破窗定律与中国名言相符的是

八年级物理练习题

　　1.一架天平的称量范围为0～1000g，用它可称下列哪个物体的质量( )

　　A.一头大象 B.一个苹果 C.一位学生 D.一辆汽车

　　2.关于质量和密度，下列说法中正确的是( )

　　A.一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度变小

　　B.植物种子带到太空后，质量变小，密度不变

　　C.冰 冻矿泉水完全熔化后，质量不变，密度变大

　　D.给自行车车胎打气时，车胎内气体质量变大，密度不变

　　3.下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是( )

　　A.电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好

　　B.房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好

　　C.水壶的.把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好

　　D.划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大

　　4.关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是( )

　　A. 红墨水在水中散开说明分子间有排斥力

　　B. 用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动

　　C. 在水分子、 氢原子和电子中，尺度最小的是氢原子

　　D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的

　　5.如图的几个现象中，属于减小压强的是( )

　　A.蚊子的口器很尖 B.篆刻刀很锋利 C.破窗锤前段很尖 D.铁轨铺在枕木上

　　6.以下各例能够减小摩擦的是 ( )

　　A.鞋底凹凸不平的花纹 B.自行车的刹车装置 C.行李箱可以滚动的轮子 D.矿泉水瓶盖上的条纹

八年级物理力测试练习题及答案

　　一、基础演练

　　1.俗话说一个巴掌拍不响，这是因为( )

　　A、一个巴掌的力太小

　　B、力是物体对物体的作用

　　C、人不会只有一个巴掌

　　D、一个物体也能产生力的作用

　　2.人游泳时，使人前进的力是( )

　　A、手臂划动的力

　　B、手臂推水的力

　　C、水对手臂的推力

　　D、手和脚拍打水的力

　　3.以下是我们生活中常见到的几种现象：

　　①用力揉面团，面团形状发生变化

　　②篮球撞击在篮板上被弹回

　　③用力握小皮球，球变瘪了

　　④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞

　　在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( )

　　A、①② B、②④ C、③④ D、②③④

　　4.不同的力所产生的效果不同。关于力的作用效果，下列说法中错误的是( )

　　A、改变物体运动的快慢

　　B、改变物体的形状

　　C、改变物体运动的方向

　　D、改变物质的状态

　　5.在物理学中，力是指________________________。力不能离开__________而单独存在。物体间力的作用是________________。

　　6.用手向上提水桶，手对水桶有力的作用。其中__________是施力物体，__________是受力物体;同时手会感到水桶向下拉手，这里的施力物体是_________，受力物体是__________。

　　7.人站在小船上用竹竿推岸，船就会离岸而去，这是为什么?

　　二、智能应用

　　1.下列关于力的看法，正确的是( )

　　A、没有接触的两个物体，一定没有力的作用

　　B、相互接触的两个物体，一定有力的作用

　　C、物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体

　　D、施力物体同时也一定是受力物体

　　2.有下列现象：穿了旱冰鞋的小孩推墙，他由静止向后运动;游泳的人用手向后划水，他会前进。根据以上现象可以得出两个共同的结论：

　　(1)_____________________________________________________。

　　(2)_____________________________________________________。

　　3.小萍通过学习得到以下结论，你能帮他填写完

　　整吗?

　　(1)力作用在物体上可以产生两种效果，在下列各题后的横线上填上属于哪种效果

　　(a)手用力捏纸盒，纸盒瘪了： ;

　　(b)小球沿圆环轨道运动： ;

　　(c)两只手用力拉弹簧拉力器： ;

　　(d)骑车沿平直的'公路加速行驶： ;

　　三、拓展提高

　　1.体育课上，同学们在排球场上练习排球中的扣球动作，排球撞击地面的砰、砰声引起了小强同学的注意，地面对排球的作用力有多大呢?小强通过仔细的观察，猜想地面对排球作用力的大小可能与排球撞击地面的速度有关，也可能与撞击时排球与地面之间的接触面积的大小有关。

　　请你帮助小强设计一个实验粗略测量出地面对排球的作用力，写出你所使用的实验器材及实验方法和步骤。

　　2.小明同学为了探究力的作用的相互性，他取来两只鸡蛋并将它们相碰，但结果却发现只碰破其中的一只，为此，他对相互作用的两个力大小相等感到大惑不解，先请你谈谈对小明同学这一探究结果的认识。

　　参考答案

　　一、基础演练

　　1、B 2、C 3、B 4、D 5、物体对物体的作用 物体 相互的 6、手 水桶 水桶 水 7、提示：根据力的作用是相互的

　　二、智能应用

　　1、D 2、(1)力的作用是相互的(2)力可以改变物体的运动状态 3、(1)(a)物体的形状 (b)运动的状态 (c)物体的形状 (d)运动的状态

　　三、拓展提高

　　1、略 2、碰撞时相互作用的两个力大小是相等的，但两只鸡蛋壳的强度不同，强度大的不破，强度小的则破了。

八年级物理力的合成练习题及答案

　　8.1 力的合成同步练习

　　一、基础演练

　　1. 一个力作用在物体上，它产生的效果跟两个力的共同作用效果______，这个力就叫做那两个力的合力。

　　2. 甲、乙两人共同拉一辆车，甲的拉力为600牛，乙的拉力为300牛，两人用力方向都朝东。如果让一个人来拉，作用效果与两个人拉相同，那么这个人一定要用力______牛，方向______。

　　3. 一辆汽车装满货物的总质量为5103千克，在平直公路上由东向西行驶，汽车牵引力为8103牛，汽车受到阻力为汽车总重力的0.1倍，则汽车在水平方向的合力大小为______牛，方向向______。

　　4. 三要素完全相同的.两个力，则它们的合力一定 [ ]

　　A. 等于零; B. 不等于零; C. 缺少条件，无法判断。

　　5. 已知两个力F1、F2的合力大小为12牛，方向向正南，而其中一个力的大小为15牛，方向向正北，则另一个力F2的大小、方向是 [ ]

　　A. 27牛，方向向南; B. 27牛，方向向北;

　　C. 3牛，方向向南; D. 3牛，方向向北。

　　6. 两个作用在一条直线上的力F1、F2。当F1=18牛、F2=8牛，它们的合力是 [ ]

　　A. 一定是26牛; B. 一定是10牛;

　　C. 26牛或10牛; D. 缺少条件，无法判断。

　　7. 如图表示作用在同一直线上的两个力，F1=6牛，F2=4牛，则它们的合力大小和方向是 [ ]

　　A. 10牛，方向与F2方向相同;

　　B. 10牛，方向与F1方向相同;

　　C. 2牛，方向与F2方向相同;

　　D. 2牛，方向与Fl方向相同。

　　8. 马拉车向前的力是900N，车行驶时受到的阻力为650N，则车在水平方向上受到的合力大小是 [ ]

　　A. 900N B. 650N C. 1550N D. 250N

　　9. 有关合力概念错误的是 [ ]

　　A. 合力是从力作用效果上考虑的。

　　B. 合力的大小总比分力大。

　　C. 合力的大小可以小于任何一个分力。

　　D. 考虑合力时就不用再考虑各分力了。

　　10. 物体在水平方向受到左、右两个力作用，已知F1向右，大小35N，其合力向右，大小为20N，则另一个力F2的大小、方向是 [ ]

　　A. 15N，向右 B. 55N，向右

　　C. 15N，向左 D. 55N，向左

　　11. 两人合力竖直向上抬起一个质量为50kg的物体，设每人用力大小相等，则每个人至少要用力的大小是 [ ]

　　A. 50kg B. 25kg C. 490N D. 245N

　　二、智能应用

　　1. 同一直线上有三个力即5牛、7牛、12牛，则三个力合力最大为______，最小为______。

　　2. 如图所示，加在同一物体上的两个力F1、F2。F1=18牛，方向向右;F2=24牛，方向向左。现加第三个力F3，使三个力的合力为零，则第三个力F3的大小和方向是 [ ]

　　A. 6牛，方向向左; B. 6牛，方向向右;

　　C. 42牛，方向向左; D. 42牛，方向向右。

　　3. 两个力作用在物体上，且作用在一直线上。一个力方向朝东，另一个力方向朝西，那么它们的合力方向一定是 [ ]

　　A. 朝东; B. 朝西; C. 缺少条件无法判断。

　　三、拓展提高

　　1.给你两个弹簧测力计和一条橡皮筋，请你设计一个探究同一直线上二力的合成的实验. (简述你的方案)

　　2.一位同学认为两个力方向相同时产生的合力最大，你认为对吗?请你设计一个实验进行探究(简述你的方案).

　　参考答案

　　一、基础演练

　　1. 相同 2. 900牛，朝东 3. 3.1103，西 4. B 5. A 6. C 17. D 8. D 9. B 10. C 11. D

　　二、智能应用

　　1. 24牛，零 2. B 3. C

　　三、拓展提高

　　1.略 2.略

八年级物理电荷知识点练习题

　　1．物体有吸引的______性质，就说该物体带了电。

　　2．自然界只存在______种电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的是______电，与另一个带负电的`物体将相互______。

　　3．验电器带电时，两金属箔片张开的原因是______。

　　4．有A、B两个带电体，若A与B能相互吸引，而A又能与带正电物体C相吸，那么B一定是带______电，B与C一定能相互______。

　　5．下面说法正确的是 [ ]

　　A．能够吸引轻小物体，是带电体具有的一种性质

　　B．与橡胶棒摩擦过的毛皮带负电

　　C．正电荷一定比负电荷的电量多

　　D．要使物体带电，只有用摩擦的方法

　　6．一个物体接触带正电的验电器的金属球时，若验电器的金属箔先合拢后又逐渐张开，则可判断，该物体是[ ]

　　A．带负电 B．带正电

　　C．不带电 D．带正、负电都可能