哪句名言告诉我们要言而有信

初中二年级政治试题及答案：在合作中发展政治

　　一、辨别题：判断下列各题是否正确，正确的在答题卡上相应题号里填写“A”，错误的在答题卡上相应题号里填写“B”。每小题1分，共5分。

　　1.在现代社会里，为了更好地生存，竞争将逐渐取代合作。

　　2.善于与人合作是一种品德，也是一种艺术。

　　3.诚实守信意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密。

　　4.“君子一言，驷马难追”，每个人所有的承诺都必须履行。

　　5.能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与人合作的效果。

　　二、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。每小题2分，共30分。

　　6.在校园中，积极开展合作学习

　　①能够提高我们的交往能力②能够弥补个人知识的不足

　　③能够使我们获得更多的信息④有利于培养我们的团队合作精神

　　A.①②B.③④C.①③④D.①②③④

　　7.下列日常用语中，不能体现合作重要性的词句是

　　A.众人拾柴火焰高B.人心齐，泰山移

　　C.独木不成林D.吃一堑，长一智

　　8.列宁说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”因此

　　A.只有竞争才能使我们的事业成功

　　B.竞争可以激励我们进取，弥补我们的不足

　　C.我们要敢于竞争、善于竞争，必须摒弃合作

　　D.为了竞争的胜利，我们可以采取任何手段去打击竞争对手

　　9.竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率，使我们在竞争、比较中，客观地评价自己。这说明

　　A.只要有竞争就能使人上进

　　B.我们完全生活在竞争的环境之中

　　C.竞争对人的发展和社会进步有促进作用

　　D.竞争就是要不择手段地争取胜利

　　10.“己所不欲，勿施于人”，在与他人合作时我们应当

　　①体谅他人的处境②尊重他人的意愿

　　③勉强别人去做他不想做的事④推己及人，体谅对方

　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

　　11.我们在合作中竞争的目标是

　　A.爱国守法，明礼诚信B.各显神通，打败对手

　　C.精诚合作，敬业奉献D.取长补短，携手共进

　　12.我国“神舟”六号载人飞船于2005年10月12日顺利升空。这是我国载人航天史上的又一里程碑式的成就。“神舟”六号的成功是靠

　　A.聂海胜、费俊龙两位宇航员熟练的驾驶技术

　　B.酒泉发射中心良好的设备

　　C.“神舟”五号宇航员杨利伟取得的成功经验

　　D.全国人民的大协作

　　13.“人心齐，泰山移”这句话说明

　　A.没有合作，会一事无成B.个人离不开集体

　　C.个人力量是渺小的

　　D.团结合作能够产生巨大的力量，战胜困难

　　14.下列反映合作与竞争关系的是

　　①竞争与合作相互渗透、相辅相成

　　②合作结果是双赢，竞争的结果是两败俱伤

　　③在合作中有竞争，在竞争中有合作

　　④合作就是竞争，竞争就是合作

　　A.①③B.②④C.③④D.①②③④

　　15.“守信的人所以失败并非因为守信而失败，而狡诈背信的人所以成功，也并非因狡诈背信而成功。”老舍的话启示我们

　　A.我们要坚信诚信是为人之本B.守信的人不会失败

　　C.背信的人一定不会成功D.无所谓守信，反正会失败

　　16.“人无信不立”，诚信是人的“第二身份证”，一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。这就要求我们

　　A.诚信做人到永远B.为了一时的利益，可以不守信

　　C.答应对方的事自己无能为力无所谓D.只要别人的要求我们都答应

　　17.诚实守信是一种美德，是做人的基本品质。下列不属于诚实守信表现的是

　　A.在学习上不抄袭，不作弊，不投机取巧

　　B.对组织和他人不撒谎

　　C.袒护、包庇他人的错误

　　D.对工作态度老实，不弄虚作假

　　18.班主任要求你和小陈、小张共同出一期黑板报，围绕板面设计你们三人意见不统一。要想真正出一期理想的板报，必须

　　A.充分发挥个人的特长B.谁当班干部听谁的

　　C.一切听老师的D.集体合作，共同商量

　　19.信守诺言、言而有信是一种品格。承诺一旦做出，就必须兑现，但承诺要讲原则。下列关于承诺的认识正确的是

　　A.在考试时，好朋友让你帮助传纸条，你答应了

　　B.同学做了错事，你答应同学不告诉老师

　　C.同桌希望你帮他解决学习中的难题，你答应了

　　D.答应同学一块回家，结果你独自坐车走了

　　20.下列说法正确的是

　　①诚信是公民的“第二身份证”

　　②他人无意或过失伤害了自己，可以不计较和追究

　　③合作中应设身处地体谅他人的情感

　　④善于合作是时代的要求，有助于事业的成功

　　A.①②③B.①②③④C.②③④ D.①③④

　　三、双项选择题：下列各题的四个选项中，只有两项是符合题意的，请将答案填写到答题卡上。错选、多选、少选，该题不给分。每小题3分，共15分。

　　21.美国商界有这样一句名言：“生意场上没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”这句话蕴涵的道理是

　　A.竞争与合作相伴相随B.只有战胜对手，才能取得胜利

　　C.竞争与合作既对立又统一

　　D.生活中既存在正当竞争，也存在不正当竞争

　　22.古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们

　　A.学习的时候不能一个人单独学习，要大家在一起学习

　　B.学会合作，能增长我们的才干，丰富我们的见闻

　　C.合作比竞争更重要，它体现一个人可贵的品质

　　D.同学之间的合作学习有利于自我的完善和发展

　　23.漫画“感谢对手”告诉我们

　　A.与对手竞争能使自己不断进取，奋力向前

　　B.竞争可以实现“双赢”

　　C.有竞争就没有合作，有合作就没有竞争

　　D.合作是一种力量，也是一笔财富

　　24.考试是每个同学都回避不了的事，有些同学怕考不好受老师的批评和家长的责怪，于是就采用作弊的手段得到好成绩。对此，下列的看法中正确的是

　　A.考试作弊无助于我们获得真实的本领

　　B.考试作弊可以让我们轻易地得到高分，提高自己的成绩

　　C.考试作弊有利于我们培养诚信的品质

　　D.考试作弊是一种不正当竞争

　　25.一位中国留美博士在毕业找工作时屡屡碰壁，万分苦恼的.他最后找到了症结所在：刚到美国时乘车企图逃票被抓，此事被记入其个人信用记录中。此事说明了

　　A.诚信无价 B.诚信的人都能找到自己理想的工作

　　C.诚信是公民的“第二身份证”D.不诚信的人永远也找不到工作

　　附：第一卷答题卡：

　　第二卷

　　四、简答题(每小题6分，共12分)

　　26.21世纪是合作的世纪，也是竞争的世纪。从学校内部的竞争到社会上的竞争，从国内竞争到国际竞争，无不深刻影响着人们的生活。

　　请回答：竞争最理想的结果是什么?(2分)怎样才能实现这个结果?(4分)

　　27.右图是“诚信”图标。

　　对于“诚信”，你是怎样理解的?

　　五、辨析题(10分)

　　28.背景材料：合作无处不在，无时不有。合作是一种力量，也是一笔财富。善于合作，是时代的要求;善于合作，往往有助于事业的成功。

　　辨题：合作比竞争更为重要。

　　六、材料分析题(12分)

　　29.某中学八年级(1)班是先进集体。这个班具有良好的班风，有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞争中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标，大家在学习中开展竞争，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩都很优秀。

　　(1)八年级(1)班的同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么启发?(6分)

　　(2)我们在创建优秀班集体的过程中，应如何处理同学间的竞争关系?(6分)

　　七、活动与探究题(16分)

　　30.某中学八年级学生在开展“共铸诚信学校”的活动中，进行了“诚信”情况的调查。调查结果见下表：

　　校园中“诚信”情况调查统计表(抽查人数：50人)

　　抄袭作业考试作弊言而无信

　　从未出现203424

　　偶尔出现151016

　　经常出现15610

　　(1)上表调查结果反映了什么问题?(6分)

　　(2)为“共铸诚信学校”，我们中学生应该怎样做?(10分)

　　第三单元 在合作中发展答案

　　12345678910111213

　　BABBADDBCBDDD

　　141516171819202122232425

　　AAACDCBACBDABADAC

　　26.⑴竞争最理想的结果是双赢。

　　⑵①良好的合作创造竞争中的双赢。②要在法律、道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去竞争。③在竞争过程中双方要相互鼓励、相互帮助、取长补短、共同提高。

　　27.(1)诚实守信是为人处事的一种美德。诚实，就是忠诚老实，不讲假话。守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。

　　(2)“人无信不立”。诚实守信是为人之本。诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。

　　(3)诚信是金，是与他人合作交往的通行证，(是打开成功之门的钥匙)。

　　28.(1)生活中处处有合作，生活需要合作。合作是一种力量，也是一笔财富。善于合作，是时代的要求，有助于事业的成功。

　　(2)竞争与合作相伴相随，竞争也是生活中的一种普遍现象。在生活中，我们需要合作，也需要竞争。通过竞争，我们才更容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。

　　(3)因此，竞争与合作同样重要。在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。

　　(4)题目观点不正确。

　　[友情提示：答案仅供参考。参考答案要求较高，综合性较强，请老师注意引导学生学会组织答案]

　　29.(1)我们学会在合作中竞争，才能达到充分的合作和合理的竞争。竞争和合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。

　　(2)在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。在竞争中互相启发，各显神通，取长补短，携手共进。

　　30.(1)反映了校园中存在不诚信现象。

　　(2)为“共铸诚信学校”，中学生应做到：①诚实守信。诚信首先应做到诚实。诚实首先要对自己诚实，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事。②诚实守信还应做到信守承诺，即不轻易许诺，承诺一旦做出就必须兑现，要言而有信，一诺千金。

精选政治试题及答案

　　一.单项选择题(下列各小题四个选项中，只有一项是最符合题意的把正确选项前面的字母填在选择题后面答案栏内。每小题2分，共52分)

　　题号12345678910111213

　　答案

　　题号14151617181920212223242526

　　答案

　　1.王利生活在一个幸福的三口之家，爸爸、妈妈上班，王利上学。王利的家庭是

　　A.单亲家庭 B.核心家庭C.联合家庭 D.主干家庭

　　2.、小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌，小娜很热心地帮助他，没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。这时小娜应该

　　①保持沉默，让“绯闻”不攻自破②学会自我反思

　　③与小林不再来往④向家长和老师求助

　　A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④

　　3.如果父母误会了我们，正确的做法应该是

　　A.离家出走以宣泄自己的委屈B.故意做一些错上加错的行为以示逆反

　　C.冷淡处理，不理会他们D.多沟通，不冲动

　　4..[印度]甘地说过这样一句话：“每事都应站到对方的立场上想一想，这是达到谅解的最有效方法。”这句话表明

　　A.金无足赤，人各有别B.人生而平等

　　C.换位思考，与人为善D.主动沟通，求同存异

　　5.九年级某班学生小刚，学习成绩优秀，但每当同学问他问题时，他经常以“不会”来搪塞，集体活动他也经常以“有事”为由不参加。最后在期末评“三好”学生的民意测验中他落选了。小刚落选的原因是

　　①自私自大，对人冷漠②学习成绩好，大家忌妒他

　　③不善于交往，不关心集体 ④对人友好真诚，不会拉拢人

　　A.①②B.②③C.①③D.②④

　　6.竞争中必须遵守的基本准则是

　　A.风俗习惯 B.个人喜好 C.道德和法律 D.约定俗称

　　7.“己所不欲勿施于人”的实质是

　　①关心他人②尊重他人③理解他人④施舍他人

　　A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

　　8.下列做法能顺利化解师生冲突的有

　　①从老师的角度、立场考虑 ②尽量少和老师交流

　　③理解信任老师 ④设身处地为老师着想

　　A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

　　9.Rose是刚刚转进王丽所在班级的美国同学，一段时间后他俩便成了好朋友，但每次外出吃饭，Rose总是提出要AA制。对此，王丽正确的认识应该是

　　A.可以理解，生活在不同文化背景中的人，待人接物的方式是不同的

　　B.不可理解，Rose太小气，不够意思C.不可理解，好朋友理应不分彼此

　　D.可以理解，但Rose对朋友不够真诚，以后少交往就是了

　　10.目前，广大青少年对一些国外节日如圣诞节、愚人节等津津乐道，并且热烈庆祝。

　　相反，一些中国的传统节日如重阳节、端午节却差不多被淡忘了，只有春节还保留

　　着最大的节日风采。对此，我们应该

　　A.大力弘扬中国的优秀传统文化B.通过立法禁止过外国的节日

　　C.固守我们的习俗D.全盘吸收外来文化

　　11.八年级学生小强是一位十足的网络发烧友，老师劝他上网应有节制，他不听，反而振振有词地说：“上网可以使我大开眼界，利用网络查询信息，学习一些前沿的科学知识，第一时间玩最新型的网络游戏，况且在网吧还可以结交许多志同道合的‘铁哥们儿’……上网有这么多的好处，为什么不上呀?”从小强的言辞中，我们可以总结出网络的益处有

　　①利用网络查询信息②学习一些前沿的科学知识

　　③玩最新型的网络游戏④结交网吧的“铁哥们儿”

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①④

　　12.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句谚语说明

　　①待人接物时使用的语言不同，所产生的心理效应也有天壤之别

　　②文明用语能为人际关系增色，粗话、脏话会使人际关系恶化

　　③人际交往中语言使用很重要，甚至会影响气候的变化

　　④与人交往应专说别人喜欢听的话，不说不中听的话

　　A.①②B.②④C.①③D.③④

　　13.“人心齐，泰山移。”社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的，个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作说法正确的是

　　①合作是共享的基础，共享是合作的必然结果

　　②合作的目的在于超越对方，打败竞争对手

　　③我们合作的核心是发扬集体主义精神

　　④合作虽然需要，但势必会削弱竞争，阻碍更快地进步

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①③

　　14.小明的爷爷得了癌症，为了不使爷爷受到精神上的打击，小明告诉爷爷患的只是慢性胃炎。对小明这一做法，下列理解不正确的是

　　A.诚信的核心是善，他的做法是善的表现B.诚实与说谎是不相容的，他不该欺骗爷爷

　　C.他拥有诚信的智慧D.他的做法是为了维护爷爷的利益，并不违背诚实的道德

　　15.在运动会上，王强站在百米起跑线上，一声枪响，他像离弦的箭一样冲了出去，可是就在快到终点时，和他不相上下的其他班同学突然摔倒了，这时王强却作出了出人意料的决定，放弃了比赛，扶起了竞争对手，把他送到了场外。对于这件事，同学们议论纷纷，正确的观点是

　　①这种做法是故作高尚，因为他不去扶，别人也会去扶，没必要为此放弃比赛

　　②虽然他放弃了比赛，但是这种良好的竞争意识值得我们学习

　　③他的做法正确，虽然这个社会充满竞争，但我们同样需要有一颗关爱他人的心

　　④竞争的目的就是要分出高下，放弃这么好的机会，真是太愚蠢了

　　A.①② B.②④ C.②③ D.③④

　　16.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话说明了

　　A.友情可以使孤独者得到幸福B.友情可以使沙漠变成绿洲

　　C.友情可以使社会变成温馨的家园D.生活需要友情

　　17一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷儿：“衣服明明漂亮，为什么不说好呢?中国同学是不是比较‘虚伪’”?对待中西的文化差异，我们应有的态度是：

　　①既可以排斥西方文化，也可以将中西文化加以沟通

　　②抱着理解宽容的态度，就能存异求同，相辅相成，达成和谐共处

　　③要平等交流，互相学习

　　④要夸大中华民族文化的价值 ⑤要学习和夸大其他民族文化的价值

　　A、①④⑤B、②③C、②④⑤D、①③

　　18.尊重老师就要

　　①老师是权威，学生应该遵从②虚心听取老师的教诲

　　③对老师要有礼貌④主动与老师交流思想

　　A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

　　19.周末同学的父母邀请小强去家里做客，请你给小强提出一些好的建议吧

　　①穿着干净得体的衣服②注意礼貌用语③尊重同学的父母④和同学友好相处⑤不用特别注意，在家里怎样做在同学家也一样

　　A①②③④⑤B、①②③④C、①② D、①②④⑤

　　20.下列行为中，哪些是不符合诚信原则的

　　①医生为了多卖些药，故意夸大病人病情②电视广告对产品的作用夸大其辞③回家晚了，谎称被老师留校了

　　④医生为了病人能积极配合接受治疗，谎称病无大碍

　　A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④

　　21.关于承诺，下列同学做法不正确的有

　　①小红从不许诺，这样她从不失信

　　②小刚只要别人有需求就会答应别人，所以经常失信于人

　　③小明从不轻易许诺，但答应别人的事都会尽力完成

　　④小霞很少许诺，而且经常推委自己的诺言，不尽力完成

　　A.③B.①②C.①②④D.①②③④

　　22.曾沉迷于网络游戏的小正如今成为电脑网页制作的校园小明星。这说明

　　A、我们要抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事

　　B、网络上的东西都是不良诱惑

　　C、网络交往都很精彩D.网络交往都很危险

　　23.对于青少年来说，为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服。

　　A.消极的逆反心理 B.自己的错误C.与父母沟通 D.惩罚父母

　　24.下列不属于热情开朗性格的表现是

　　A.尊重他人、助人为乐B.经常保持豁达、愉快的心情

　　C.对社会漠不关心，待人虚情假意D.关心同学、班级，乐观向上

　　25.我们班的女生很努力地学习数学，但每次考试都输给男生，相反，在英语考试中，女生却能轻松得胜。这说明

　　A.女生不能学好数学B.男生女生各有优势，应互相学习

　　C.努力学习是没用的D.男生不能学好英语

　　26.网络交往对象具有

　　①虚拟性②真实性③直接性④间接性⑤隐蔽性⑥公开性

　　A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.④⑤⑥

　　二、明辨是非(在你认为对的题后括号内打“√”，错的打“×”每小题1分，共10分。)

　　1.竞争，对人的发展和社会进步有巨大的阻碍作用 ()

　　2.网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。 ()

　　3.在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，有利于人们追求真善美，促进良好的社会风尚的形成。()

　　4.实现承诺给他人带来了好处，而对自己来说却是付出，没有收获，没有回报。()

　　5.文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。()

　　6.在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪风俗，要“入乡随俗”。()

　　7.父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。()

　　8.我们在与父母沟通的过程中，彼此了解是前提，尊重理解是关键。()

　　9.随着青春期的到来，我们关注异性、渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。()

　　10.保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任，所以说，我们要学会拒绝所有外来文化。()

　　三.把下列国家与其有代表性的事物连在一起(4分)

　　A日本 ①秦兵马俑

　　B巴西 ②凯旋门

　　C中国 ③樱花

　　D法国 ④足球

　　A: B: C: D:

　　四.材料分析题(34分)

　　1.情景：《烛光里的妈妈》：“……噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花;……

　　噢妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身不再挺拔;噢妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去

　　了光华。妈妈，女儿已经长大，不愿意牵着您的.衣襟走过春秋冬夏。噢妈妈相信我，女儿

　　自有女儿的报答。”请回答：(9分)

　　(1)为什么“妈妈的腰身不再挺拔，眼睛失去了昔日的光华，黑发泛起了霜花”?(3分)

　　(2)作为儿女，你想对父母作怎样的报答?(至少二个方面)(4分)

　　(3)请你写出一句千古孝道的诗句。(2分)

　　2..观察漫画，请回答下面的问题：(6分)

　　(注：第一行的文字是：“拥护的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚

　　”左图的文字有：情境一“太不像话了!长眼没有?”“叫什么叫?踩你又怎么样?”

　　右图的文字有：情境二“真对不起，踩了您的脚。”“没关系，难免的。”)

　　(1)情境一的结果可能是?(1分)

　　请写出你对情境一的评价?(2分)

　　(2)情境二的结果可能是?(1分)

　　请写出你对情境二的评价。(2分)

　　3.阅读漫画《龟兔赛跑新传》。你认为漫画表达了什么道理?并作简要说明。(5分)

　　4.阅读下列出自《论语》中的两句名语，并回答问题：(5分)?

　　第一句：民无信不立。 第二句：言必信，行必果。?

　　(1)上述两句古语均有“信”字，其意思是什么?(2分)?

　　(2)“信”无处不在。在学习中，怎样才能做到“信”?(举例说明)(3分)

　　5.为庆祝第25个教师节，八年级(3)班的同学们准备召开一次“老师，您辛苦了”的

　　主题班会，提前要做一些准备，需要你和同学们做以下准备：(9分)

　　(1)为营造尊师爱师的气氛，请为本次班会搜集几条尊师格言或设计两条尊师标语，张贴在教室内。(4分)

　　(2)说说你希望老师与我们是一种什么关系。(5分)

　　2012-2013学年度第一学期期末质量检测

　　八年级思想品德参考答案

　　一选择题

　　题号12345678910111213

　　答案BADCCCCDAAAAD

　　题号14151617181920212223242526

　　答案BCDBDBCCAACBC

　　二判断题

　　1-5×√√×√6-10√√√√×

　　三.A③ B④ C① D②

　　四.材料题

　　1.(1)父母赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为家庭作出了贡献，为我们付出了很多。答案符合题意即可)

　　(3)如：谁言寸草心，报得三春晖。百善孝为先。

　　2.(1)情境一的结果可能是两个人大打出手，造成两败俱伤。

　　评价：两个人都没有宽容之心，为一点小事出言不逊，这是很不可取的。(学生回答只要言之有理即可)(2分)

　　(2)情境二的结果可能是化干戈为玉帛，相安无事。评价：一个人能真诚地宽容他人的过失，就是一个品格高尚的人，也是一个快乐的人。(学生回答只要言之有理即可)(2分)

　　3.①生活中既有竞争又有合作。②合作与竞争是相互依存的关系，合作之中有竞争，竞争之中有合作。③在日常生活中，既要学会竞争，提高个人的素质，又要学会合作，在合作中奉献自己的力量

　　4.(1)“信”是诚信，信用的意思。?

　　(2)答案不唯一，可以从一、学习中独立完成作业等方面去回答。

　　5.(1)示例：捧着一颗心来，不带半根草去。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满;而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。(只要写出两个有关尊师的即可)

　　(2)①新型的师生关系建立在民主平等的基础上。②这种关系中，师生之间人格平等，相互尊重，相互学习，教学相长。③老师是我们学习中的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

政治试题及答案解析

　　一、选择题

　　1.中学生小刘在超市看见了李老师也在买东西，于是急忙跑过去拍了拍老师的肩膀说：“老李，你也逛超市啊!”李老师一脸无奈地看他，愣了半天。小刘的行为( )

　　A.是和老师亲近的表现 B.不符合语言文明的要求

　　C.不符合举止端庄的要求 D.是一种不懂礼貌的表现

　　思路解析：对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。小刘的语言、行为、态度都是对老师没有礼貌的表现，而不是亲近的表现。

　　答案：BCD

　　2.《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋。”这说明( )

　　A.我们做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，就能广受欢迎，广交朋友

　　B.举止端庄是进行社会交往的基本要求

　　C.举止端庄是我们要培养的良好行为方式

　　D.交朋友时还是谦虚自卑一点好

　　思路解析：对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。只有这样才能广受欢迎，广交朋友。D项错在对“谦谦”的理解不全面，理解为谦虚自卑，而不是彬彬有礼。

　　答案：ABC

　　3.那天，小丽的心情特别好。她觉得校园特别美，同学都很可爱，并很乐意地承担了班上黑板报的编写工作。她自己也说不清这到底是为什么。其实这不是因为她今天穿了一件新的连衣裙，而是因为她刚刚走进校门就碰到了班长路璐，路璐脱口就说：“哇，你今天真美!”路璐一句很平常的赞美，却给小丽带来了一天的好心情。我们从中可以感悟到( )

　　A.交往要讲究艺术 B.要学会赞美他人

　　C.语言在交往中显得多么重要 D.只要赞美他人就会获得好感

　　思路解析：在生活中我们要不断提高审美修养，从学习、生活、艺术中体察美的真谛，美化自己的外表和心灵，修炼一双审美的眼睛，锤炼自己美好的语言，使自己美起来并把美带给每一个人。对人有礼貌表现在语言文明等方面。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，礼貌语言在交往中显得极为重要。

　　答案：ABC

　　4.讲究礼仪( )

　　A.完全是个人的事情，与其他人无关

　　B.仅仅是一种形式，注意不注意都可以

　　C.是否讲究礼仪对我们没有什么太大的影响

　　D.是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提

　　思路解析：造成该题出错的原因有两个方面：一是学生本身对礼仪问题理解认识不到位，没有认识到礼仪的重要性，从而认为可有可无;另一方面，学生对自己还不够自信，不敢或不善于展示自己的风采，所以也故意忽略礼仪问题，导致选择出错。因此，今后要想做对选择题，必须对基本问题有一个正确的认识，这是最基本的前提。对此题的正确认识是，礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在。按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会拉近我们人与人之间的距离，融洽我们的人际关系。

　　答案：D

　　二、我判断

　　1.当面赞美他人是一种虚伪的表现。( )

　　思路解析：造成该题错答的原因主要是对同学间以礼相待重要性认识不全面。在现实生活中，文明用语、讲礼貌是尊重他人的具体表现，也是文明的体现。其实，在待人处世的过程中，我们每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。当面赞美他人，就有了与人交往的亲和力，为我们的人际关系增色。一句赞美，能让人感到暖意融融。

　　答案：(×)

　　2.礼仪仅仅是一种形式的东西，没有什么实际的意义。( )

　　思路解析：礼仪本身是一种既具有内在道德要求，又具有外在表现形式的行为规范，通过谦恭的态度、文明礼貌的语言、优雅得体的举止等方面表现出来，是人的'内在文化修养、道德品质、精神气质和思想境界的体现。没有内在的修养，外在的形式就失去了根基。

　　答案：(×)

　　3.态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。( )

　　思路解析：对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。在待人接物中，语言文明能使交往和谐，为人际关系增色;态度亲和会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此的距离，使我们感到温暖、愉快。

　　答案：(√)

　　三、我回答

　　说说生活中的“小事”，你是怎样做的呢?

　　在升国旗、奏国歌时：

　　在上学路上遇见老师、同学或熟人时：______________________________________

　　在上公共汽车时遇到老人或者小孩：________________________________________

　　在进老师办公室时：______________________________________________________

　　在上课预备铃响过之后：__________________________________________________

　　在课堂上想发言时：______________________________________________________

　　思路解析：生活中的“小事”体现了一个人的文明礼貌和道德素养，在回答的同时要反思自己的行为是否符合文明礼貌的要求。要如实回答，检测自我。

　　答案：(略)

　　快乐时光

　　小强打嗝

　　小强的字总写不整齐，老师对他说：“你以后打完格再写。”小强回到家打开书包，铺开作业本，想起了老师的话。他抓耳挠腮想了半天，喝下去一大杯水，然后打了一个嗝，然后边写作业边打嗝：“还有这偏方!”

　　这就是我们为大家准备的中考政治试题及答案解析的内容，希望符合大家的实际需要。

初中政治试题附答案

　　一、单项选择题。（每题只有一个正确选项，请把正确的答案的字母填入答题卷相应表格内，

　　每小题2分，共56分）

　　1、“对人来说，最重要的东西是尊严”，下列名言与其含义不相符的是（ ）。

　　A、不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格 B、天生我材必有用

　　C、人不可有傲气，但不可无傲骨

　　D、别抱怨别人不尊重你，要先问问自己的否尊重别人

　　2、小敏在小学时成绩总是名列前茅，升上中学后常对同学说自己以前成绩很优秀。小敏的表现反映出的是一种（ ）

　　A、虚荣心理 B、自尊心理 C、自强心理 D、自信心理

　　3、自尊的人最看重的是（ ）

　　A、自己的外在形象 B、他人对自己的评价 C、自己的人格 D、自己的优点

　　4、音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为女士量创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（ ）

　　①要学会自尊自爱 ②自尊的人无需尊重他人

　　③尊重他人，才能嬴得他人的尊重 ④要学会积极展现自我风采

　　A、①② B、③④ C、①③ D、①④

　　5、要判断一个行为是善的还是恶的，一件事情是正确的还是错误的，要确定自己应该做什么，不应该做什么，每个人心中都要有（ ）

　　A、一把良知的标尺 B、正确的表达能力 C、良好的心理素质 D、坚强的意志力

　　6、近几年来，很多人经常莫名其妙地收到“中大奖”的手机短信，有许多人上当受骗。下列理解正确的是（ ）

　　A、应该停止手机短信业务 B、我们不要相信任何手机短信

　　C、我们要学会辨别是非善，不要轻易上当 D、社会太复杂，让人防不胜防

　　7、喜欢明星是一件很正常的事情，但也要学会科学“追星”，拒绝盲目“追星”。下列行为属于科学追星的是 （ ）

　　A、七年级学生甲非常喜欢周杰伦，穿着打扮全部模仿自己的偶像

　　B、小明特别欣赏刘翔，并学习他顽强拼搏、充满自信的精神

　　C、小媛喜欢某个歌星，只要有她偶像的演唱会，她一定要去现场观看

　　D、七年级学生乙看到不少明星都有绯闻，于是也到处制造同学的绯闻

　　8、“千里之堤，溃于蚁穴”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这些古语告诉我们的道理是（ ）

　　A、小错和大错的本质是相同的，没什么区别B、犯大错往往从犯小错开始，要防微杜渐C、只要有了小错，就一定会酿成大错D、有小错不要紧，只要不是大错就没关系

　　9、2012年5月8日，青年女教师张丽莉在车祸瞬间勇救学生，自己双腿却遭碾压而高位截肢。“最美女教师”张丽莉（ ）

　　①让我们感受到人性的光芒和高尚、无私的爱

　　②真心关爱他人的生命，却漠视了自己的生命

　　③为学生树立了榜样，影响着学生的人格

　　④诠释了人生的真正价值在于对社会的贡献

　　A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②

　　10、作为一个对自己行为负责的人，不应该（ ）

　　A、遇到困难，逃之夭夭 B、严格要求自己，对他人、社会不利的行为坚决不做

　　C、对自己的行为可能产生的后果作出正确的判断

　　D、做错事勇于承认错误，承担后果

　　11、感动中国2011年度人物候选人高金磊大学毕业后，放弃了高薪工作，回到湖北省黄冈市英山县温泉镇百丈村做一名大学生村官。为了改变农村现状，他办起了养猪场，做猪官。2011年，高金磊以第一名的成绩考取了湖北省地税系统的公务员，结果他再一次选择了留在农村。在他的带领下，这些村办企业目前办得红红火火，不但解决了本村的劳动力就业问题，还帮助其他村一同致富。从材料中可看出，高金磊（ ）

　　A、为了出名牺牲了自己的美好前前途 B、没有对自己负责

　　C、具有高度的社会责任感 D、大材小用，没有对国家负责

　　12、当意识到自己的行为有可能会对他人、对社会造成损害时，应该（ ）

　　A、在他人不在的情况下去做 B、在有人的场合下不去做

　　C、控制自己，坚决不去做 D、放任自由

　　13、在社会生活中，我们要努力做一个负责任的公民。下列选项中属于负责任行为的是 （ ）

　　①小敏主动向班主任老师承认了昨天自己没有认真做值日的事

　　②小咏按照自己在爸爸走之前说的话做作业，没有玩电脑游戏

　　③小雨每天都在日记中对自己的主要行为进行记录，看有没有不对的地方

　　④小琴上学迟到，为了不影响班级考评成绩，向学校值班老师谎报了自己所在的班级

　　A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④

　　14、杭州市“最美司机”吴斌驾车时突发意外，被一片“从天而降”的金属片击中腹部后，忍着剧痛完成了一系列完整的安全停车措施，确保了24名乘客的安全。吴斌的壮举感动了无数人，因为他（ ）

　　①坚守岗位、舍己救人的精神感人至深 ②不关爱自己的生命

　　③忠实履行义务 ④用实际行动告诉我们什么是责任

　　A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④

　　15、诚信是做人的基本原则，以下能反映诚信的成语是（ ）

　　①文过饰非 ②表里如一 ③言必行，行必果 ④一诺千金

　　A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

　　16、一个人信用的建立必须依靠（ ）

　　A、慷慨好客 B、见义勇为 C、偶尔做一次善事 D、始终一贯的诚实守信的行为

　　17、 考试，是每个同学都回避不了的事。有些同学怕考得不好受到老师的批评和家长的责怪，于是就采取作弊手段。对此，下列看法正确的有（ ）

　　①考试作弊无助于我们获得真实的本领 ②考试作弊不利于我们培养诚信的品格③靠自己的努力学习获得的好成绩和荣誉才具有真实的价值

　　④自己不好好学习，而以利弊的手段取得“好成绩”来欺骗老师和家长是更大的错误

　　A、①③ B、①② C、①②③ D、①②③④

　　18、以下行为中违背诚信原则的是（ ）

　　A、小红告诉小玉她的心事，小玉为她保守秘密 B、小刘为了不让病重的妈妈着急，对她说：“您没事。”

　　C、小王答应了周末陪同学复习，依约而去 D、小李看到好朋友考试作弊，答应不告诉老师

　　19、桂林某校自2010年以来坚持开设诚信考场，经几年实践，形成一套校生监督、生生监督及自我监督相结合的有效机制。该校的做法是为了教育学生（ ）

　　A、认识诚信是内诚于己，外信于人即可 B、明白遵守法律是中华民族的传统美德

　　C、秉承对人守信，对事负责的基本要求 D、运用诚信的智慧去解决情与法的冲突

　　20、现代社会中每个人不可缺少的基本素质是（ ）

　　A、尊重他人，以平等的态度待人 B、歧视他人，以人的出身评价他人

　　C、平等待人，以世俗的观念去看待他人 D、偏激看人，以金钱、地位来衡量他人

　　21、造成人们歧视态度的根源（ ）

　　A、人与人之间存在差异

　　B、人们不能正确对待人们之间的`差异和现实中的不平等的现象

　　C、现实中存在着不平等现象D、人们习惯把人划分尊卑等级

　　22、我们理解、尊重身有残障的人，并为他们提供力所能及的帮助。这是因为 （ ）

　　①每个人的人格都是平等的 ②每个人在法律地位上都是平等的

　　③尊重他人也是对自己的尊重 ④歧视他人，既不道德，又是犯罪行为

　　A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④

　　23、小明有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。下面几项中有利于同学之间团结友爱的做法是（ ）

　　①与同学平等相处，尊重对方的人格 ②宽容待人，学会关心和帮助别人

　　③学会换位思考，体谅对方的情感 ④我行我素，一切顺其自然

　　A、①② B、②④ C、①②③ D、②③④

　　24、“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”它告诉我们（ ）

　　A、帮助他人，是为了别人的需要 B、帮助别人，不仅是付出，也是收获

　　C、真诚的帮助是为了获得回报 D、帮助别人是主动的“给予”

　　25、善良包含许多美德，归纳起来，善良就是（ ）

　　A、为人正直 B、对待他人理解、宽容C、一颗真诚广博的爱心 D、尊重他人，讲求奉献

　　26、与人为善的思考方式和行为方式是（ ）

　　A、将心比心 B、唯利是图 C、强人所难 D、冤冤相报

　　27、我们都有被冒犯的时候，对此正确的做法是（ ）

　　①体察对方的内心世界，或许能达成谅解 ②耿耿于怀，找机会报复

　　③与人为善，设身处地为他人想一想 ④对方凶，我也凶，谁怕谁

　　A、①③ B、②④ C、①④ D、③④

　　28、“己所不欲，勿施于人”就是要求我们在人际交往中要（ ）

　　①对人持平等、尊重和友善的态度 ②关心他人、尊重他人、理解他人

　　③换位思考、与人为善 ④被人冒犯、误解时要无原则的谅解对方

　　A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④

　　29、央视《面对面》的节目制片人王志说过：“当记者也好，做人也好，最低的标准是良知，要明辨是非，观察力敏锐，还要有很强的责任心。”

　　王志的话对我们有什么启示？

　　三、辨析题。（先判断正误，再说明理由，本题10分）

　　30、“活雷锋”郭明义是一位普通的工人，他坚持20多年做好事，先后共献血6万余毫升，相当于一个人的10多倍血量。他还资助了180名特困生，捐款12万余元。“他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。”这是2010感动中国组委会授予郭明义的颁奖词。

　　看了材料，小东认为善良是无私的，是没有收获的。请你辨析小东的观点。

　　四、分析说明题。（14分，其中综合评价1分）

　　31、阅读材料，探究下列问题。

　　材料一：2011年2月27日，温家宝与网友进行在线交流。在谈到最近再次受到广泛关注的“问题奶粉”时，温家宝重申“企业家的身上应该流淌着道德的血液”。他说：“对于我们的企业来讲，对于整个社会来讲，道德问题十分重要。我以为诚信和道德是现代社会应该解决的紧迫问题。”

　　材料二：2011年4月17日，温家宝在同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈时说，近年来相继发生“毒奶粉”“瘦肉精”“地沟油”“彩色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。

　　（1）请你列举身边不诚信的两个现象。（2分）

　　（2）我们为什么要讲诚信？（5分）

　　（3）你准备怎样做一个诚实守信的人？（5分）

　　五、综合探究题。（14分，其中综合评价1分）

　　32、阅读材料，回答问题。

　　材料一：一位H7N9禽流感患者经过治疗后基本痊愈，但根据规定她也必须留院观察。但她认为自己完全好了，多次提出要出院未获批准，于是这位患者悄悄逃走了。医院顿时进入高度戒备状态，一时间医院、公安、街道和城管等部门出动近百人，一场追踪H7N9禽流感患者的战斗打响了。经过24小时的紧张工作，医护人员将病人带回隔离病房。之后，医护人员又用了将近一天的时间对其活动的区域进行全面消毒。

　　材料二：前不久胡老师因公出差到过上海，回来几天后，他感觉有点不舒服，为安全起见，胡老师主动申请改变了上课时间，自己到医院进行了彻底地检查，确认没有问题后，才再次回到课堂。

　　（1）你赞成H7N9禽流感患者还是胡老师的做法？你打算从哪些方面向他学习？

　　（2）根据材料二你认为一个有责任感的人应该具有什么品质？

　　（3）联系自身实际，谈谈怎样才能把自己培养成为一个有责任感的人呢？

　　八年级上政治科考试

　　参考答案

　　一、单项选择题（每小题2分，共42分）

　　1、B 2、A 3、C 4、C 5、A 6、C 7、B 8、B

　　9、B 10、A 11、C 12、C 13、A 14、C 15、C 16、D

　　17、D 18、D 19、C 20、A 21、B 22、C 23、C 24、B

　　25、C 26、A 27、A 28、B

　　二、简答题（6分）

　　①明善恶，辨是非，是做人的基本品质。②每个人心中都不能缺少一把良知的标尺，我们经历的每一时每一事，都在铸造着自己良知的标尺。③以美好的道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范，我们的标尺就不会弯曲变形。④良知就是正确的是非善恶观。

　　三、辨析题（10分）

　　这种观点是片面的。（2分）①善良是无私的，以善良之心待人是发自内心的、是不图回报的。郭明义无私地去帮助互不相识的人，体现了善良之心的无私和博大。（3分）②但是，不能认为善良就是没有收获的。帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心的需要，同时能让我们体验到自身价值的实现和能力的发挥。我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以助人不仅是付出，也是收获。（5分）

　　四、分析说明题（14分）

　　（1）示例：考试作弊、抄袭作业、冒充家长签名等。（2分）

　　（2）①诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。②只有在一颗诚实的心中才能生长出善良、正直、勇敢、谦逊。③只有一个诚实的人才能建立良好的人际关系，打下牢固的事业基础，取得坚实的人生业绩。④只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。（6分）

　　（3）表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。讲信誉、守信义、不虚假。（言之有理即可）（5分）

　　五、综合探究题（14分）

　　参考：

　　（1）赞成胡老师的做法，我要学习他对自己负责，对他人负责，对社会负责的精神。（2分）

　　（2）①有责任感的人就意味着正确认识自己、努力完善自己，知道自己应该做什么，认真做好自己应做的事，对自己的行为负责；②有责任感的人自尊自爱，爱亲人，爱他人，爱集体，爱社会；③有责任感的人是有良知的人，懂得引导自己、约束自己，拒绝错误的行为。（5分）

　　（3）①应该了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯；②认认真真做事，踏踏实实做人；③以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系；④养成先思考、后行动的习惯；⑤对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任，同时应该接受教训，避免重蹈覆辙。（6分）