以德育人的名言警句
德育名言警句
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过很多优秀的名言警句吧,名言警句主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。你所见过的名言警句是什么样的呢?以下是小编整理的德育名言警句,希望能够帮助到大家。
1、智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。
2、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
3、作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。
4、君子喻于义,小人喻于利。
5、奢则妄取苟取,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。
6、对自己真实,才不会对别人欺诈。
7、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。
8、道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。
9、自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汁。
10、习惯是一条巨缆,我们每天编织其中一根线,最终我们无法弄断它。
11、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
12、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的`习惯。
13、养成教育是管一辈的教育,是教给少年儿童终身受益的东西,它与素质教育紧密相关。
14、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。
15、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
16、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
17、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
18、智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。
19、即使不考虑道德因素,不诚实的广告也被证实无利可图。
20、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!
21、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。
22、闪光的东西,并不都是金子;动听的语言,并不都是好话。
23、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。
24、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!
25、道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。
26、道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。
27、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。
28、过去属于死神,未来属于你自己。
29、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
30、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。
31、**道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。
32、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
33、道德和才艺是远胜于富贵的资产,堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,可是道德和才艺,却可以使一个凡人成为不配的神明。
34、内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独。
35、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
36、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。
37、常求有利别人,不求有利自己。
38、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
39、道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。
40、人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。
41、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。
42、一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。
43、一个人如能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德律,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。
44、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
45、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。
46、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。
47、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
48、人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。
49、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
50、美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。