厦门大学的名人名言

世界知名大学的校训

　　导语：校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容下面是小编为大家整理的世界各个大学的校训，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

　　牛津大学：上主是我的亮光

　　剑桥大学：剑桥—求知学习的理想之地

　　哈佛大学：以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更要以真理为友。

　　耶鲁大学：真理和光明

　　麻省理工学院：既学会动脑，也学会动手

　　普林斯顿大学：普林斯顿—为国家服务，为世界服务

　　斯坦佛大学：愿学术自由之风劲吹

　　康奈尔大学：让任何人都能在这里学到想学的科目

　　哥伦比亚大学：在上帝的神灵中阿拉寻求知识

　　加利福尼亚理工学院：真理使人自由

　　芝加哥大学：让知识充实你的人生

　　加利福尼亚大学伯克利分校：愿知识之光普照大地

　　宾夕法尼亚大学：毫无特性的学习将一事无成

　　杜克大学：追求知识，信仰宗教

　　密歇根大学：艺术、科学、真理

　　西点军校：职责、荣誉、国家

　　多伦多大学：像大树一样茁壮成长

　　加拿大皇后大学：智慧和知识将是未来时代的稳定剂

　　伯克利加州大学：让这里光芒闪耀

　　早稻田大学：学问独立，培养模范国民

　　悉尼大学;繁星纵变、智慧永恒

　　新南威尔士大学：以人为本与时并进

　　爱丁堡大学：有知识者既能看到事物的表象，也能发现其内涵

　　澳大利亚国家大学：重要的是弄清事物的本质提问人的`追问

　　中华民国大学校训

　　国立台湾大学：敦品 励学 爱国 爱人

　　国立政治大学：亲爱精诚

　　国立中央大学：诚朴雄

　　国立清华大学：自强不息 厚德载物

　　国立交通大学：知新致远 崇实笃行

　　国立成功大学：穷理致知

　　国立中山大学：博学 审问 慎思 明辨 笃行

　　国立中正大学：积极创新 修德泽人

　　国立阳明大学：仁心仁术 真知力行

　　国立台北科技大学：诚朴精勤 礼义廉耻

　　国立台湾海洋大学：诚朴博毅

　　国立中兴大学：诚朴精勤

　　国立暨南国际大学：诚朴弘毅、务本致用

　　国立高雄第一科技大学：敬业乐群、卓越创新

　　国立台北大学：自由、创新、卓越

　　中国文化大学：质朴坚毅

　　辅仁大学：真 善 美 圣

　　淡江大学：朴实刚毅

　　东海大学：求真 笃信 力行

　　东吴大学：养天地正气 法古今完人

　　逢甲大学：忠 勤 诚 笃

　　高雄师范大学：诚敬宏远

　　世新大学：德智兼修 手脑并用

　　台北师范学院：敦爱笃行

　　台南师范学院：仁智诚正

　　台湾师范大学：诚正勤朴

　　彰化师范大学：求新求本 求精求行

　　中山医学大学：诚爱精勤

　　中原大学：笃信力行

　　清云科技大学：敬业乐群

　　国防大学：亲爱精诚

　　中央警察大学：诚

　　国防医学院：博爱忠真

　　国立北京大学：循思想自由原则 取兼容并包之义

　　国立武汉大学：明 诚 弘 毅

　　国立西南联合大学：刚毅坚卓

　　国立浙江大学：求是

　　国立中央大学：诚 朴 雄 伟

　　金陵大学：诚 真 勤 仁

　　金陵女子大学：厚生

　　私立东陆大学：会泽百家 致公天下

　　燕京大学：因真理 得自由 以服务

　　中华人民共和国大学校训

　　综合院校

　　北京大学：无校训

　　安徽大学：至诚至坚 博学笃行

　　长安大学：求是 笃学 敬业 创新

　　重庆大学：耐劳苦 尚俭朴 勤学业 爱国家

　　东北大学：自强不息 知行合一

　　东华大学：严谨 勤奋 求实 创新

　　东南大学：止于至善

　　复旦大学：博学而笃志 切问而近思

　　福州大学：明德至诚 博学远志

　　河海大学：艰苦朴素 实事求是 严格要求 勇于探索

　　黑龙江大学：博学慎思 参天尽物

　　湖南大学：博学睿思 勤勉致知

　　华侨大学：会通中外 并育德才

　　吉林大学：求实创新 励志图强

　　集美大学：诚毅

　　暨南大学：忠信笃敬

　　兰州大学：博学笃行 自强为新

　　南京大学：诚朴雄伟 励学敦行

　　南开大学：允公允能 日新月异

　　青岛大学：博学笃志 明德求真 守正出奇

　　山东大学：气有浩然 学无止境

　　汕头大学：创新 求实 勤奋 团结

　　上海大学：自强不息

　　上海交通大学：饮水思源 爱国荣校

　　四川大学：海纳百川 有容乃大

　　苏州大学：养天地正气 法古今完人

　　清华大学：自强不息 厚德载物

　　同济大学：严谨 求实 团结 创新

　　天津大学：实事求是

　　武汉大学：自强 弘毅 求是 拓新

　　西北大学：公诚勤朴

　　厦门大学：自强不息 止于至善

　　湘潭大学：博学笃行 盛德日新

　　新疆大学：团结 紧张 质朴 活泼

　　扬州大学：求是 求实 求新 求真

　　云南大学：立一等品格 求一等学识 成一等事业

　　浙江大学：求是创新

　　中国人民大学：实事求是

　　中山大学：博学 审问 慎思 明辨 笃行

　　财经政法院校

　　中国政法大学：厚德 明法 格物 致公

　　中南财经政法大学：博文明理 厚德济世

　　中央财经大学：忠诚 团结 求实 创新

　　中国青年政治学院：实事求是 朝气蓬勃

　　安徽财经大学：诚信博学 知行统一

　　东北财经大学：博学济世

　　对外经济贸易大学：博学 诚信 求索 笃行

　　国家会计学院：不作假账

　　江西财经大学：信敏 廉毅

　　上海财经大学：厚德博学 经济匡时

　　外交学院：站稳立场 掌握政策 熟悉业务 严守纪律

　　浙江工商大学：立志创新 勤奋求实

　　理工院校

　　合肥工业大学：厚德、笃学、崇实、尚新

　　华中科技大学：明德厚学 求是创新

　　哈尔滨工业大学：规格严格 功夫到家

　　大连理工大学：团结 进取 求实 创新

　　武汉理工大学：厚德博学 追求卓越

　　北京理工大学：团结 勤奋 求实 创新

　　南京理工大学：团结献身 求是创新

　　华东理工大学：求实 勤奋

　　国防科学技术大学：厚德博学 强军兴国

　　北京工业大学：团结 勤奋 严谨 创新

　　北京航空航天大学：德才兼备 知行合一

　　北京交通大学：知行

　　中国地质大学 (武汉)：艰苦奋斗 团结活泼 严格谦逊 求实进取

　　中国地质大学 (北京)：艰苦朴素 求真务实

　　北京科技大学：学风严谨 崇尚实践

　　北京邮电大学：厚德 博学 敬业 乐群

　　电子科技大学：团结 勤奋 求实 创新

　　哈尔滨理工大学：知行统一 博厚悠远

　　华东交通大学：团结 严谨 求实 勤奋

　　辽宁工程技术大学：诚朴求是 博学笃行

　　南京航空航天大学：团结 俭朴 唯实 创新

　　兰州交通大学：文明 进取 求实 创新

　　石油大学：勤奋严谨 求实创新

　　太原理工大学：求实 创新

　　西安理工大学：祖国 荣誉 责任

　　西安交通大学：精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

　　西北工业大学：公 诚 勇 毅

　　西南交通大学：精勤求学 敦笃励志 果毅力行 忠恕任事

　　中国海洋大学：海纳百川 取则行远

　　中国科学技术大学：红专并进 理实交融

　　中国矿业大学：勤奋求实 进取奉献

　　武汉工程大学：团结严谨 勤奋求实

　　师范院校

　　北京师范大学：学为人师 行为世范

　　东北师范大学：勤奋创新 为人师表

　　广西师范大学：学高为师 身正为范

　　河南师范大学：厚德博学 止于至善

　　华东师范大学：求实创造 为人师表

　　华南师范大学：艰苦奋斗 严谨治学 求实创新 为人师表

　　华中师范大学：求实创新 立德树人

　　山东师范大学：弘德明志 博学笃行

　　陕西师范大学：厚德积学 励志敦行

　　首都师范大学：为学为师 求实求新

　　四川师范大学：重德 博学 务实 尚美

　　江西师范大学：静思笃行 持中秉正

　　农林院校

　　中国农业大学：解民生之多艰 育天下之英才

　　河北农业大学：崇德 务实 求是

　　南京农业大学：团结 勤奋 求实 创新

　　华中农业大学：勤读力耕 立己达人

　　北京林业大学：养青松正气 法竹梅风骨

　　华南农业大学：修德 博学 求实 创新

　　上海水产大学: 勤 朴 忠 实(曾用:团结 敬业 求实 创新)

　　山东农业大学：爱国 爱农 爱校 求真 求知 求实

　　四川农业大学：追求真理 造福人类 自强不息

　　医药院校

　　北京中医药大学：勤求博采 厚德济生

　　哈尔滨医科大学：政治坚定 技术优良

　　南京中医药大学：自信 敬业

　　首都医科大学：扶伤济世 敬德修业

　　中国协和医科大学：严谨 博精 创新 奉献

　　中国药科大学：严谨 求实 团结 创新

　　中国医科大学：仁慈谨慎 博雅汇通

　　外语语言院校

　　北京第二外国语学院：明德 勤学 求是 竞先

　　广东外语外贸大学：明德尚行 学贯中西

　　天津外国语学院：中外求索 德业竞进

　　民族院校

　　中南民族大学：笃信好学 自然宽和

　　中央民族大学：团结 求实 文明 创新

　　体育艺术院校

　　北京体育大学：爱国 拼搏 求实 创新

　　北京舞蹈学院：文舞相融 德艺双馨

　　鲁迅美术学院：紧张 严肃 刻苦 虚心

　　中国传媒大学：立德 敬业 博学 竞先

　　港澳大学

　　香港科技大学：求新 求进 创未来

　　香港中文大学：博文约礼

　　香港大学：明德格物

　　香港城市大学：敬业乐群

　　香港浸会大学：笃信力行

　　香港理工大学：开物成务 励学利民

　　岭南大学：作育英才 服务社会

　　香港公开大学：有教无类 卓越进取

　　香港树仁大学：敦仁博物

　　香港珠海学院：以建民国 以进大同

　　澳门大学：仁 义 礼 知 信

　　其他国家大学校训

　　非洲大学

　　北美洲大学

　　宾夕法尼亚大学：Leges sine moribus vanae (法无德不立)

　　卡内基梅隆大学：My heart is in the work (全心全意工作)

　　杜克大学：Eruditio et Religio (知识和虔诚)

　　多伦多大学：Velut arbor ?vo (百年树人)

　　哥伦比亚大学：In lumine Tuo videbimus lumen (在你的光明中看到光明)

　　哈佛大学：Veritas (真理)

　　加州理工学院：The truth shall make you free (真理使人自由)

　　加州大学伯克利分校：Fiat Lux (愿知识之光普照大地)

　　康奈尔大学：I would found an institution where any person can find instruction in any study. (让任何人都能在这里学到想学的科目)

　　麻省理工学院：Mens et Manus (心灵与实作)

　　密歇根大学：Artes, Scientia, Veritas (艺术 科学 真理)

　　普林斯顿大学：Dei sub numine viget(让她以上帝的名义繁荣)

　　斯坦福大学：Die Luft der Freiheit weht (让自由之风吹起)

　　耶鲁大学：Lux et veritas (光明和真理)

　　芝加哥大学：Crescat scientia; vita excolatur (益智厚生)

　　南美洲大学

　　亚洲大学

　　北海道大学：青年们，要有大志

　　光州大学：青春 开放 活力

　　南洋理工大学：自强不息

　　早稻田大学：学问独立，培养模范国民

　　欧洲大学

　　牛津大学：上帝给我光明

　　剑桥大学：此地乃启蒙之所，智识之源

　　伦敦帝国学院：知识是帝国的光辉与护佑

　　伦敦政治经济学院：了解万物发生的缘故

　　华威大学：头脑可移山

　　英国约克大学：智慧开启的地方

　　爱丁堡大学：有知识者既能看到事物的表象，也能发现其内涵

　　海德堡大学：永远开放

　　隆德大学：一手拿书一手拿剑，为了国家学习和捍卫

　　大洋洲大学

　　澳大利亚国立大学：重要的是弄清事物的本质

　　悉尼大学：繁星纵变 智慧永恒

　　新南威尔士大学：实践思考出真知

　　墨尔本大学：以人为本，与时并进

　　蒙纳士大学: 我仍在学习

2016年铭记校训践行校训征文精选

　　校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，小编收集了铭记校训践行校训征文，欢迎阅读。
 

　　第一篇：铭记校训践行校训

　　中华民族在自己的发展历程中，形成了代代传承的美德。我们作为21世纪的小学生，作为祖国未来的主人、栋梁，也应该加入到讲文明的行列里，从小做起，从我做起，时时处处守公德、讲文明。

　　首先,在学校里不随地吐痰、乱扔纸屑，不玩粉笔头，上下楼梯靠右行、见到老师和客人要主动问好;在学习上不怕苦不怕累。遇到困难，学会自己解决，同学之间互帮互助,团结友爱.得到帮助主动说谢谢等等。

　　其次, 在家时，要自立自主,不娇不惯，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房间。同时,要帮父母多做些力所能及的家务活，如，扫扫地，洗洗碗等等。要听父母和长辈的话，做个懂事的好孩子。

　　再次, 要爱护公物，保护环境，勤俭节约，珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸，爱护身边的一草一木，也要监督、帮助别人,让他们也做到勤俭节约。

　　最后,做文明小学生，还要懂得诚实守信,懂得遵纪守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。国旗下讲话稿_争做文明守纪的小学生_知行合一国旗下讲话稿_争做文明守纪的小学生_知行合一。

　　同学们，让我们珍惜今天这美好时光，遵规守纪，勤奋学习，从身边的小事做起，以《小学生日常行为规范》为准则，严格要求自己，使自己率先成为一名文明的小学生。

　　第二篇：铭记校训践行校训

　　在日前召开的培育和践行社会主义核心价值观工作经验交流会上，中宣部部长刘奇葆说，要坚持立德树人，把核心价值观渗透到教育教学中，用价值观教育引领知识教育。校训传承着中华优秀传统文化，蕴含着社会发展进步的时代要求，是在学校培育和践行核心价值观的重要切入点。(中国文明网9月16日报道)

　　大学校训是大学理念、大学精神的集中体现;而且，大学校训对学生健康成长的目的性、导向性，也具有不可替代的作用。所谓“浓缩就是精华”，这一点，在高校校训中体现得淋漓尽致。相比于西方高校的校训，中国高校的校训，更多的是从古老的经典中提炼而成。清华大学的“自强不息、厚德载物”，北京师范大学的“学为人师、行为世范”，复旦大学的“博学而笃志、切问而近思”，南开中学的“允公允能、日新月异”等，均为此类。而有些大学校训，则是直接引用传统经典的核心概念，中山大学的“博学、审问、慎思、明辨、笃行”，暨南大学的“忠、信、笃、敬”，西北大学的“公、诚、勤、朴”等校训。这些校训，无论是对于学校的教学与科究，还是对于学生的为人与处世，都像一座灯塔一般，指引着高校与学生，在追求真理、追求科学、推动社会进步的道路上，砥砺前行。

　　但是，不知从何时起，一股对高校校训的吐槽之风，甚嚣尘上。新华网5月27日报道，“央视新闻”一条“还记得你的校训吗”的微博引发网友热议，随着毕业季的临近，不少大学生即将离开校园，大学生们对母校的校训怎么看?而武昌理工学院一项公布的调查显示，57%的人认为，我国校训趋同化严重，没有个性和创意。或许是受到个性与创新的极端化影响，面对校训，我们似乎也一心想着求新求异求怪了。也正是在这样一种心态的诱惑之下，诸如“此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦”这一类心灵鸡汤似的哈佛校训风行网络与其他媒体，而事实证明，这样鸡汤似的校训，纯属子虚乌有的捏造。比照一下，我们甚至发现，所谓的哈佛校训，不仅是纯粹的鸡汤，甚至连“现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪”这类无厘头段子，也堂而皇之地让我们许多人奉为圭臬。这种崇洋媚外的.心理，也是导致对自己校训吐槽连连的一个关键因素。

　　而这一股吐槽与捏造之风，也恰恰是对我们的当头棒喝。为什么会出现这种劣币驱逐良币的现象，这与我们自身忽视了对校训的宣传、引导与践行，也存在着密不可分的关系。我们必须清楚的一点是，这些“传承着中华优秀传统文化，蕴含着社会发展进步的时代要求”的校训，其“母体”能够历久弥新，这就足以说明，我们的校训，是经典中的经典。因此，开展各类活动，引导大学生们关注校训、热爱校训，并将校训作为其人生财富中最宝贵的一笔，正是我们的当务之急。因为，在校训的引导之下，我们能够砥砺前行，传承文明。

　　第三篇：铭记校训践行校训

　　进入一中，在军训时就通过讲座学习了学校校史和校训。两个月的学习和生活，我对校训的理解也渐渐加深，而这都源自那一幕幕践行校训的感人故事。

　　每天在公交车上，总会看见一群身着绛紫色校服的高中生立于车厢内，他们像说好了一样，将座位空出，让给那些有需要的人。又或有同样衣着的学生，刚刚将沉重的书包放于空闲的座椅，却又眼见着有老人上车，迅速起身，将书包背好，扶老人至座椅，然后又立于其旁，动作一气呵成，没有丝毫犹豫。这样的绛紫色也不失为公交车上一道绚丽的风景线。不失为校训中“敬”的最好阐释了。做事严肃认真，不苟且;对人恭敬，尊重。

　　至于“勤”，我想一中的学生干部们已将此完美的演绎了出来，每当其他同学在课间稍作休息时，学生干部们便穿梭于校园各处，为工作而勤。先前还在教室中与同学讨论题目，下一刻，便冲进了办公室向老师汇报运动会的组织情况。又一转身，却又见其出现在操场中央，向着学生科或教务科的方向奔去。然后，又气喘吁吁地抱着一大堆资料，赶在上课铃响的前一秒踏入教室。但也正是因为他们的“勤”，班级的各项工作才能有序进行，学校的日常考核才能落实。勤劳的学生干部们我为你们点赞。同时，作为一名学生干部，我们还应该秉承“公”的精神。办事要公平公正。当朋友犯错误时，更是应放下私情，公正处理。不能因是自己的好友，便对其睁一只眼闭一只眼。只有做到了“公”，才能算是一名合格的学生干部。

　　再说到“勇”字。在那战火纷飞的年代，“勇”所代表的含义便是勇猛，果敢无畏，代表着为国为民英勇奋斗。而在当今社会，“勇”可能并不需要我们拿起“武器”去与人厮杀，而是要求我们在实践中勇于创新，敢为人先;在学习中勇克难题，迎难而上;在生活中勇与面对困难和挫折。

　　校训是砥砺之石，必将滋养我们成人成才，卓越发展。

铭记校训践行校训征文600字

　　踏进古朴典雅而生机盎然的校园的第一年，校训就已烂熟于心了。小编收集了铭记校训践行校训征文，欢迎阅读。
 

　　第一篇：铭记校训践行校训

　　校训是什么?校训就是我们应该遵守的东西，不是要，是必须遵守。

　　踏进古朴典雅而生机盎然的校园的第一年，校训就已烂熟于心了。平实而卓越，简练又上口的五个字，再好记不过了。我想，同学们对于校训更深层的涵义，也许只是浅尝辄止，而我却深有体会。

　　只有平时踏踏实实地学习，一步一个脚印，持之以恒，才能在平淡中成就卓越。我把校训牢记在心，也一直照着它做，取得了优异的成绩。

　　我们班有一位同学，在低年级时耍些小聪明，取得了不错的成绩，整天自我感觉好极了。可是随着年级的增加，学习难度日益上升，他的这种意识越来越靠不住，当他一次次考试时举笔维艰，这也错，那也错，成绩直线下降时，庐山真面目被揭开了。

　　那位同学找不到失利的原因，看见我近几次考试成绩一直居高不下，便虚心地向我请教学习方法。我笑着说：“我没有什么特别的方法，无非就是人人都会背的五个字，‘平时而卓越’而已。你可别小看这简简单单的五个字，它的含义可深着呢。好好品味一下校训的内涵，一定会使你收获颇丰的。”果不其然，没过多久，那位同学的成绩大有起色。

　　校训像一座灯塔，指明我们前进的方向;校训又像一面明镜，照着它能发现自己的不足。真正理解校训的内涵，并让它成为我们的学习和今后工作的准则，一定能使我们在人生的道路上受益匪浅。让我们铭记校训，甘于平淡，追求卓越，为银杏校园增光添彩。我爱校训。

　　第二篇：铭记校训践行校训

　　最近，我们学校不再用以前的校风和学风了，而是开始用新的校训：明德远志，乐学勤行。原来的校风是：自觉，勤奋，团结，进取;学风是：爱学，勤思，认真，刻苦。

　　现在，我得写一写新的校训的意思了。“明德”是具有良好的品德：“远志”是有远大的志向;“乐学”是乐意学习，快快乐乐的学习;“勤行”是勤于行动，不是光嘴上而不行动的。

　　比起来，新的校训比较短，而且也开始注重品德了。原来的校风和学风注重学习，新的校训既注重学习，又注重品德了。

　　由此，我想起了前几天的一件事情：前几天，我坐公交车去看望一位朋友。公交车上的位子都坐满了，我也坐在一个位子上。过了一会儿，一位老奶奶上了车，但是竟没有一个人愿意让座。后来还是我把座位让给了那位老奶奶。看来大家没有助人为乐的品德。

　　的确，一个人不仅要有好的成绩，也要有好的品德。所以，我觉得新的校训更好。

　　我喜欢新的校训，这新的校训有一种古诗的味道。胡校长曾经说过：“希望大家把我们的学校变成一座具有书香气息的学校!”我想，光看看校训，就能感受到浓浓的'书香。看来，新的校训就是为了能感受到书香。看来新的校训就是为了能感受到书香才写的吧!

　　你们喜欢我们的校训吗!

　　第三篇：铭记校训践行校训

　　余漪老师说“人有人魂，师有师魂”。校训乃一校之魂，是学校历史和文化的积淀，是长期办学过程中形成的办学理念的集中体现，同时也是校园文化的核心内容。学校迎来了又一个发展的新时段，校领导的英明决策，“让教育上天入地，让师生顶天立地”，引领着我们全体师生和学校在专业和教育教学方面能得到进一步的提升。

　　一、校训缓解了我懒惰的坏毛病

　　从上幼儿园时，我就是个懒惰的孩子。不想起床，不想上学，甚至不想穿衣、吃饭。每当看到别人风风火火地赶去哪里时，我都会想：这么匆忙干什么呀?为什么不慢一点儿呢!小心跑得太快会摔跤。。。这样不积极的想法纵容了我懒惰的坏毛病。当踏进小学时，公告栏上的校训让我眼睛一亮：“让教育上天入地，让师生顶天立地”。从见到这条校训开始，我就给自己规定：“不懒惰，用心做”这两条“个人训”。每当我写作业写的不认真时，我就批评自己：“你这是怎么写的!刚给自己规定每一件事要用心去做，怎么又犯老毛病了?你这样还怎么‘顶天立地’呀!”;每当我在体育课上对待老师布置的运动作业懒得做时，我就会想：“你不是给自己规定过不懒惰吗?想要‘顶天立地’，就得付出努力!你这样怎么。。。”我不容自己再想下去，跑到屋外，认真的复习起广播操来。。。总之，如果自己再懒的话，我会不纵容自己，直到“懒惰鬼”从我身上彻底地离开。

　　二、校训让我变成了乐观的孩子

　　又是期末考试的时候，因为我上次考得还不错，所以就有些飘飘然了。连最基本的“考试前要复习”都没做好。考试的那天终于来了，我信心满满地答完试卷，满怀希望地交上试卷。受过了几天的“煎熬”后，我一蹦一跳地来到了学校，考试的成绩却————你懂的，惨不忍睹。。。我伤心极了。走出学校时，我无意地瞧了一眼公告栏，那条校训又映入我的眼帘：“让教育上天入地，让师生顶天立地”。我想：“不能遇到这么点小挫折就放弃啊!不就是考试没考好吗?没关系，下次继续努力，重新再来!你要做‘顶天立地’的学生啊!”在那次考试事件以后，我再没有过像那次一样伤心，因为我不能太悲观了，要把事情都往乐观的方向去想!

　　校训激励我成长，也为我指引了前途的方向。校训，是你改变了我!( 文章阅读网

铭记校训践行校训征文800字

　　校训，我们的八字真经，我们人生成长路上的指明灯，小编收集了铭记校训践行校训征文，欢迎阅读。
 

　　第一篇：铭记校训践行校训

　　校训，作为一所学校的灵魂，是一所学校办学理念、人文精神的集中体现。短小精炼，贯通古今，融汇现代，每一则校训都寓意深刻而隽永。它是一种文化，也是一种面向社会的精神支柱，必将开启每个人的智慧、懂得主动追求真理、转播知识弘扬文化，担负起引领社会先进文化发展方向的神圣使命。在每一所校园里，校训就如同铭刻在师生心中的指路灯塔，犹如给予了坚定的信念和顽强的力量，共同激励和劝勉着每一位在校的教师和学子们。

　　我身处在已有六十载历史洗礼的知识殿堂——山东女子学院的校园中，在悠悠的历史长河里，我们传承着儒家的优秀文化。在泉城这座历久弥金的古老城池中，聆听潺潺流水声，侧看棵棵垂柳，在每一位师生的共同努力和坚持下辛勤耕耘、奋力的拼搏，开创了女子学院的华美诗篇，形成了具有我校特色的“校之魂”——坤德含弘，至善尚美。

　　“坤德含弘”，出自《易经》“坤厚载物，德合无疆，含弘光大，品物咸亨”。“坤德”，女性如大地之博、承载万物，崇尚美德、宽厚谦和。“含弘”，无所不有的包容和仁爱精神。大学的责任在于发扬人性之善，健全人格，修己立人，推己及人，化民成俗，改良社会风气。我校致力于提高在校师生学子的素质、操守和境界，弘扬崇高的操行和道德修养，传承优秀的民族文化之长，兼容世界各国的优秀文化，树立我校优良的学风、校风。

　　“至善”，出自《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，指追求达到道德的最高境界。“尚美”，崇尚秀外慧中之美。学校是教书育人的场所，是社会主义精神文明的主要阵地，倡导学生在校不仅只注重学习文化知识，而且要注重养成良好的道德品质，是自己在校园学习生活中日臻完善，达到德才兼备的最高境界。在女院全体师生的共同努力下，营造洋溢道德美、人文美的女院文化。

　　谛听“校之魂”，含义深远、意蕴无穷，让我们作为一名女院人懂得所要追求崇尚美好的道德情操和博大的襟怀气魄，成为鞭策我们大学生成为社会需要人才的无限动力!

　　第二篇：铭记校训践行校训

　　伴随着时光的流逝，感受清晨的第一缕阳光的温暖，顿然，一股带有精神力量的暖流融进了我的血液，全身充满了斗志的力量。那是校训，一所学校的立校之本，一位学生的力量源泉，我们学校的校训：德才兼备，学做一体。

　　金闪的八字真经，赋予了我们力量，但仰望蔚蓝的天空，满是迷茫，究竟要如何才能施展出那股力量，指引我们达到成功的彼岸呢?

　　人无志，则无岸。翻阅泛黄的文载，古人早有一云：有志者，事竟成。即是说，一个人要有志，任何事都可以水到渠成。而相反，一个人若不立志，欲坐享其成，白日做梦，事必败，生活终将困苦潦倒，人生既毁于一旦。当今社会，想要成功，或许需要点天分，可能还需要凭借点运气，但无论如何，志向是必不可缺的，有谁是胸无大志、得过且过，最终却能登上成功之巅的呢?这简直是在天方夜谭。可见，成功的第一步，立志是重中之重。

　　无苦志，则无岸。孟子云：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人虽有志，但若止步不前，也难于越鲤鱼龙门，成就人中龙凤。要想将志朝气蓬勃，充满激情，必须就要以血汗为养料，以汗水为激情孕养它，哺育它。<莲山课件>在苦的品味中我们要汲取营养、汲取经验、汲取智慧，精勤不怠，厚积薄发，不是为了吃苦而生，也不是为了失败而来，成功来源于自身的奋斗，拼搏。这才是人生的最大的价值所在。“吃得苦中苦，方为人上人。”这句千古动听的名言，聆听着成功对我们的呼唤。

　　无强志，则无岸。观阅《周易》：天行健，君子以自强不息。只有这样，才可迈着沉重的步伐，踏着坚定的足迹，向这繁华的世界迈进，寻找理想的航标，不断跨越，直到成功的彼岸。生活如海洋，只有意志坚定的人才能到达彼岸。即使我们身体存在缺陷，但我们的天空依然散放出迷人的光彩，我们仍然坚守着自己的志向。锲而不舍，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。莫扎特在山穷水尽之下写出了安魂曲;海伦凯勒书写着生命的传奇;贝多芬用音乐之符跳动了世界;保尔柯察金用自己的双手创造着社会主义事业;爱迪生用智慧的光环驱散了黑暗，带来了希望之光。不屈不挠，坚持不懈。只有这样，我们才能在这个优胜劣汰的社会中得以生存，才能体现自己的人生价值，才能实现自己的理想，才能完善自己，升华自己。

　　校训，我们的八字真经，我们人生成长路上的指明灯，我们依附的精神支柱，指引我们要立志，苦志，强志，这样才能为我们的青春画上一道迷人的色彩，创造辉煌人生。

　　第三篇：铭记校训践行校训

　　校训乃一校之魂，是学校历史和文化的积淀，是长期办学过程中形成的办学理念的集中体现，同时也是校园文化的核心内容。四团小学经历百年沧桑，谱写了不朽篇章，岁月荏苒，时间已跨入二十一世纪，学校在各方面都发生了质的飞跃。新的世纪，站在新的起点，为承百年积蕴，创世纪辉煌，凝百年精粹，办时代新校，学校经广泛宣传，集思广益，提炼了新的校训——弘正育爱。四个大字镶嵌在教学楼门楣上方，白底红字，异常醒目。每天经过这里，总要抬头望望。

　　“弘正”意“弘正思行，抗直守正”，即要求师生弘正思行，抗直守正，始终做到：心灵纯正、为人正直、处事公正、作风清正、授业学习端正。“育爱”取自温家宝总理的题词“以爱育爱”。则要求师生以平等、民主、真诚、和谐的伙伴关系为基点，彼此以爱育爱，以自身的“爱”育出他人的“爱”，共同强化爱的情感、爱的行为、提高爱的能力、爱的艺术。校领导以此为办学方针，更精准的制定了学校的办学理念：教育让每一个孩子健康、快乐、自信地成长。学校让每一位教师智慧、幸福、自觉地发展;管理让我们的学校高效、特色、自主地提升。这也正是对“弘正育爱”的有效诠释。

　　校训，是我教师生涯起步和成长的舞台。

　　在四团小学工作的六个年头里，亲历和目睹了很多老师奉献出青春和寒来暑往的勤奋耕耘，我们的学校由一个乡偏远农村小学发展成远近闻名的有一定办学特色的学校。很多老师步入了中年，甚至老年。我也是伴随着学校发展和成长的亲历者和成长者。因此，学校的每一个荣誉和每一个成就，作为四小人，都为此感到欣慰和自豪。

　　我成长的过程，也是学校发展的过程，没有学校的.坚强后盾，就无法实现自己的专业梦想。特别是近几年来，学校的师资结构、师资素质明显改善，营造了良好、积极向上的校园文化，如经过全校师生共同培育和创造的“诚对同事，爱对学生、礼对家长、严对自己、智慧自觉”等为核心价值的四小精神带给我很大的促动。“弘正育爱”成为了老师们的行为准则和奋斗目标。学校每年举行的“身边事身边人师德故事演讲”、“优秀班主任评选”“优秀教育工作者”评选，对专心教育事业、成绩突出的教师予以表扬鼓励，树立良好的榜样，激励全体教师的事业精神。在榜样的力量下，我也受到鼓舞，奋发努力。

　　现代社会是一个开放的社会，我们需要开阔眼界，用开放的心态去向别人学习，这对我们每个人的发展都是有必要的。学校每学期制定了适合我们教师特点的校本培训，有计划，有步骤地开展教学培养活动。“弘正育爱”的校训就是基于学校发展、青年教师个人发展的需要。从师德、专业能力、管理能力、教科研开发能力等方面加大专项培养，为我们青年教师的专业发展奠基!如：聘请专家指导我们教学，专家讲师团来校做讲座，分设各科备课组长，师傅带教徒弟，党员同志和教师结对。如：每学年两次的职初教师的评比课、骨干教师教学展示。我们还开展教师专业技能大赛，如教师备课比赛、教师钢笔字比赛。我校就为教师搭建了学习实践交流的平台，总是有意识有计划的主动与兄弟学校开展教学交流活动。20XX年3月成为浦东新区福山路外国语小学的结对学校，可以说这既是一个机遇又是一个挑战。我相信我会依靠自身发展强烈的内驱力和青春活力，在自己教育教学工作中不断进取、不断反思，让我的教育生命同青春一样热血沸腾、神采飞扬。

　　校训，指引我班主任工作的不断成熟。

　　学校作为培养人、发展人、为学生一生的发展和幸福奠基的重要场所，遵循人的成长规律和教育科学发展规律，遵从共性，张扬个性，培育创新精神，为每一位学生的和谐发展提供坚强基石。使之每一位学子都能成为自强、自立、自尊、自爱的人。

　　“以爱育爱”的工作理念蕴含着教师的为人之道，怎样做一个现代教师?怎样做学生喜欢的老师?这将是我这份职业的追求。作为教育第一线的班主任而言，肩负着引导学生成长的重任。我们的学生来自于不同的家庭背景，接受教育的环境不同，自身的能力和发展潜力也不同，这样必然造成学生与学生之间存在不同的差异。那些成绩比较差的学生或是行为习惯养成不太好的学生，常常被称为“差生”或“问题生”，其实这样的定位对于学生成长影响极为不利，作为班主任要能够善于发现这些学生身上的闪光点，给他们提供发挥自己才能的舞台，让他们得到同伴、家长、老师们的认可。作为班主任老师，全心全意为学生服务，时刻把学生的需求放在心上，真诚倾听每个学生的呼声，辨证地发展地看待身边的每一个学生，这正是“以爱育爱”教育观在我班主任工作中的实际体现和运用。是校训“弘正育爱”的指引，让我正在逐步实现由教书到育人的转变!在担任班主任期间，我幸福着!我也尽力让我的学生们幸福着!

　　校训，指引我自觉主动管理自己的职业生命。

　　我们学校通过多种途径，多项方法带领了我们加强治学。让教师有主动学习、主动研究、主动反思的意识，激励教师成长。一个追求专业发展理想境界的教师，应该具备自我生命发展意识，成为主动探究、积极反思、终身学习的“育己”专家。在生命理念照耀下，我认识到教师已不仅仅是一种职业，而是一种使人类和自己都变得更加美好的生命存在的形式。为此应努力成为自觉创造自身职业生命的主体，成为充满生命活力的自我主体，唤醒自我生命意识的觉醒，成为“有自主选择、自主反思、自主建构、可持续发展的自主成长型教师”。

　　人的青春是短暂的，我要让短暂的青春在教育事业中闪光。作为新时代的教师，我们不要热衷于追求洒脱与时髦，求真求实才真正跟得上时代的潮流。我们应时刻谨记四小的校训，它犹如一只号角，对内规范校规校纪，对外展示学校形象。校训，让我一步步成长，一步步成熟!也必将会鞭策我再接再厉，续写人生新篇章!