幼儿国防传染病标语汇编100句

幼儿园预防传染病标语

　　幼儿是传染病的主要易感人群。为了全面贯彻落实安全第一，预防为主的工作方针，看看下面的幼儿园预防传染病标语吧！

　　幼儿园预防传染病标语1

　　1.接种十三苗，预防十四病

　　2.开展免疫规划，保障人民健康

　　3.宝宝只生一个好，预防接种不可少

　　4.爸爸妈妈要记牢，孩子及时种疫苗

　　5.开展儿童免疫规划工作是国家的公共卫生政策

　　6.做好儿童免疫规划服务是医务工作者承担的职责

　　7.完成儿童免疫规划接种是每位家长应尽的义务

　　8.接种疫苗是预防传染病最有效的手段

　　9.我省儿童免疫规划扩容工作在今年七月一日正式开始

　　10.疫苗分成两大类，一类疫苗不收费

　　幼儿园预防传染病标语2

　　1.坚持强化免疫，巩固无脊灰成果

　　2.消除麻疹，控制乙肝

　　3.流脑乙脑危害大，接种疫苗都不怕

　　4.儿童容易得甲肝，接种疫苗保平安

　　5.预防接种，健康的保障

　　6.让每个孩子都按时接种疫苗是各级政府的'责任

　　7.同样的权利，同样的健康——关注流动儿童预防接种

　　8.乙肝疫苗，献给新生命的爱

　　9.接种麻腮风疫苗，保障儿童身体健康

　　10.国家对儿童实施预防接种证查验制度

　　幼儿园预防传染病标语3

　　要想宝宝身体好，预防接种不可少。

　　预防接种--传染病的天敌。

　　预防接种，健康的保证。

　　打针防病有好处，子女健康才能富。

　　让每一个未免疫的儿童得到免疫。

　　接种疫苗，保障儿童身体健康。

　　免疫--传染病的天敌。

　　打好预防针，防病保健康。

　　免疫接种是保障儿童身体健康的一次最佳机会。

　　接种疫苗花费少，漏种疫苗患病花费大。

　　扩大国家免疫规划，体现以人为本精神。

　　父母的爱，接种疫苗给小孩。

　　查漏补种疫苗，做到不漏一人，不漏一次。

　　免疫接种，预防乙肝。

　　健康人生源于预防接种。

　　预防接种，健康保障。

　　普及疫苗接种工作，提高儿童抵抗力，人人享有健康的权利。

　　免疫规划，健康你我她。

　　预防接种，远离疾病。

　　呵护下一代，请及时进行疫苗接种。

　　疾病--健康的大敌，疫苗--预防的武器。

　　安全接种、扩大免疫、zf买单、健康你我他。

　　您宝宝的健康是我们共同的心愿。

　　预防接种，享受健康。

　　免疫规划促和谐，接种疫苗保健健康。

　　健康的身体不是一朝练成而是有计划的免疫。

　　打好预防针，保护儿童身体健康。

　　健康幸福，接种而至。

　　国家对儿童实行预防接种证制度。

　　为了孩子的健康和未来，请及时接种Hib疫苗。

　　预防接种，流动儿童与本地儿童享受同等权利。

　　儿童免疫要全程，儿女才有好前程。

　　一分预防一片心，预防接种献爱心。

　　保证疫苗质量，保护下一代健康。

　　计划免疫--每个儿童的保护伞。

　　你想拥有一生的健康保障吗?--请及时接种疫苗。

　　漏种一次疫苗，增加一分患病危险。

　　你的宝宝可爱吗?你的宝宝健康吗?请及时实施预防接种。

　　预防为主，幸福一生。

幼儿园预防流感标语

　　流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。小编整理的关于幼儿园预防流感标语，供参考！

　　预防流感标语1

　　1．要经常开窗通风，保证室内空气流通，勤换、勤晒衣服、被褥。搞好室内卫生，保持室内清洁。

　　2．养成良好的卫生习惯，外出归来要洗手，打喷嚏或咳嗽时应掩着口鼻，不应共用毛巾、牙具。

　　3．学习传染病防治法，是每个公民的基本权利。

　　4．选择健康生活方式，增强自我保健能力。

　　5．宣传传染病防治法，是每个公民的基本义务。

　　6．防治甲流四到位：思想到位、责任到位、宣传到位、措施到位。

　　7．搞好家庭环境卫生，倡导健康生活方式。

　　8．风疹是由风疹病毒通过呼吸道和直接接触传播引起的急性病毒性的`传染病。

　　9．防病起、快就医、及时治、莫麻痹 常锻炼、强身体、衣适量、莫着凉。

　　10．饭前便后要洗手，预防病毒从口入。

　　11．多喝开水或茶水，保持鼻黏膜和咽喉部的湿润。

　　12．传染病防治法，利国利民。

　　13．勤洗手、喝开水、吃熟食

　　14．勤洗手、吃熟食、喝开水、常通风、晒衣被

　　15．普及传染病防治法，是我国的基本国策。

　　16．麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。

　　17．流行性感冒(流感)，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性极高。

　　18．开展爱国卫生运动，提高全民健康素质

　　19．均衡饮食、适量运动、充足休息、避免过度疲劳。

　　20．尽量避免前往人烟稠密的地方。

　　21．讲究室内卫生、勤通风、晒衣被。

　　22．加强体育锻炼，特别是户外运动，增强身体的抵抗力。运动出汗后应及时更换衣服，避免着凉。

　　23．体温37.5度 快上医院 别耽误

　　24．行性腮腺炎是由腮腺炎病毒所引起的急性呼吸道传染病。

　　25．行动起来，讲究卫生，摒弃陋习，人人健康。

　　26．随时关注天气预报，随着气温的变化及时增减衣服，避免淋雨、着凉。

　　27．水痘是由水痘带状疱疹病毒(疱疹病毒的一种)引起的一种急性呼吸道传染病。

　　28．手足口病四季均可发病，以夏秋季高发。

　　29．手足口病可引起手、足、口腔等部位的疱疹。

　　30．早预防、早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗

　　31．勤洗手、常通风，吃熟食、喝开水，晒衣被、不扎堆。

　　32．维护公共卫生、构建健康环境 。

　　33．关注食品卫生，确保人民健康。

　　34．整治城乡环境，共创清洁家园。

　　35．甲型H1N1 流感，可防可控不可怕

　　36．开展除四害活动，预防传染病发生

　　37．手足口病可防可治不可怕。

　　38．手足口病传播方式多，以通过人群密切接触传播为主。

　　39．防治甲流：早发现、早报告、早治疗、讲卫生、保健康、防治甲流、促学习。

　　40．预防为主，防治结合，早发现，早报告、早隔离、早治疗。

　　41．预防手足口病，人人有责。

　　预防流感标语2

　　1、 病禽死畜焚烧深埋

　　2、 防控禽流感,人人有职责

　　3、 预防禽流感,免疫是关键

　　4、 圈舍毒常消,鸡鸭病减少

　　5、 病死鹅鸭鸡,千万不能吃

　　6、 宰杀禽畜后要用肥皂和清水洗手

　　7、 勤通风、勤洗手、喝开水

　　8、 病禽死畜焚烧深埋的预防人禽流感专题宣传活动

　　9、 防控禽流感,安全你我他

　　10、 动员起来，讲究卫生，减少疾病，提高健康水平

　　11、 预防为主，防治结合，为人民健康服务

　　12、 搞好环境卫生，增强防病能力

　　13、 不吃未熟禽、蛋加工、保存食物要生熟分开

　　14、 大力开展爱国卫生运动，全面防控甲型H1N1流感

　　15、 动员起来，讲究卫生，减少疾病，提高群众健康水平

　　幼儿园预防流感小知识

　　流感为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。

　　流感全称为流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。 流感病毒有甲、乙、丙三型。同型病毒又分为若干亚型，如甲1、甲2、甲3型等。流感病毒容易变异，每次流感流行常由不同种型的流感病毒引起。

　　流感怎样传播？流感的传染源主要是病人和隐性感染者，流感以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，对同一型的流感免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交叉免疫力，但维持的时间不长。由于流感病毒不断发生变异，故可引起反复感染发病。流感全年均可发病，以冬春季节多见。

　　典型流感临床表现为：起病急，畏寒高热，乏力，头痛，身痛，咽部干痛，可有鼻塞、流涕、喷嚏、干咳、鼻咽部可见充血，肺部可闻干罗音。发热 3～4日后热退，但上呼吸道症状及乏力可持续2周左右。

　　春季为流感和呼吸道疾病的多发季节，为做好流感预防，特介绍一些预防流感和呼吸道疾病的小知识：

　　1、空气消毒法：平时加强室内通风换气，可用紫外线照射消毒，过氧乙酸熏蒸或喷雾。

　　2、个人防护：外出或接触病人时需带口罩，注意手的清洁和消毒。

　　3、内服药物：板兰根片或冲剂、抗病毒口服液、病毒灵片。

　　4、服用预防流感的凉茶。

　　5、凡有突然发烧、头痛、咳嗽、胸闷的病人，需迅速就近诊治。

幼儿园预防传染病课件

　　下面就是小编为您收集整理的幼儿园预防传染病课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　幼儿园预防传染病课件

　　随着春季的来临，传染病也如鱼得水地伴随而来，我们只要了解或掌握传染病的一些预防知识，就可以远离疾病。下面我们就来了解一下传染病的一些相关知识。

　　一、传染病的概念

　　传染性疾病简称传染病，是由病原微生物、寄生虫感染人体后产生的具有传染性的疾病。

　　二、传染病的特点

　　1．具有传染性。大多数传染病由感染而获得并可能传播给他人。

　　2．具有流行性这是传染病最突出的特点。人们之所以对传染病“谈虎色变”，主要就是传染病的这个特点。尤其是“烈性”传染病和一些传染性极强的病对人类的生命健康损害极大。如霍乱、鼠疫的暴发流行。20世纪80年代初出现的艾滋病等。

　　3．发病急、病情重。一些急性传染病，来势凶猛，如在2003年初，我国部分地区暴发的“非典”，甲型H1N1流感，以及现在发生的H7N9禽流感等等

　　4．后果严重。感染了传染病，如未能及早治疗，其预后较差，或残或亡或有后遗症。如流脑，若不及早治疗，病死率非常高。流行性腮腺炎可并发睾丸炎，影响男性的生育能力。女性怀孕前三月感染风疹病毒，易致胎儿畸形。

　　5．及早治疗。早期治疗是治愈传染病的关键，并且与预后的好

　　坏直接相关。如狂犬病：当被狗咬伤后，及时注射狂犬疫苗或抗狂犬病血清，可以完全避免患病。若未采取措施，一旦发病，其死亡率为100%。

　　6．感染后具有免疫性。

　　三、传染病的流行过程

　　传染病的发生要具备三个要素：传染源、传播途经、易感人群，缺一不可。

　　1．传染源是指体内含病原体并可传染其它个体的人或动物。

　　2．传播途径是指病原体从传染源排出，通过一定的方式再侵入其他易感者所经过的途径，常见传播方式有以下几种：

　　经空气飞沫传播：当病人呼吸、谈话特别是咳嗽、打喷嚏时，含有病原体的飞沫可自鼻咽部喷出，漂浮于空气中，被易感者吸入而感染。如麻疹、白喉、流行性感冒等都可以通过空气飞沫传播。

　　经水传播：水源受到病原体污染，未经消毒饮用，即可造成传染病流行。 如霍乱、伤寒、痢疾、甲型病毒性肝炎等都可经水传播。有些传染病是通过与疫水接触而传播的，如钩端螺旋体病、血吸虫病等。

　　经食物传播：所有肠道传染病都可以通过被污染的食物传播。 经接触传播：有直接接触和间接接触两种传播方式。直接接触是指传染源与易感者直接接触所造成的传染，如接触疫水而感染的`血吸虫病和钩端螺旋体病等均为直接接触传播。间接接触是指通过污染的生产工具和日常生活用品等引起的传播，间接接触传播在肠道传染病中也很多见。

　　经虫媒传播：这类传染病的病原体主要存在于传染源的血液中，并在体内繁殖，完成其生活周期，通过蚊、蚤、虱、恙虫、蝇等为重要的传播媒介, 使病原体进入易感者体内而传播。如疟疾、流行性乙型脑炎、鼠疫等。

　　经土壤传播：有些肠道寄生虫卵（如蛔虫卵、钩虫卵）必须在土壤中发育至一定阶段成为感染期蚴，经口或皮肤才能引起感染。

　　垂直传播：是指母体患感染性疾病时病原体可通过胎盘或产道传给胎儿或新生儿。

　　经血液、血制品传播：是指通过输入含有病原体或被病原体所污染的血液和血制品造成疾病在人与人之间播散的一种方式。如乙型肝炎、艾滋病等。

　　3．易感人群是指对某一种传染病缺乏特异性免疫力的人群。阻止传染病流行，管理传染源，切断传播途径，保护易感人群等。

　　四、春季好发的传染病

　　春季好发的呼吸道传染病有流行性感冒（简称流感）、水痘、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）、麻疹、风疹、猩红热等，随后又增加了传染性非典型肺炎（简称非典）和人感染高致病性禽流感新病种。消化道传染病也是冬春季的主要传染病之一，如痢疾、病毒性甲型肝炎和手足口病等。这些传染病亦需要引起大家注意。

　　五、几种常见呼吸道传染病

　　呼吸道传染病可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途

　　径传播。其主要特点：冬春季发病多见，常群体性发病，发病急，以发热为首发症状，可伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。

　　1．流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，人群普遍易感。潜伏期1－3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳、全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3－4天，也有表现为较重的肺炎和胃肠型感冒。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为一周。

　　2．流脑是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强，多发于冬春季，15岁以下儿童多见，成人亦可发病。潜伏期一般为2—3日，最长的为一周。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。其特点是起病急、病情重、变化多、传播快、流行广，来势凶猛，病死率高，危害性大。因此，在该病流行期间，如果发现有不明原因的发热、头痛、咽喉疼痛等症状，应及时就医。传染源主要是病人和隐性感染者。

　　3．麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，多发于冬春季，婴幼儿多见，成人亦可发病，潜伏期8－12日，以发热、皮疹及两眼发红、流泪、畏光、打喷嚏、咳嗽为主要症状，并以颊黏膜出现麻疹斑为特征。病程中可出现肺炎、喉炎、脑炎等并发症。病人自发病前2日至出疹后5日内均具有传染性，应注意隔离，患病后一般可获得持久免疫力。传染源为病人。

　　4．风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，多发于冬春季，1-5岁儿童多见，成人亦可发病。表现为低热、畏寒、头痛、流涕、上呼吸道炎症、耳后及枕部淋巴结肿大，发热当天全身可见以四肢为主的分布均匀的淡红色圆形或卵形点状充血性斑丘疹，色淡、细小、蔓延快，24小时可遍布全身，痒感不明显，一般皮疹二至三天开始从上到下陆续消退，退疹后不留痕迹。妊娠初3个月内感染风疹病毒，可能导致胎儿先天畸形。出疹前后5日均有传染性，患病后一般可获得持久免疫力。传染源为病人。

　　5．流行性腮腺炎是由腮腺病毒引起的，多发于冬春季，儿童多见，成人亦可发病，俗称“乍腮”，潜伏期一般为14－19日。主要表现为全身不适，发热、耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1－2日内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛。病人自腮腺肿大前1日至肿消后3日内均具有传染性，应注意隔离，注射疫苗或患病后一般可获得持久免疫力。传染源为病人。

　　6．水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病，多发于冬春季，儿童多见，成人亦可发病。潜伏期一般为1-21日。主要特征是先有轻度发热、头痛、全身不适、厌食及上呼吸道感染症状，1-2日后躯干皮肤出现红色斑疹呈向心性分布，以躯干、胸背、面部、头皮较多，而四肢远端较稀少，手掌和足底更少见或无皮疹。水痘病人自出疹前1-2日至出疹后5日或皮疹全部结痂干燥前均有传染性，应注意隔离。传染源为病人。

　　六、预防措施

　　1、采取宣传单、黑板报、电视讲座等多种形式在校内大力开展各种传染病的预防知识宣传教育。

　　2、确保师生合理膳食，增加营养，多饮水，摄入足够的维生素，组织师生积极参加体育锻炼，增强体质；

　　3、教室、办公室、宿舍等每天应开窗通风，，保持室内空气新鲜，并对教室、办公室、宿舍等公共场所的室内空气和地面，墙壁、课桌椅等表面进行定期消毒工作；

　　4、教育师生养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手、不喝生水、不吃不洁净的食物，不用污浊的毛巾擦手，把好“病从口入关”。合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。

　　5、避免与他人共用水杯、餐具、毛巾等物品。

　　6、积极配合卫生部门做好相关传染病疫苗接种工作。

　　7、各学校一旦发现传染病病人，应立即报告疾病预防控制机构，同时对病人进行隔离治疗，治愈后方可返校上课。

幼儿园传染病预防课件

　　春季是各种传染病的高发季节，而儿童为传染病的高发人群。下面是小编整理的幼儿园传染病预防课件，欢迎大家阅读参考，希望帮助到你。

　　篇一：幼儿园传染病预防课件

　　【活动目标】

　　1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

　　2、培养幼儿的语言表达能力。

　　3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。

　　【活动准备】

　　1、有关传染病的资料与图片。

　　2、幼儿用书。

　　【活动过程】

　　一、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。

　　1、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变)2、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现?(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)3、重点介绍手足口病的临床表现。

　　4、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等)二、教师讲述手足口病的传播途径。

　　1、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。

　　2、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。

　　3、教师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。

　　4、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。

　　三、幼儿讨论：如何预防手足口病。

　　1、提问：我们应该怎样预防传染病?

　　2、幼儿自由回答。

　　3、教师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。

　　【活动结束】

　　教师带幼儿到洗手间洗手。

　　篇二：幼儿园传染病预防课件

　　【活动目标】

　　1、了解流行性传染病的相关知识。

　　2、能说出并掌握预防传染病的方法。

　　3、增强自身预防疾病的.意识。

　　【活动准备】教学PPT。

　　【活动过程】

　　一、活动导入：观看教学挂图。

　　教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)

　　二、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。

　　1、教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。

　　师：天气渐渐暖和了，病菌们也开始出来活动了。医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?那你们说得到底对不对呢?我们一起来听听医生阿姨是怎么说的?

　　教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。

　　2、师：传染病是通过什么方式进行传播的?

　　3、师：你知道哪些病是传染病吗?昨天老师给你们发了一张调查表，让你们去调查有哪些传染病?它们是怎样传播的?都有哪些症状?现在请小朋友们拿出调查表，谁愿意上前来说说你的调查。(3—4名幼儿讲述)

　　4、了你们做了调查，戎老师也做了调查呢。让我们一起来看一看：

　　调查到的第一个传染病：手足口病第二个：水痘

　　刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染的。

　　还有哪些传染病在春季会传染上的呢?(红眼睛、皮疹、腮腺炎)

　　三、活动展开：讨论预防传染疾病的方法。

　　1、师：传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染?虽然传染病很容易传播，但是，如果养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小朋友说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病?

　　幼儿讨论、讲述。

　　2、师：看看老师这有一些小朋友，他们是怎样预防传染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏)

　　教师小结

　　师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。