您现在的位置是： > 名言

关于生命的名言杏林子

2022-05-12 19:57繁星中文网

关于生命的名言杏林子

杏林子关于生命名言

　　1、有时候觉得生命总是走得很累，迈步之前需要选择岔口，立起航向，每走一步，都需要调整步伐，追赶前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的脚印，与他人一比，或许弯得人心颤，浅得人心酸，或许会迷惘，或许会生出丝丝的愁怅。

　　2、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。

　　3、对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。

　　4、花开并不意味着花落，而是为了结果，结果并不代表了终结，而是为了更生。生命是一幅亘古的画卷，生命谱写了一篇篇永恒的乐章。

　　5、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。

　　6、大自然中的生命常常让人动容，精彩的存在常常忽略了生命的长度。

　　7、我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的、爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命！

　　8、生命犹如过往云烟，是短暂的，也是美好的，就象一样东西走红一样，红极而白，不被看好，但红过了一段时间，又被看好。生命就是这样，当你有了，你就没有了。

　　9、生命只有一次，而生命的时光也是那样的短暂。生命就像天空中的流星，那没美，飞行的时光也是那麽的短暂，像美丽的弧线，而在这弧线之中会不会留下痕迹，也就是看自己的啦。那我们的生命里会不会有游丝一样的痕迹，都是在我们的一念之间。

　　10、生命，是顽强的。因为它不但有追求，向往，更多的是它要承担起一种属于自己的责任，我可以结束自己的生命，但这对父母妻子儿女不公，她们是无辜的，不能因为我的离去而让她们承受不应该的痛苦与悲哀，这就是我5年后计划失败的原因。

　　11、人生本就短暂，生命本就脆弱，为何自己还要如此地不珍惜？

　　12、生命是渺小的，像沙漠沙漠上一粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命更是伟大的，像一颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要珍爱生命。

　　13、天有不测风云，生命之舟时常会遇到暴风骤雨和滔天巨浪的摧残与颠覆，无数生命不得不面对一次次严峻的考验。安全，这一沉重的话题，带给我们多少悲欢离合！

　　14、正因为生命只有一次，它才显得如此珍贵。所以，更不要因为一点挫折而了结自己的生命，我们不但要勇敢地战胜挫折，更要为自己的生命创造价值。

　　15、生命是伟大的，生命也是宝贵的，而生命又是唯一的，所以请大家一定要珍爱自己的生命，爱护他人的生命。

　　16、生命就是一朵暗处的花，有代谢，有精彩与颓败，而且永远看不分明，但它的存在，即是一个奇迹！

　　17、珍惜生命就要珍惜今天。

　　18、曾经相遇，曾经相爱，曾经在彼此的生命光照，就记取那份美好，那份甜蜜。虽然无缘，也是无憾。除了爱，我一无所有。

　　19、生命存在今天，生命活在当下，每一个细节都有深情，每一个转角都蕴藏着生机。而我只是希望，珍惜每一个今天，抓住稍纵即失的时间，去弥补每一丝轻轻溜走的光阴。正如在一条微博上看到的，我在今天的每一丝微笑都比明天要灿烂，我的每一滴泪水都比明天要沉重，即使是我的痛楚，也比明天要尖锐和富于激情。

　　20、生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命史可贵的！我们歌颂声明，因为生命是宝贵的，我们热爱生命，因为生命是美好的。

　　21、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。

　　22、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱。

　　23、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。

　　24、对待健康，偏见比无知更可怕！

　　25、马不停蹄的奔跑，于是马不停蹄的失望感觉，是我一次次靠近风一样的男子，一次次的铩羽而归。

　　26、不！我不需要您救我，我要的是您对我的肯定。我不怕您拒絕我，我怕的是您不信任我。在您与我对話的同时我再不停地压抑着我心中的死火山，这种感覺很难受，我真的在喜欢您吗？

　　27、我比以前更热爱人生。因此，人生快要终结的时候，我受不了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生，要意识做什么呢？

　　28、聪明人看得懂，精明人看得准，高明人看得远。智者的声音是愚者的方向，无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂，对待健康，偏见比无知更可怕！

　　29、伸出爱的双手，共享绿色家园！

　　30、假如爱情可以解释、誓言可以修改，假如你我的相遇，可以重新安排，那么，生活就会比较容易，假如，有一天，我终于能将你忘记，然而，这不是随便传说的故事，也不是明天才要上演的戏剧，我无法找出原稿然后将你一笔抹去。

　　31、母爱，你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。

　　32、不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。

　　33、正像一个年轻的老婆不愿意搂抱那年老的丈夫一样，幸运女神也不搂抱那迟疑不决、懒惰、相信命运的懦夫。

　　34、最近是否开心，生活是否顺心，饭菜是否会心，小窝是否暖心，朋友是否知心，爱人是否真心，如果一切顺心，举手画颗爱心，化作天际恒心！

　　35、很多人，很多事，原本是熟悉的，以为明天可以再继续的。于是转过身暂时放手，想的是明日又将重聚的希望。你来回应，我靠近天堂，你沉默，我成了经过。太阳落下去重新升起来以前，那些事，就不可能再经历；那些人，就从此与你永别了。

　　36、一个人，一座城，一生心疼。

　　37、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。

　　38、从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。

　　39、知道吗？我想你呀！真的好想你，想得我日以继夜，想得我辗转反侧，想得我夜不能寐，想得我肝肠寸断，想得我魂不守舍——你欠我的钱什么时候还我啊？

　　40、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

　　41、在这里，影子真是感慨万千啊！说不出感动，倒不出的悲伤。

　　42、如果你戒烟的话，你很快就会感觉好多了。

　　43、狼就是不畏惧生死的战士。为了生存，它们会主动攻击比自己强大数倍的敌人，哪怕自己战死，它也要为其他的同类创造出机会。在物竞天择的法则中，狼是可敬的，但也是被人们所不理解厌恶的。

　　44、谁把谁真的当真，谁为谁心疼。

　　45、当风起时，当月圆时，面对流星，只是想悄悄的许下我的'心愿，如果有来世，我的心海依然会刻烙着你的爱恋，而我依旧会在前方真情守候你。只求与你相伴到永久，永久。

　　46、人总喜欢追求没有的，忽略已有的，被浅墨渲染的人生就像是一幅山水画，处处诗意，却又处处失意。留连于红尘俗世中诙谐搁浅的幸福。

　　47、爱情不停站，想开往地老天荒，想找一个相濡以沫的人，想找一个把我的照片放满一个单独的相册。想找一个愿意天天抱着手机等我的信息的人，想找一个愿意每天晚上都会跟我说晚安的人，想找一个能在我受伤的时候安慰我的人。

　　48、今天变天，当心着凉；注意身体，吃么么香；凉天添衣，少吃冰棒；吃香睡香，身体倍棒！

　　49、铁杵能磨成针，但木杵只能磨成牙签，材料不对，再努力也没用。

　　50、吃饭莫太饱，走路莫快跑，说话莫大吵，喝酒要少，睡觉要早，遇事莫恼，经常洗澡，身体最好。愿生活中的你总是顺顺利利，拥有无尽的美好！

　　51、如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。

　　52、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

　　53、我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。

　　54、男人是用眼睛去爱的，但女人却由甜言蜜语而恋爱了。

　　55、感情的戏，我没演技。

　　56、母爱是伟大的，伟大的母爱是通过生活中的小事坦然反映出来；母爱是无私的，无私的母爱是因为母亲把自己的所有都奉献给了孩子；母爱是真挚的，真挚的母爱是在母亲的叮咛唠叨呵牵挂中自然地流露出来。

　　57、累了，请将心靠岸；错了，别想到后悔；苦了，才懂得满足；伤了，才明白坚强；醉了，才知道难忘；笑了，才体会美丽；闷了，就找我聊聊！

　　58、我用真心谱写了祝福的旋律，伴随着朗朗夜空中闪烁的星光整夜为你祈祷。愿我的祝福变成阳光，照亮你的天空；愿我的思念变成雨露，滋润你一生。

　　59、一道鹊桥横渺渺，千声玉佩过玲玲。

　　60、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。

　　61、过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。

　　62、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。

　　63、爱是包容而不是放纵爱是关怀而不是宠爱爱是相互交融而不是单相思爱是百味而不全是甜蜜。

小学课文杏林子《生命生命》教案

　　【教学目标】

　　１、感受生命的美好，懂得珍惜生命，初步了解生命的价值。

　　２、学习从文字中读出画面，读懂作者内心的阅读方法。

　　３、认识“骚扰、动弹、不屈向上、茁壮生长、沉稳、震撼、糟蹋”等词，理解意思。

　　【教学重难点】

　　感受生命的美好，懂得珍惜生命，初步了解生命的价值。

　　【教学过程】

　　一、认识作者，质疑导入

　　１、了解作者杏林子，导入课题。

　　２、读课题，质疑：

　　大声读读课题，读着读着你有什么问题？（生命是什么？为什么要重复两次？）

　　二、整体感知，疏理事例

　　是呀，关于生命有很多问题值得思考，有的甚至需要我们去思考一辈子。今天这节课我让我们共同走进杏林子写的一篇散文《生命生命》，我们一同来思考生命是什么？

　　１、整体感知：

　　请同学们自读课文。

　　⑴ 借助拼音，读通读顺全文，读不好的地方就多读几遍。

　　⑵ 边读边想：课文关于“生命”写了哪几个事例？

　　２、检查反馈：

　　⑴ 同学们都会读课文了，老师已把难读的词打在了大屏幕上了，谁能做小老师带着大家念：骚扰动弹挣扎震惊砖缝竟然冲破不屈向上听诊器沉稳震撼糟蹋。

　　⑵ 那课文讲了几个事例呢？

　　你可以用上屏幕上提供的词语来说说课文的事例。

　　随机整理概括标题：

　　事例：飞蛾求生瓜苗生长

　　感受：心脏跳动

　　三、品读赏析，体验感情

　　（精读课文第２、３自然段）

　　１、用心去读读课文中的事例，看看哪个故事最能感动你，看看哪个句子，哪个词打动了你？或者让你大吃一惊，或者让你肃然起敬？

　　２、学习第二段：

　　句子１：但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！

　　⑴ 你感到它的生命是怎样的？

　　① “脆弱”──只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。（读好）

　　② “顽强”──但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的'力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！

　　⑵ 移情体验，体会顽强：

　　① 现在你就是那一只飞蛾，想象一下，那只捏着你的手会有多大，再想象一下，那个伸手来捉你的人会有多大？

　　② 感觉到攥着你的手越来越紧，你们这渺小的飞蛾，如果此时要你开口说话，你会说什么？

　　③ 情境对话：你放弃吧，因为你是那么渺小。

　　飞蛾告诉我们生命是什么？（我即使弱小，但也要活下去，渺小生命对生的渴望）

　　⑶ 指导感情朗读：

　　就是一个这么渺小，这么脆弱的生命，却有如此强烈的求生欲望，难怪我会感动震惊，忍不住放了它。也难怪作者会一连用了三个！，你能把这三句感叹句读好吗？

　　飞蛾的生命是渺小，但它用那强烈的求生欲望告诉我们，它决不轻言放弃，这就是生命生命。

　　３、学习第三段：

　　句子２：那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。）

　　⑴ 这粒香瓜子的生长环境会是怎样的？由此你体会到了什么呢？

　　从哪里感受到的？冲破坚硬没有阳光没有泥土不屈向上茁壮生长

　　⑵ 这小小的香瓜子在没有任何营养的情况下，能冲破坚硬的外壳是多么不容易啊。但仅仅只活了几天，你觉得它的努力值得吗？

　　⑶ 练笔：如果我就是这株小瓜苗，会想：

　　⑷ 评价交流

　　⑸ 瓜苗用它短暂的一生告诉我们，生命是什么？

　　⑹ 指导朗读。

　　⑺ 再读课题：

　　香瓜子的生命虽然短暂，但是就算只能活几天，也要让这几天的生命焕发光彩，这就是生命生命。

　　４、初步解疑：

　　同学们，读到这你或许对杏林子为什么能勇敢地活下去的原因已经有所了解了？能谈一谈吗？

　　如果说前连个故事，是杏林子亲眼看到的，而引发的对生命的感悟，那么第三个故事就是杏林子亲身感受到的生命的律动，相信那会让我们对生命体会更深刻。我们下节课去学习。

杏林子热爱生命的作文

　　杏林子是一位女作家,患上了怪病,全身只有手指可以动。但是她依然很热爱生命，下面是小编整理的杏林子热爱生命的作文，欢迎阅读。

　　杏林子热爱生命的作文1

　　我常常想：生命是什么呢？带着疑问，我上网找资料，原来在我们身边，又许多热爱生命的人。

　　杏林子，本名刘侠，自从12岁起，她不幸患上了“类风湿性关节炎”，但她数十年来坚持自修，最终她成为了台湾文坛上的著名作家。残而不废的她，凭着自己坚强的毅力，笔耕不辍，被誉为“台湾最有影响力的作家”。杏林子一生积极开朗，富有爱心。她又一句名言：除了爱，我一无所有。她虽然身患重病，但仍然不放弃写作，还尽力去帮助其他有困难的人。杏林子用短暂的生命创造了无限的价值。

　　从杏林子的故事中，我明白了生命是短暂的'，但是我们可以创造无限的价值。让我们记住杏林子的故事吧！让我们行动起来吧！珍惜每一天，每一分钟，每一秒，勇敢地面对生活的挫折。正如法国作家蒙田所说的：生命的价值不在于活了多少天，而是在于如何使用这些日子。我应该珍惜生命，让自己活得更精彩。