描写学术老师的名言

形容教师的名言名句（精选100句）

　　名言，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议。以下是小编整理的形容教师的名言名句（精选100句），欢迎阅读。

　　1、心灵的沟通胜于知识传递。

　　2、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　3、太阳下最光辉的职业是教师。

　　4、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

　　5、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

　　6、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

　　7、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

　　8、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

　　9、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

　　10、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

　　11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

　　12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

　　13、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

　　14、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

　　15、怎样的老师造就了怎样的学生。

　　16、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

　　17、视责任为美德。

　　18、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

　　19、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

　　20、心灵塑造的最佳工程师。

　　21、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

　　22、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　23、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

　　24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　　25、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

　　26、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

　　27、教师的人格是教育的基石。

　　28、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

　　29、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

　　30、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

　　31、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

　　32、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

　　33、把一切知识教给一切人。

　　34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　35、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

　　36、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　　37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

　　38、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

　　39、想让生命辉煌，就别浪费青春。

　　40、习于智长，优与心成。

　　41、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

　　42、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

　　43、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的'人。

　　44、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

　　45、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

　　46、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

　　47、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

　　48、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

　　49、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

　　50、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　51、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

　　52、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

　　53、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

　　54、学高为师，身正为范。

　　55、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

　　56、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，（）是会防害孩子增强体质的。

　　57、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

　　58、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　59、以德感人，为人师表。

　　60、教师就是要敬业爱生。

　　61、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

　　62、慈父 慈母=教师。

　　63、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　64、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

　　65、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　66、好笋出好竹，好师出好徒。

　　67、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

　　68、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

　　69、教书育人，功德无量。

　　70、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

　　71、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

　　72、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

　　73、坚持启发式，避免注入式。

　　74、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

　　75、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

　　76、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　　77、师德是一面镜子。

　　78、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　79、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

　　80、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

　　81、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　82、捧着一颗心，不带半根草去。

　　83、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

　　84、爱就是教育，没有爱便没有教育。

　　85、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

　　86、职业道德是做人之本，为师之本。

　　87、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　88、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　　89、循循善诱，诲人不倦的是老师。

　　90、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

　　91、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　92、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

　　93、扬黄牛精神，做平凡工作。

　　94、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

　　95、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　　96、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　　97、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

　　98、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　99、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

　　100、每一个学生都是好学生。

有关教师的名言名句

　　知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。（狄德罗）

　　知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的`孩子的任何一件极细小的行为。

　　知识本身不会使一个人具有创造力。创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。

　　知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

　　中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

　　做一名美和爱的使者。

　　创新是人类进步的不竭动力！

　　当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

　　俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

　　教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　今日足金，明日是尘。

　　课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

　　宽容别人等于祝福自己

　　捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）

　　勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

　　人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

　　人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

　　仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

　　踏踏实实做人、认认真真做事

　　习于智长，优与心成。（朱熹）

　　心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

　　信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

　　扬黄牛精神，做平凡工作

　　永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

　　用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

　　这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。