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关于少年国强的名言名句

2023-09-16 05:07繁星中文网

关于少年国强的名言名句

描写少年壮志的名言

  为什么要少年立志? 俗话说:“鸟贵有翼,人贵有志”。所谓“志”,通常叫“志向”、“意志”,在论理学上称之为“节操”。它是指人们所确定的奋斗目标以及为实现这一目标而立下的决心。以下关于描写少年壮志的名言是小编为各位读者们整理收集的,希望能给大家一个参考,欢迎阅读与借鉴。

  描写少年壮志的名言1

  1) 生活就是战斗。 —— 柯罗连科

  2) 为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。 —— 罗丹

  3) 希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。 —— 鲁迅

  4) 沉沉的黑夜都是白天的前奏。—— 郭小川

  5) 当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰

  6) 东天已经到来,春天还会远吗? —— 雪莱

  7) 过去属于死神,未来属于你自己。 —— 雪莱

  8) 世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。 —— 罗丹

  9) 辛勤的'蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克

  10) 希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金

  11) 当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! —— 朗费罗

  12) 先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫) 丈夫志气薄,儿女安得知?(宋-吕温)

  13) 遇到困难时不好抱怨,既然改变不了过去,那么就发奋改变未来。

  14) 有在事业上的精力,就该在多字上加一;用在吃穿上的精力,就应在少字上减一(朝鲜)

  15) 让自我的内心藏着条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣(雨果)

  16) 改变,从此刻开始;成功,由这天起步。

  17) 发奋造就实力,态度决定高度。

  18) 志之所向,金石为开,谁能御之?(清-曾国藩)

  19) 追踪着鹿的猎人是看不见山的(日本)

  20) 志当存高远(三国-诸葛亮)

  描写少年壮志的名言2

  1) 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

  2) 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

  3) 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

  4) 行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

  5) 任何的限制,都是从自己的内心开始的。

  6) 我努力,我坚持,我一定能成功。

  7) 把命运掌握在自己手中。

  8) 机遇永远是准备好的人得到的。

  9) 坚其志,苦其心,劳其力,事无大小,必有所成。

  10) 勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

  11) 自信的生命最美丽!

  12) 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀,那无疑是将它们的美丽葬送。

  13) 你经历的所有的困苦都是有意义的,因为这是你要承担重任的先兆。

  14) 欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

  15) 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

  16) 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

  17) 人之所以能,是相信能。

  18) 在任何情况下,遭受的痛苦越深,随之而来的喜悦也就越大。

  19) 坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。

  20) 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

  描写少年壮志的名言3

  1) 志之所向,金石为开,谁能御之?(清-曾国藩)

  2) 追踪着鹿的猎人是看不见山的(日本)

  3) 志当存高远(三国-诸葛亮)

  4) 并非神仙才能烧陶器,有志的人总能够学得精手艺(俄罗斯)

  5) 志不真则心不热,心不热则功不贤(清-颜元)

  6) 雄鹰务必比鸟飞得高,正因它的猎物就是鸟(德国)

  7) 善用内在潜能,你就是走运的人。

  8) 鸟不展翅膀难高飞(朝鲜)

  9) 人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也(南史)

  10) 无所求则无所获(英国)

  11) 古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志(宋-苏轼)

  12) 强行者有志(老子)

  13) 母鸡的理想但是是一把糠(罗马尼亚)

  14) 不要等待机会,而要创造机会。

  15) 人有了信念和追求就能忍受一切艰苦,适应一切环境。

  16) 心有多大,舞台就有多大。

  17) .生活于愿望之中而没有希望,是人生最大的悲衰。——但 丁

  18) .希望与忧虑是分不开的,从来没有无希望的忧虑,也没有无忧虑的希望。——拉罗什夫科

  19) 当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!——朗费罗

  20) “不可能”这个字(法语是一个字),只在愚人的字典中找得到。——拿破仑

少年壮志当凌云高中作文

  旅途中,无数黑夜,无数坎坷,不需要太多的装备,只需要一颗纯洁的心。

  一路伴着你,我们曾经同哭同乐,看着你们经历着成长过程中的坎坷与磨砺,如苍鹰做着翱翔天宇前的厚积,多想为你们撑起一片湛蓝的天空!如今你们已迈出成熟的步伐,学会了正确学习。我总说,一个人的学习潜力是无限的,只要自己愿意付出,总有一天会有所收获,无论现在的你处于什么位置,都要继续努力,永不放弃!因为前进路上,我与你同行,注目的眼神一刻不曾离开!

  忙里偷闲,闲中有笑,在紧张而又不乏温馨的环境中成长,朝着属于自己的那片天空飞去。在你们的身上,让我感受到的是青春的执着,澎湃的激情,飞扬的灵气!记得我和你们说过的吗?现在在我的眼中,你们每一个人都如天使般可爱!

  在些许的不安与期盼中,我们迎接着中考。濛濛细雨似乎是带着几分愁绪拍打在雨伞上,是飞向自由前地挣扎?还是下一段束缚的开始?我们都希望是前者,都渴望着雨后的彩虹!一次次的`考试,是否已让你的心渐渐趋于平静,尽情去享受优美的文辞、悦动的字符、缜密的思维带来的奥妙与乐趣!

  学海中翱翔的雄鹰,不会在地面徘徊不前,撑起自信的双翅,会让你飞得更高更快,搏击长空,奔向远方!

《少年壮志》阅读答案

  小编整理了关于《少年壮志》阅读答案以供各位同学参考和学习,希望对于大家的阅读水平和阅读练习有所帮助和裨益,关于《少年壮志》阅读答案我们一起来分享吧,祝大家学习进步!

  1907年的端午节那天,秦淮河两岸人山人海、锣鼓喧天。河面上,一个个身材魁梧的水手坐在五彩缤纷的龙船里,他们或穿崭新一色的背心,或一律袒露油光黑亮的上身,处处显露出青春的健美。比赛时,但见水花四溅,木桨齐飞,活像一条条(①)的真龙,飞掠江面。优秀的水手,还在船上表演精彩的节目。有的倒立在高高的龙头上;有的一个鱼跃从龙头上跳到水里,转眼间捞起人们扔进水里的银子……船上、岸上,锣鼓声、喝彩声,一浪高过一浪……

  这儿的人们正在举行别具风格的龙船比赛。

  这时候,附近有户人家,一个11岁模样的孩子却呆在家里;秦淮河那边不时传来的锣鼓声、喝彩声,早诱得他心里痒痒的。他,就是孩提时代的茅以升。昨天,他曾和几个小伙伴约好,今天一道去观看龙船比赛。可是真不凑巧,昨天晚上他偏偏肚子痛起来,额头上虚汗直冒,疼痛难忍,一直到深夜才稍稍安定下来。今天一早,妈妈不准他出门;他就只好呆在家里,想象着龙船比赛热闹、欢乐的场面。

  突然,一个小伙伴气喘吁吁地跑了进来,一见茅以升就说:“不好了,秦淮河上出事了!看赛龙船的人太多,把文德桥挤塌了。亏了你没去,去了也许要掉到河里哩。”茅以升听了大吃一惊,忙问:“桥怎么会塌了呢?”小伙伴告诉说:“桥不结实!桥栏杆断了还不算,有几块桥面板都坍了。”“那掉下去的人可多了,咱们班好几个同学都淹死了。”

  这个不幸的消息像(②)投进茅以升小小的心田,激起千层流花。茅以升眼前,出现了人们在水里挣扎呼救的惨景。他脑海里蓦地闪出一个念头:我长大了要为大伙儿造座结结实实的大桥。

  从此,茅以升跟大人外出,只要见到桥,不管是木桥还是石桥,总是久久不肯离去,从桥面到桥墩看个够。特别是看到装满货物的.火车和一群群的行人从桥上顺利走过时,他的小脸上立刻会露出欣慰的笑容。

  平时,他翻阅古诗古文,看到有桥的句子和段落,马上(③)在本子上,看到有桥的图画就(④)起来。家里人都感到这个孩子行动有点异样,他父亲却说,你们不了解他,他长大要当个桥梁专家,是个有理想的孩子。

  阅读题:

  1.①处比喻句中括号里应填下面哪个词语最恰当(  )(2分)

  A、长了翅膀  B、长长  C、彩色的  D、跑得飞快的

  2.②处比喻句的喻体最合适的应是下面哪一项(  )(2分)

  A、一块石头  B、一枚炸弹  C、一块巨石  D、许多石块

  3.第一段为什么详细地写龙船比赛和水手的表演?(2分)

  4.茅以升为什么“长大了要造桥”?(2分)

  5.茅以升之所以能成为桥梁专家,与他少年有远大理想是分不开的,你有何理想?请谈谈。(3分)

  参考答案:

  1.A

  2.C

  3.反衬后面桥塌的惨景,表现茅以升长大要造桥的理想和愿望是怎形成的。

  4.为大伙儿,为群众谋利益。

  5.略

  《少年壮志》阅读答案及翻译由文学网为大家整理,希望同学们能够认真阅读,努力提高自己的阅读水平。

少年壮志阅读答案

  1907年的端午节那天,秦淮河两岸人山人海、锣鼓喧天。河面上,一个个身材魁梧的水手坐在五彩缤纷的龙船里,他们或穿崭新一色的背心,或一律袒露油光黑亮的上身,处处显露出青春的健美。比赛时,但见水花四溅,木桨齐飞,活像一条条(①)的真龙,飞掠江面。优秀的水手,还在船上表演精彩的节目。有的倒立在高高的龙头上;有的一个鱼跃从龙头上跳到水里,转眼间捞起人们扔进水里的银子……船上、岸上,锣鼓声、喝彩声,一浪高过一浪……

  这儿的人们正在举行别具风格的龙船比赛。

  这时候,附近有户人家,一个11岁模样的孩子却呆在家里;秦淮河那边不时传来的锣鼓声、喝彩声,早诱得他心里痒痒的。他,就是孩提时代的茅以升。昨天,他曾和几个小伙伴约好,今天一道去观看龙船比赛。可是真不凑巧,昨天晚上他偏偏肚子痛起来,额头上虚汗直冒,疼痛难忍,一直到深夜才稍稍安定下来。今天一早,妈妈不准他出门;他就只好呆在家里,想象着龙船比赛热闹、欢乐的场面。

  突然,一个小伙伴气喘吁吁地跑了进来,一见茅以升就说:“不好了,秦淮河上出事了!看赛龙船的人太多,把文德桥挤塌了。亏了你没去,去了也许要掉到河里哩。”茅以升听了大吃一惊,忙问:“桥怎么会塌了呢?”小伙伴告诉说:“桥不结实!桥栏杆断了还不算,有几块桥面板都坍了。”“那掉下去的人可多了,咱们班好几个同学都淹死了。”

  这个不幸的消息像(②)投进茅以升小小的心田,激起千层流花。茅以升眼前,出现了人们在水里挣扎呼救的'惨景。他脑海里蓦地闪出一个念头:我长大了要为大伙儿造座结结实实的大桥。

  从此,茅以升跟大人外出,只要见到桥,不管是木桥还是石桥,总是久久不肯离去,从桥面到桥墩看个够。特别是看到装满货物的火车和一群群的行人从桥上顺利走过时,他的小脸上立刻会露出欣慰的笑容。

  平时,他翻阅古诗古文,看到有桥的句子和段落,马上(③)在本子上,看到有桥的图画就(④)起来。家里人都感到这个孩子行动有点异样,他父亲却说,你们不了解他,他长大要当个桥梁专家,是个有理想的孩子。

  阅读题:

  1.①处比喻句中括号里应填下面哪个词语最恰当()(2分)

  A、长了翅膀B、长长C、彩色的D、跑得飞快的

  2.②处比喻句的喻体最合适的应是下面哪一项()(2分)

  A、一块石头B、一枚炸弹C、一块巨石D、许多石块

  3.第一段为什么详细地写龙船比赛和水手的表演?(2分)

  4.茅以升为什么“长大了要造桥”?(2分)

  5.茅以升之所以能成为桥梁专家,与他少年有远大理想是分不开的,你有何理想?请谈谈。(3分)

  参考答案:

  1.A

  2.C

  3.反衬后面桥塌的惨景,表现茅以升长大要造桥的理想和愿望是怎形成的。

  4.为大伙儿,为群众谋利益。

  5.略