。准快谁为胜。

　　②大家一起到场地后面去把地上的气球踩爆。

　　8、活动结束。

学校双语节活动方案模板

　　学校双语节活动方案模板

　　一、指导思想：

　　二、活动主题：“我与世界零距离”

　　三、活动时间： 20xx年11月24日－12月31日

　　四、领导小组：

　　组长：陆忠源

　　副组长：王铭龙卜祥玉李林忠

　　组员：江晓峰、周青峰、高春明、吴玲秀、徐桂根、冒兵、陶刚、曹海根、英语组全体老师、艺术组全体老师、全体班主任老师

　　五、活动内容：

　　（一）营造双语氛围：

　　1．国旗下讲话：我与世界零距离

　　具体时间：11月28日

　　参加对象：全校师生

　　主讲人：张晓红

　　2．双语板报展评：

　　具体时间：截止至12月5日

　　主题：“世界各国风土人情”或“我与老外面对面”

　　参加对象：高一、高二各班级

　　3．双语主题班会：

　　主题：“我与世界零距离”

　　具体时间：12月中旬

　　参加对象：高一年级实验班

　　（二）开展双语系列竞赛、活动：

　　学生：

　　1、中学生英语朗诵比赛

　　参加对象：全校各班级

　　具体时间：12月21日晚自习第二、三节课

　　比赛地点：校博闻院

　　负责部门：德育处、外语组

　　2、外文歌曲比赛

　　参加对象：全校各班级

　　具体时间：12月28日晚自习第二、三节课

　　12月29日晚自习第二、三节课

　　比赛地点：校博闻院

　　负责部门：德育处、外语组、艺术组

　　3、课本剧

　　参加对象：“英语角社团”、“我的舞台”话剧社

　　具体时间：12月下旬

　　演出地点：博闻院

　　负责部门：外语组、信息组和总务处（设备）

　　4、英文原声电影欣赏

　　参加对象：全校各班

　　具体时间： 12月18－28日之间各班自行安排时间观看

　　负责部门：各班主任

　　老师：

　　1．老师开双语课

　　时间安排：12月中旬

　　人员安排：待定

　　负责部门：教务处

　　2．我与老外面对面

　　时间安排：12月上旬

　　外教教学开放日

　　五、活动总结

　　1．颁发各项竞赛奖项

　　2．资料整理，总结、反思、提高

　　以上是整体安排，可能个别活动会临时调整

　　二、活动主题：让每一个孩子在英语的世界里收获快乐！

　　三、活动口号：happy english,happy life! 快乐英语，快乐生活！

　　一年级：english, english, i love you! 英语，英语，喜爱你！

　　二年级：don’t be shy, just have a try! 不要害羞，勇于尝试！

　　三年级：enjoy english, show myself! 乐学英语，秀出自我！

　　四年级：better city，better life！城市让生活更美好！

　　五年级：learn english and chinese twice the fun! 中英同快乐！

　　六年级：english paradise,our world! 英语乐园，我们的`世界！

　　七年级：happy english, happy schoollife！快乐英语，快乐校园生活！

　　八年级：to do the most, to show the best！尽力做，秀最佳！

　　九年级：better english, better future！英语，让前途更光明！

　　四、活动时间：12月6日——13日

　　备注：“双语节”活动是学校教育教学活动的一部分，全体教师积极参与，协同管理。

　　六：活动内容：

　　（1）环境布置：曹云老师负责

　　1、悬挂双语节主题横幅

　　2、双语展板的布置

　　3、学校校门口的电子屏幕上打印双语节口号

　　（2）开幕式：12月6日升旗仪式暨双语节开幕式

　　1、致开幕词并向学生宣传本届双语节的活动原则，口号及活动内容。

　　2、校长讲话宣布双语节开幕。

　　（3）双语节黑板报评比（各班主任负责）

　　活动对象：一至九年级

　　具体要求：主题为：让每一个孩子在英语的世界里收获快乐！

　　评比时间：12月9日中午

　　（4）校园广播英语歌曲欣赏（冯振宁、周成负责）

　　时间：每天中午11点45至12点20

　　（5）英语沙龙：

　　时间：12月8日中午12：20—12：50

　　主题：圣诞节（邀请外教一起参与）

　　（6）年级活动

　　（7）闭幕式：利用12月13日周一升旗仪式进行闭幕式及颁奖。

教师节活动的策划方案

　　教师是一声光荣的称谓，教师是一个高尚的职业，你可想过没有那些老师的引导，我们会迷失在哪，在教师节即将来临之际，我们要如何庆祝这个节日?以下是小编整理的教师节活动策划方案，为勤勤恳恳、无私奉献的人民教师送上节日的祝福！

　　教师节活动策划方案（一）：教师节主题联谊会

　　一、活动形式

　　各市场召开茶话会，联谊会，座谈会等庆祝教师节活动;

　　二、活动主题说明

　　活动主题：桃李满天下，恩情似海深——一珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)

　　活动目的：

　　1、借助节日机会，把握合理主题，促进销量，联络感情;

　　2、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。

　　三、活动重点环节

　　1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;

　　2、教师顾客发言，员工献花;

　　3、员工代表老师的学生献礼：舞蹈《感恩的心》;

　　4、凡教师凭教师证在现场购货可享受x折优惠政策。

　　四、相关道具

　　1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份;

　　2、在原开会条幅的基础上，会场悬挂教师节条幅

　　“老师，祝您健康!老师，您辛苦了!”

　　“尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!”

　　五、营造气氛

　　1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒;

　　2、会场条幅配合。

　　六、活动注意事项

　　1、工作人员统一工装。

　　2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。

　　3、带掌由各店长和各地区经理负责。

　　4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。

　　5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。

　　七、教师节材料

　　教师节的来历

　　说起关于“教师节”的倡议，朴实坦诚的xxx教授实在说不出什么惊天动地的故事来，就仿佛一件很平常的事儿自自然然就发生了一样。但是，这位从井冈山革命老区的一户贫农家庭走出来的院士内心深深的教师情结，却让一切变得清晰了：xxx教授从小学一直到大学都受到老师无微不至的关爱，当一名教师是他从小的心愿。当他23岁从武汉大学毕业后，义无返顾地选择到南开大学当上了梦寐以求的教师。教师也就成为他一生的事业，他曾经有当选天津副市长的机会，却辞而不就，在1984年5月来到全国最高师范学府--北京师范大学担任校长。

　　那天是1984年12月9日，xxx校长一早起来，“突然”有了给教师设立节日的念头，他习惯性地在5点钟就来到办公室准备工作，想把这个想法告诉谁，但还没人上班。早上8点，他第二次来到办公室，就直接把电话打到自己认识的一位《北京晚报》的记者那里，并告诉对方这个想法，得到这位记者的赞同。第二天，《北京晚报》刊出了题为“xxx校长建议开展尊师重教月活动”的一条200多字的简讯，简讯中写到：“……我们建议在全国范围内开展尊师重教月的活动，该月的一日即定为全国教师节。王校长认为，尊师重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份。于是，这条短短的简讯就成为倡议设立教师节的最早文字记载。

　　大约一周后的12月15日，xxx校长为了进一步推动此倡议，召开了一个座谈会，邀请了北师大著名教授钟敬文、启功、陶大镛、朱贤智、黄济、赵擎寰等人参加讨论，这个倡议得到教授们的一致同意，并联名向社会提出。第二天，《北京日报》登出了关于这一倡议的简讯，但这条简讯编加了一个醒目的标题--”北师大校长xxx倡议每年九月为尊师重教月建议九月的一天为全国教师节“。这是设立教师节的倡议第二次出现在媒体上。

　　xxx教授在两次公开发出倡议后，认为已经做了一名教师、一个校长的最大努力，于是又埋头到繁杂的学校事务中。但是，相隔仅仅一个月的时间，在1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议通过了决议，将每年的9月10日定为”教师节“。

　　教师节活动策划方案（二）

　　一、活动主题：岁月如歌，感念师恩

　　二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

　　三、主办部门：院文学社

　　四、活动对象：某大学所有在校学生

　　五、活动时间：xx年9月10日教师节

　　六、活动内容：

　　1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福

　　2、祝福传递：

　　让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

　　3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

　　4、宣传号召：

　　a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

　　b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

　　c、见到老师时送上一声亲切的问候;

　　d、让老师看到祝教师节快乐的话;

　　e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花

　　f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

　　七、活动安排：

　　9月7日，文学社社长团拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作

　　9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。

　　对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

　　此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。

　　八、所需物品及安排：

　　祝福墙海报一张(文学社组织部安排)

　　签名条幅(提交院经费审批)

　　内容格式：岁月如歌，感念师恩，

　　将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!

　　——院文学社宣

　　电脑及其宣传视频(文学社组织部安排)

　　登记统计材料(文学社组织部安排)

　　桌椅安排(2——3个桌子，四个凳子)

　　彩色卡纸(文学社组织部安排)

　　九、活动总结

　　由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

　　十、未尽事宜，另行安排

　　教师节活动策划方案（三）

　　一、活动目的：

　　庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。

　　二、活动主题：“感谢师恩诉说心声”

　　三、活动背景：我国第29个教师节即将到来

　　教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是中华人民共和国成立65周年，9月10日恰逢我国第29个教师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的教师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。

　　四、活动时间：20xx年9月9—10日

　　五、活动地点：理科楼各办公室

　　六、活动对象：信息工程系全体老师

　　七、资源需要：

　　1、卡纸或者随意贴若干。

　　2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”——最想对老师说的一句话

　　3、倡议书、通知各打印4份

　　八、活动内容：

　　1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。

　　2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的`祝福。

　　九、负责人：信息工程系学生会学习部

　　十、主要参与者：学生会所有成员

　　十一、备注

　　1、所有经费开支需要有正规发票。

　　2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。

　　3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。

　　4、未尽事宜另行通知。

　　教师节活动策划方案（四）

　　为了迎接教师节，xxx中学团委、德育处决定组织开展以“师恩情深，感谢有您!”为主题的教师节感恩活动。

　　一、活动目的

　　本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。

　　二、活动主题：

　　“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。

　　三、活动内容：

　　1.开展“爱要说出来”活动。要求在9月10日教师节当天，在上课时统一大声说“老师，您辛苦了，老师，我们爱您!”

　　2.开展“老师，我想对您说”活动。具体步骤如下：各班班长、团支书积极行动起来，深入到同学中间，广泛收集节日同学们最想对老师说的话，各班委用卡纸设计教师节感恩树，上面有“师恩情深，感谢有您”和“老师，我想对您说——”字样，并与班主任商议张贴于教室内(也可在教室后面的黑板画出感恩树，并将纸条当树叶贴上)9月9日晚自习后，各班级同学将想对老师说的话写在各自设计的彩色纸上，并将纸条当作树叶贴在“感恩树”上。

　　3.“祝福送恩师”活动。从9月10日，各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。要求各班认真发动、积极准备，号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手，鼓励积极创新，但以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比。

　　4.校园广播站感恩教师联播活动。TA在人生旅程上为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧，谢谢您!TA用生命的火炬照亮了我前进的道路，温暖我的寒心指明我的人生，谢谢您!教诲如春风,师恩似海深。在这20XX教师节即将到来的时刻，莘莘学子将用歌声，用美文来表达对TA的深深爱意!广播站教师节特别活动——“送上一首歌，递上一篇文采”，具体活动要求如下：各班可到广播站免费点歌曲，也可以写点播信，赠送给喜爱的老师;免费点播时间：周一(9月10日)下午至星期五下午广播时间。广播站本周任何时段播放的歌曲与感恩、感谢老师有关。

　　5.开展“感恩主题班会课”活动。在9月10日星期一召开教师节主题班会，用意在于希望学生学会感恩，懂得老师的付出和辛苦，今后更加努力学习。要求：主题班会围绕“感恩”话题进行，全班学生为教师朗诵一首歌颂老师的诗歌、全班学生为老师唱一首歌。(诗歌和歌曲各班自选)。黑板上要写明“‘师恩情深，感谢有您!’教师节主题班会”字样。全体下班老师参加。

　　6.给老师提一条建议活动：由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议(学生可署名，也可不署名)。

　　7.给学生和教师一个倡议活动。倡议学生遵纪守法、勤奋苦读、自立自强。要求班长在主题班会课上向全班同学宣读《教师节倡议书》。同时我们倡议教师再次学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。倡议教师结对一名特殊学生活动：对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想精神贫困的留守学生、学习贫困的学习困难学生等)实施手拉手爱心教育工程。如一次谈心、一次关心、一次辅导等。