下列可以代替无经济就无权利这句的名言是

初一政治学会学习的测试题

　　一、单项选择题 (每小题1分，共20分)

　　1、正在上初中一年级的芳芳的父亲以女儿迟早要嫁人为由， 只供儿子上学， 要芳芳休学在家做家务。芳芳的父亲重男轻女、不让女儿接受完规定年限的义务教育，主要是因为没有认识到

　　①受教育是公民的基本权利，有利于公民的自身发展

　　②义务教育具有强制性、普及性等特点

　　③受教育者有权获得贷学金、助学金的规定

　　④受教育者有权参加教学计划中的各项活动的规定

　　A、①② B、②③ C、③④ D、①③

　　2、对于父亲的做法，芳芳应该

　　A、听父亲的话，减轻家中的负担

　　B、对父亲进行法制宣传，或者请求学校老师的帮助

　　C、离家出走，以示反抗 D、对父亲大吵大闹，要求上学

　　3、《中华人民共和国宪法》规定中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。我们青少年学生要自觉执行党和国家的教育方针，使自己在德、智、体等方面都得到发展。对受教育问题，从权利和义务关系看，下列认识中错误的是

　　A、公民受教育的权利和义务是相互作用、相互促进、密不可分的

　　B、不想读书、放弃受教育权利，是不履行受教育义务的表现

　　C、受教育的权利可以享有，但义务可以不履行

　　D、受教育既是公民的权利，又是公民的义务

　　4、据报载，某乡政府将两位不让子女上初中的家长告上法庭。对这一案例的正确说法是

　　A、子女上学与否是家长的权利

　　B、受教育既是公民的权利，又是公民的义务

　　C、乡政府不应该干涉家庭问题 D、受教育是公民的权利，可以放弃

　　5、初中生王某，平时不能严格要求自己，屡次违反校规，学习也不努力，成绩较差、由于在期中考试中作弊，受到学校严肃的批评，并要求其作深刻检查。对上述事件看法正确的是

　　①这是学校对受教育者的歧视，侵犯了王某的受教育权

　　②王某没有珍惜受教育权

　　③王某没有很好地履行受教育的义务 ④学校应剥夺其受教育的权利

　　A、①② B、②③ C、①④ D、①③

　　6、进人初中后，我们应该自主学习，意思就是

　　A、不听父母和老师的教育，愿意怎样学就怎样学 B、一个人独立学习

　　C、老师说什么，我们做什么 D、积极主动地学，成为一个独特的自我

　　7、学习不只是人家告诉你的东西，对我们的启示是

　　A、上课认真听讲是十分必要的 B、人家告诉你的东西不一定正确

　　C、要积极主动学会自主学习 D、不向别人学习也能学好

　　8、下列观点能够体现合作学习好处的'是

　　A、业精于勤荒于嬉 B、学而不思则罔

　　C、不怕做不到，就怕想不到 D、众人拾柴火焰高

　　9、提出一个问题比解决一个问题更为重要，这句话说明了

　　A、要学会自主学习 B、要学会合作学习

　　C、要学会探究 D、要学会提问题，而不要解决问题

　　10、疑而能问，已得知识之半，培根的这句名言对我们的启发是

　　A、要善于提出问题 B、要学会合作

　　C、要尝试解决问题 D、要学会自主学习

　　11、我们倡导的新的学习方式是

　　①自主学习 ②勤奋学习 ③合作学习 ④探究学习

　　A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③

　　12、我们常说授人以鱼，不如授人以渔，对于我们中学生来说，这里的渔指的是

　　A、良好的学习方法和习惯 B、系统的文化知识

　　C、优秀的学校和老师， D、团结奋进的集体

　　13、下列不属于有效的学习方法和策略的是

　　A、自主学习 B、巧妙安排时间 C、寻求有效学习方法 D、临时抱佛脚

　　14、世界上最有价值的知识就是关于方法的知识。对此理解正确的是

　　A、一旦掌握了科学的学习方法，学习成绩就会大大提高

　　B、关于方法的知识才有价值

　　C、掌握了科学的学习方法，有助于提高学习效率

　　D、好方法对于每一个人都是适用的

　　15、记意大利的领土轮廓时，可以和一只皮靴的形象联系起来记忆。这种记忆方法是

　　A、多感官并用法 B、联想记忆法 C、目标记忆法 D、归类记忆法

　　16、有些同学对作业和练习一拖再拖，疲于应付，这是

　　①一种坏习惯 ②天性 ③缺乏责任感的表现 ④不专心的结果

　　A、①②③ B、②③ C、①④ D、①②

　　17、未来的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人指的是

　　A、不再学习的人，将成为文盲 B、有了知识就不是文盲

　　C、没有正确的学习方法，就如同文盲一样

　　D、不识字的人不是文盲，不会学习的人才是文盲

　　18、播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获人生。这句话说明人要有一个美丽的人生，关键是

　　A、要学会自我控制 B、要先改变性格再改变习惯

　　C、把自己置身于集体的监督之中 D、从小培养良好的习惯

　　19、下列属于好习惯的是

　　A、循序渐进，熟读精思 B、边听音乐，边做作业

　　C、终日书本不离手 D、学习死记硬背

　　20、考试焦虑是由于 引起的。

　　A、自身紧张 B、考试压力 C、心理因素 D、生理特征

　　二、判断题(正确的在表格内填A，错误的填B。每题1分，共10分)

　　21、在我国，受教育既是公民的权利，又是公民的义务。

　　22、受教育者最主要和最基本的义务是完成规定的学习任务。

　　23、受教育是我国公民的一项基本权利，除了学校和教育行政部门外，任何单位和个人都不得侵犯和剥夺公民依法享有的受教育的权利。

　　24、每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，我们就能够更好地去认识世界和改造世界。

　　25、探究学习具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性。

　　26、良好的习惯都是父母和老师教育出来的。

　　27、学习成绩好的同学的学习方法就是符合每个人的最好的学习方法。

　　28、对于我们中学生而言，好习惯是学习的润滑剂。

　　29、良好的学习方法和习惯对人的成绩起到了积极的促进作用。

　　30、面对考试，我们应有正确的理解，它只是检测的一种手段，对人的成长没有什么影响。

　　三、简答题(2题，共计10分)

　　1、青春诊所来了两位病人，请运用所学知识找出他们的病因，并开出治病处方。

　　A、同学症状：一边听音乐一边背单词，一边听广播一边读书。(2分)

　　病因：

　　处方：

　　B、同学症状：考试时经常十分焦虑， 急得连题目都没看清， 更谈不上思考;有时虽然题目看清了，但脑子一片空白，什么也想不起来。 (2分)

　　病因：

　　处方：

　　2、七年级(1)班学生学习了《思想品德》后，写了一些体会：

　　小明认为：受教育是我国公民的一项基本权利，上不上学与他人无关，别人管不着。

　　小红认为：我国实行六年制义务教育，它是提高全民族素质的重要措施;接受义务教育是全体公民的权利，又是全体公民对国家对民族应尽的义务。

　　小东认为：现在在新的学习天地中，应倡导新的学习方式，也就是指要自主学习和合作学习。'

　　以上体会中，有些观点是正确的，但也有些观点是不正确的。请你把不正确的观点找出来，并说明为什么是不正确的。(答案写在下面空白处，不能在材料中做。若将正确观点列出，要扣分。) (6分)

　　四、分析说明题(1题，共10分)

　　学习了第三单元学会学习后，某校七年级思想品德老师组织学生进行了一次专题研究。

　　1、在研究中，同学们认识到班上吴晓玉同学不到学校接受教育是违反有关法律规定的。请运用所学知识对此具体说明。 (2分)

　　2、在研究中，江彬同学收集到下列两段材料：

　　材料一 我国教育法规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产壮况，依法享有平等的受教育机会。

　　材料二 每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和科学文化水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。

　　从受教育的角度，你能从材料一、材料二中分别得出什么结论?为此，我们怎么办? (6分)

　　3、在研究结束总结时，老师强调学习新天地需要新的学习方式去开辟。请你为同学们介绍两种新的学习方式。 (2分)

初一寒假政治测试题目

　　一、单项选择题。(共25小题，每小题2分，共50分。下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出并将其字母代号填入后面的答题卡内)

　　 1.金秋九月，带着几多新奇，几多梦想，我们步入了初中，初中生活意味着(A)

　　①站在一个新的起点上②走进一个崭新的天地③没有朋友，很孤单④学习肯定很吃力

　　A.①②B.②③C.③④D.①④

　　2.新学期开始，蒋莉是一个中学生了，她感到很孤单，但也感到很高兴。蒋莉高兴的原因是(A)

　　①中学里有很新鲜的事物②可以结交很多新朋友，认识很多新老师

　　③踏人了一个新的班级④可以不受父母管教了

　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

　　3.我们心目中的班集体应该是(D)

　　①具有共同的集体目标②能够发挥每个人的才能

　　③大家都各尽所能把自己奉献给集体④我们能团结奋斗、同心协力。

　　A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

　　4.进入初中阶段后，我们的学习与小学相比，有了新的特点，它们是(A)

　　①教师上课讲授的内容多，语速快②上新课的时间多，巩固复习的时间少

　　③注重学生抽象思维能力的发展④注重学生独立思考能力的培养

　　A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③

　　5.“盛年不重来。一日难再晨。及时当勉励.岁月不待人。”陶渊明的这句诗告诉我们这样一个学习上的道理(C)。

　　A.学习要讲方法，不能死记硬背

　　B.学习要尽量放在早晨。因为这时候记忆力好

　　C.学习一定要抓紧时间，不能浪费光阴

　　D.学习上要互帮互学。互相勉励

　　6.我们对初中的学习生活之所以会有不同的感受，关键是：(A)

　　A.我们在面对新的学习的时候，采用了不同的方法和策略

　　B.我们初中的科目太多，内容太难

　　C.初中的老师上课有不同的特点，不同于小学老师

　　D.初中的学习生活为我们开启了知识之门

　　7.在制定计划的过程中，我们要()

　　①善于学习他人的经验②善于吸收他人的经验③认真听取他人的意见④自己拿主意，不要听他人的

　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

　　8.制定一个切实可行的学习计划，能够保证我们科学地安排时间。制定学习计划时，需要遵循以下原则：(A)

　　①弹性原则②自然原则③增强原则④针对性原则

　　A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

　　9.诗人艾青的一句诗：“梦里走了千万里，醒来还是在床上”揭示了什么道理(A)

　　A.千里之行，始于足下B.梦境给人一种虚幻的感觉

　　C.只要有美好的愿望。我们就能实现D.制定好的计划.目标就可以完成

　　10.张鹏同学说：“新学期开始了，我是一个中学生了，我一定要在新班级里尽快认识所有的同学，和老师、同学成为好朋友，因为良好的人际关系可以促进我们的学业成功。”在以下关于良好人际关系作用的说法中，你认为不正确的是(D)

　　A.良好的人际关系为同学们的学习提供了一个和谐、舒心的环境

　　B.同学之间互帮互助，能促使你学习更快地进步

　　C.与老师和谐相处，会赢得老师真诚耐心的指导与帮助

　　D.和同学搞好关系，可以在自己犯错误时避免同学向老师打小报告

　　11.“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”以下学习方法中，你认为哪一种方法是拙劣的(A)

　　A.课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么

　　B.每科有固定的笔记本，笔记有条理

　　C.学新课前，先初步把新内容看一看

　　D.课上积极回答问题，参加讨论

　　12.要想使我们能独立地承担学习的责任，就应该做到(D)

　　A.不问同学.也不要请教老师B.学习成绩不要告诉任何

　　C.不允许出现学习上的错误D.学会自主学习

　　13“要我学”与“我要学”在学习效果上有着重大的差别，后者比前者往往学得好。这一事实表明：造成这种学习差别的原因在于(D)

　　A.同学们对学习毫无兴趣B.学校教学水平的高低不同

　　C.学校和家庭的学习环境有差别D.同学们对学习的自觉性有区别

　　14.科学家爱因斯坦上中学时对数学不感兴趣.后来研究“引力之谜”便遇到了不可逾越的困难.不得不花费七年的时间去补习数学。这个故事说明：(B)

　　①学习上出现偏科，就会一事无成②学好基础知识是非常重要的

　　③各门功课之问是相互联系的，不可偏废④打好坚实基础，必须勤于思考

　　A.①②B.②③C.③④D.①④

　　15.“盛年不从来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”陶渊明的诗句说明的含义是(D)

　　A.珍惜时间B.时间是无偿的C.时间是公正的D.珍惜时间要落实在珍惜每一个今天中

　　16.小明喜欢边看电视或边听音乐边学习。这表明：(A)

　　①小明缺乏较强的时间观念，不懂得珍惜时间②这是不正确的学习习惯，这样不会有很高的学习效率③小明充分利用时间，懂得做时间的主人④小明这样做是劳逸结合

　　A.①②B.②③C.③④D.①④

　　17.“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想。”这句格言说明(A)

　　A.与同学友爱合群，有助于在交流中集中大家智慧。共同进步

　　B.把自己的智慧只告诉好朋友C.给朋友以情感上的支持

　　D.有苹果应该和同学一起分享

　　18.进入初中后，董杰的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听.慢慢地对语文也没什么兴趣了。董杰同学对待老师教学的态度是(A)

　　A.错误的.因为不同老师的教学风格是各有特点的，我们不能因为自己的喜好决定学习态度

　　B.正确的。不喜欢的东西何必非要强迫自己去做

　　C.错误的。不想听的可以不听，可以自学嘛

　　D.正确的学生的自主性就要体现在敢于为自己作主

　　19.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句古诗告诉我们，要了解自己(C)

　　A.必须向别人学习B.必须从自己的愿望出发，看清自己的优缺点

　　C.必须跳出自己的圈子，以“旁观者”的眼光来看自己

　　D.必须把主要精力投入到学习和工作中去

　　20.“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”以下学习方法中，你认为哪一种方法是拙劣的(A)

　　A.课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么

　　B.每科有固定的笔记本.笔记有条理

　　C.学新课前。先初步把新内容看一看

　　D.课上积极回答问题，参加讨论

　　21.“工欲善其事，必先利其器”。告诉我们在学习中必须注意

　　A.找到好的工具B.碰到好的同学和教师

　　C.寻找好的学习方法D.买到好的工具书。

　　22.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话主要说

　　A.学习的态度B.学习的方法C.学习的兴趣D.学习的过程

　　23.下列关于“理想”的说法正确的是

　　A.每个人的理想都可以实现B.只要有理想就一定能实现

　　C.只有大人物才有理想D.没有行动的理想，只能是空中楼阁

　　24.“凡事预则立,不预则废,”其含义是

　　①一切事情想做就做,不做就放弃②无论做什么事情,事先必须有正确的计划③无论做什么事情,事先如果有正确的计划,就容易成功;否则,就可能失败④做事要凭自己的感觉走

　　A.①②B.③④C.①②④D.②③

　　25.第一次登陆月球的太空人有两位,其中为人们所熟知的阿姆斯特朗说过一句话:“我个人的.一小步,是全人类的一大步”,这早己是全世界家喻户晓的名言。这句话说明了

　　①合作的成果属于大家,由大家共享②合作是事业成功的土壤,任何事业的成功,都需要良好的合作③个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作④在社会生活中,谁都不可能脱离群体而单独存在,因为个人的力量毕竟是有限的

　　A.①②B.①②③C.①②③④D.①③④

　　答题卡

　　12345

　　678910

　　1112131415

　　1617181920

　　2122232425

　　二、分析说明题(50分)(要求运用所学知识。紧扣题意作答)

　　 26、兵兵说：“我长大了，上学不能再让妈妈叫了!”

　　娟娟说：“我是中学生了，学习要按计划执行。”

　　想一想：中学生活给我们提出了哪些新的要求?(6分)

　　(1)要适应中学的学习;(2分)(2)遵守新的规则;(2分)3(3)承担新的角色(2

　　27、在自治区优秀班集体的名单中，一份来自贫困山区班集体的材料引起了大家的极大兴趣：这所学校的设施很差，生活很艰苦，但同学们都能自觉地勤奋学习，晚自习全部满员。秩序井然。虽然老师们也过着艰苦的生活.但这丝毫没有影响他们孜孜不倦地为下一代奉献自己，学生理解老师，也理所当然地爱戴老师。班级里各位同学都很团结，有着很强的集体荣誉感.各项比赛都力争第一，班级里一些同学学习跟不上，其他同学纷纷与他们结成学习互帮对子，共同提高。

　　(1)这个班级面临哪些困难?(4分)

　　这个班级面临设施差、生活艰苦的困难，同时，同学们的学习进度有差距

　　(2)这个班级成为一个优秀的班集体，靠的是什么?(6分)

　　靠的是共同的目标。强烈的集体荣誉感;勤奋守纪;师生关系融洽;同学们同心协力，互相帮助。

　　28.升入中学，面对新的学校、新的环境，我既高兴，又为少了很多小学的好朋友而感到孤单。看着周围一张张陌生的脸，我真想和他们交朋友。可我比较内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，他们为什么不过来和我说话呢?好孤独……

　　(1)段蕾遇到了什么难题?(4分)

　　进入中学后，面对新环境、新同学的陌生感和孤独感。

　　(2)段蕾怎样走出孤独的困境，请你帮她出出主意。(4分)

　　敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”;结识新同学，让同学了解自己，接受自己，可以从介绍自己开始。被别人记住名字是被尊重和被接纳的体现，记住他人的名字是良好有益的开端。从记住彼此的名字开始，建立我们的友谊。

　　29.新校园、新学期、新老师……中学的一切都是新的。在放学路上，七年级(3)班的几个同学就对他们的新老师议论起来。

　　同学A：“数学老师不错!我上课看课外书他都没有说我呢!”

　　同学B：“历史老师太过严厉，怪可怕的!”

　　同学C：“英语老师语速太快，我根本反应不过来，太讨厌英语课了!”

　　同学D：“各科老师都有各自的特点，我要学会适应不同老师的授课方式。”

　　你同意哪位同学的观点?请简要分析。(10分)

　　同意D同学的观点。进入中学，课程的门类增多，我们接触到的老师也在增多。面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们，也让他们认识和了解我们。而每位老师的性格特点、教学方法是不一样的，我们要结合自己的实际情况，尽快适应老师的教学特点，不能只看到老师的缺点与不足，更不能放松对自己的要求。

　　30.有的同学认为：“只有玩得尽兴，才能学得尽兴”。你是如何认识的，请写出理由。(6分)

　　答.首先，这种说法是有道理。这里的“玩得尽兴”和“学得尽兴”是劳逸结合的学习方法，否则是“玩得不尽兴，学得也不尽兴”。其次，所谓劳逸结合的学习方法是指紧张学习后玩一玩。适时地放松一下。使大脑神经得到休息，有利于提高学习效率。收到事半功倍的效果。另外。这种学习方法可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣，使我们可以全面发展。

　　31、自修课上.蒙龙娇翻开语文课本看了起来，看着看着，突然想到下一节课就要上数学了，老师提出课前要预习一下。熟悉一下数学公式，于是她翻开了数学课本。这时她听到同桌正在读外语。.马上想到外语布置作业的情况，于是又匆匆忙忙打开了外语课本。她头脑里乱糟糟的 ，想法很多，什么都要花时间去学习，现在先学什么呢?蒙龙娇还在冥思苦想。这时.下课铃响了……

　　(1)蒙龙娇所遇到的问题是一个什么问题?(2分)

　　蒙龙娇没有合理安排学习时间

　　(2)如果你遇到类似的问题，你应如何去解决呢?(8分)

　　即使下一节自习课.我们也要拿出哪怕是百分之一的时间作计划，确定这段时间的任务共几项，分出轻重缓急，排好先后顺序，以免眉毛胡子一把抓，什么也搞不好，时间也浪费了。

初一政治测试题上册精选

　　一、单项选择题(315=45分)

　　1、在新学校、新集体、新老师面前，怎样适应新生活、展现新的自我，就要做到 ( C )

　　①自觉遵守学校的规章制度 ②尽快建立新的人际关系

　　③主动适应新的学习生活 ④积极参加社会实践活动

　　A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④

　　2、英国一位著名的作家做过这么一个比喻：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果;如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想，甚至多于两个思想。这句话告诉我们的道理是( A )

　　①友谊有助于互通有无，取长补短 ②友谊可以促进集体的团结与进步

　　③友谊是个人发展的决定力量 ④好朋友在一起相互交流，可以丰富知识，增长智慧

　　A、①④ B、②③ C、③④ D、①②

　　3、以下关于增进友谊的说法，正确的有 ( B )

　　①尊重朋友，平等相待 ②坦诚、积极地交流 ③在朋友有困难的时候热情帮助

　　④在朋友被欺负时，要讲哥们儿义气，把对方教训一顿

　　A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④

　　4、升入中学，我们来到一个新的集体，我们都希望这是一个( D )的班集体。

　　①大家友好相处，建立真挚友谊 ②团结协作，共同进步

　　③好好学习，不管别的事 ④大家各尽其能，发挥所长

　　A、②③④ B、①②③ C、③④ D、①②④

　　5、一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是 ( D )

　　A、班干部是否得力 B、老师的严格管理

　　C、良好的组织纪律性 D、全体成员的团结与奉献

　　6、初中是人们一生中学习的黄金时期。下列警示人们珍惜学习的名言佳句是( C )

　　①明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎②少壮不努力，老大徒伤悲

　　③少小离家老大归，乡音无改鬓毛衰 ④盛年不重来，一日难在晨

　　A、①③ B、①②④ C、②④ D、②③④

　　7、孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，这句话告诉我们 ( A )

　　A、要注意学习方法 B、学习要有兴趣

　　C、要有强烈的竞争意识 D、学习要有自觉性

　　8、制定学习计划时，应当 ( A )

　　A、根据自己的学习方式和能力选择恰当的学习方法

　　B、把所有的时间都安排得满满的，越细越好，然后按计划执行

　　C、目标订得越高越好

　　D、时间订得越长越好

　　9、进入初中后，李明的政治成绩越来越好，而语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说政治老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师的上课方式他不太适应，上课时就不想听。李明应该( C )

　　①向老师抗议，要求老师改变教学方法 ②主动与老师交流，寻求老师的指导和帮助 ③顺其自然，用政治成绩弥补语文的不足 ④勉强听着，反正能听多少是多少

　　⑤改进学习方法，尽快掌握学科特点与学习规律 ⑥抓住各个时机与语文老师唱对台戏

　　A、①②③④ B、②③④⑤ C、②⑤ D、①③④⑥

　　10、著名哲学家莱布尼茨说过：世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。这句话是说 ( C )

　　①人的生命具有独特性 ②对一个人的区别只看外貌就可以了

　　③每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点 ④ 区别人必须从人格上区分

　　A、①②③④ B、③④ C、①③ D、①②

　　11、霍金是当今最伟大的理论物理学家之一。他21岁时患上了运动神经细胞萎缩症，全身上下只有两个手指能动，虽然离不开轮椅，但是他以残疾的身体坚持不懈地进行科学探索。他的事迹激励着我们，要求我们青少年( B )

　　①生活中无论遇到多大挫折，都不要放弃生的希望

　　②每个人的生命都是有价值的，要尊重生命

　　③生命不可能是十全十美的，当不幸来临，我们要勇敢地结束生命，彻底解脱

　　④人只有爱生命，才能爱生活，才能体会到生活的乐趣

　　A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④

　　12、青春留言板上，同学们写下了自己对青春的感悟。下列对青春误读的观点是( C )

　　A、青春带给我们的只有无尽烦恼没有快乐

　　B、青春不仅是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿，还意味着一种新的精神境界

　　C、青春和年迈不在于年龄大小，而在于心境

　　D、青春不仅是年龄增长而带来的身体变化，更多的是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉

　　13、当我们感到内心很矛盾时，可以采取的方法有 ( D )

　　①向家长、亲朋好友倾诉 ②寻求社会帮助

　　③把别人当出气筒 ④自我调节，如听音乐、散步等

　　A、①②③ B、③④ C、②③ D、①②④

　　14、青春期，我们需要共享成长的体验。下列做法正确的是 (?C???)

　　A、拿别人的生理发育特点开玩笑

　　B、追求个性，在装扮上标新立异

　　C、男女同学之间正常交往，优势互补，取长补短

　　D、逐步摆脱依赖，拒绝他人的关心和帮助

　　15、既要了解昨天的我，认识今天的我，更要追求明天的我，实现自我的完善。这句话寓意我们要学会用( C )眼光看待自己。

　　A、过去的 B、现在的 C、发展的 D、全面的

　　二、分析说明题

　　16、在校运动会，小明看到同学们有的跑，有的跳，积极为班级争夺荣誉，心里想：自己什么项目也不擅长，不能为班级作贡献。因而他感到闷闷不乐。(6分)

　　请你结合所学的知识分析他的这种想法是否正确。

　　答:不对

　　;

　　17、材料一

　　王洋读小学时很优秀，可是自从进入中学以后，他常感到一种沉重的压力在高手云集的班上他的成绩不再拔尖儿;家长对他的期望使他感到力不从心;老师偶尔的批评更是让他难以承受;渐渐地他变了，变得焦虑和不安，成绩也越来越差。

　　(1) 王洋变化的原因是什么?(3分)

　　(2) 假如你是他的好朋友，你怎么帮助他改变这种状况?(6分)

　　材料二

　　当我们坐在宽敞明亮的教室学习时，你是否和王洋一样感到沉重的学习压力，你是否想到伊拉克战火纷飞，人民的安全毫无保障，那些十一、二岁的孩子只能在战火中哀号!

　　(1) 你是如何看待学习的?(2分)

　　(2) 你打算以怎样的实际行动对待学习?(至少三点)(6分)

　　18、【心灵感悟】(20分)

　　有这样一个真实的故事。在神秘而美丽的可可西里，1985年以前曾生活着大约100万只珍贵的高原动物藏羚羊，而短短几年，数百万的藏羚羊几乎被杀戮殆尽。从1993年起，可可西里周边地区的藏族人和汉族人在队长索南达杰的领导下，组成了一支名为野牦牛队的巡山保护队，进入可可西里进行反盗猎行动。前后五年多时间，在可可西里腹地和盗猎分子进行了无数次浴血奋战，而两任队长索南达杰和扎巴多杰先后牺牲。

　　(1) 人类为什么要保护藏羚羊?(4分)

　　(2) 队长扎巴多杰也是西藏的一名领导干部，牺牲时年仅46岁。有的同学说，他还没有享受生活的美好，还没有实现人生的价值，这样死太不值得。对此你怎么看?(6分)

　　(3) 为了让可可西里这样的悲剧不再发生，为了促进人与自然的和谐发展，我们中学生能做些什么?(6分)

　　19、【成长日记】(16分)

　　进入青春期的小刚在成长的日记里写下了自己的心事：

　　日记一：小丽是我小学同学，因为比较熟悉就经常在一起讨论学习问题，偶尔放学一起回家。可是同学们总在背后议论我，说我对她有意思，我真的很烦恼

　　日记二：最近和妈妈经常闹矛盾，我一上网妈妈就唠叨我去写作业，我想买一件时髦的衣服，妈妈又说那是奇装异服。我是一名初中生，我已经长大了，不想妈妈再管我了。

　　(1) 请你告诉小刚他可以和小丽继续交往吗?为什么?(4分)

　　(2) 异性交往只要符合正确的交往规范，就会减少很多不必要的误会。你认为正确的规范有哪些呢?(至少三点)(6分)

　　(3) 小刚认为他长大了，你是怎样理解长大的含义的?(4分)

　　(4) 从《成长日记》里看到：青春会有苦恼，会有眼泪，甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。

　　请用一句话来祝福这美好的青春。(2分)

　　初一年政治试题参考答案

　　一、 单项选择题

　　15 AABDD 610 BBACC 1115 B ADCC

　　二、分析说明题

　　16、小明的这种想法是错误的。(1分)彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的'色彩。小明虽然不擅长体育项目，但是他还有其它的才能，同样可以为班级做贡献。(5分)

　　17、材料一(1)原因是王洋不能适应新环境的变化。(3分)

　　(2)①应该劝说他调整心态，用发展的眼光看待自己，主动去适应新环境。

　　②帮助他找到合适的学习方法，做学习管理者，把握学习新节奏。

　　③主动和父母沟通，正确理解父母的期望。

　　④主动和老师沟通，理解老师的良苦用心，认识到老师的批评也是对我们的一种关爱。(只要三点即满分 每点2分)

　　材料二(1)学习是一个苦乐交织的过程。(2分)

　　(2)①珍惜学习机会，享受学习的乐趣。②学会自主学习。 ③提高学习效率。 ④科学安排时间。 ⑤探索学习方法，把握学习节奏。⑥学会用正确方法压力。 (三调节学习点满分 言之有理即可)

　　18、(1)因为生命是地球上最珍贵的财富，要想生活在一个丰富多彩的世界，需要去关爱和呵护周围的生命，尤其是珍稀野生动植物。而且每一种生命都有其存在的意义和价值，地球的生物链中各种生命共生共存、息息相关。藏羚羊对青藏高原的生态环境起着重要作用。所以我们要保护藏羚羊。(4分)

　　(2)我认为这些同学的想法错误。每个人的生命都是有价值的，但是生命的价值不在与长短而在于对社会的贡献。许许许多多的人生命虽然已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值以延伸得。更有很多为社会做出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念。他们虽死犹生，其生命的价值获得更长的延伸、更充分的体现。扎巴多杰为藏羚羊的保护工作做出了突出贡献，他有限的生命焕发了无限光彩，他的生命是有价值的。(6分)

　　(3)①要关爱和呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。

　　②要尊重生命、关爱生命，不随意践踏生命。

　　③从生活中小事做起，保护环境。比如：

　　19、(1)可以。因为男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。(4分)

　　(2)①既要相互尊重又要自重自爱。 ②既要开放自我，又要掌握分寸。

　　③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

　　④举止端庄、衣着符合学生身份。(每点2分 3点满分 言之有理即可)

　　(3)真正的长大是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。(4分)

　　(4)基调积极向上，符合题意即可。(2分)

初一政治单元调研测试题及答案

　　【摘要】下面是初一政治试题栏目为读者精心准备的七年级政治单元调研测试题及答案，希望初一学生在学习政治时能够多做习题，巩固已学知识，从而提高学习能力，使学习更上一层楼。

　　一、选择题(每题3分，共45分)

　　1、青少年不仅在外貌上关注自己的形象，还希望在各种场合能不时地表现自我、展示自我。这说明青少年()

　　A、关心自己的形象 B、渴望表现自己

　　C、要求他人尊重自己D、希望和成人处在同样的地位

　　2、中学生小琛喜欢炫耀，今天说姑姑从美国给他带回一架照相机，明天说妈妈给他从日本带回一件漂亮的外衣，一时间他成为班里的风云人物，于是变得洋洋得意。小琛的言行是()

　　A、自信的表现B、自尊的表现C、虚荣的表现D、坦诚的表现

　　3、某校初中生小亮非常爱面子，不喜欢别人指出自己的缺点和错误。有一次举行班级足球比赛，他担任右边锋。好几次他都只顾自己带球，而不及时把球传给中锋和左边锋，失去了极好的进球机会。当对友们向他提出这个问题时，他极力否认自己的错误。在随后的几次比赛中，他仍然不注意与其他队员的配合。小亮的这种态度和做法 ( )

　　A、是自尊的表现 B、是一种自信的表现

　　C、是为得到他人尊重的表现 D、结果是一种不自尊

　　4、士可杀不可辱说明 ( )

　　A、人人都有自尊心 B、人人都有坚强的意志

　　C、人人都有自信心 D、人人都有自我表现的意识

　　5、抗日战争时期，我国著名的京剧表演艺术家梅兰芳留了胡须，拒绝为日本侵略者演出。梅兰芳的做法体现了 ( )

　　A、高傲的性格 B、较强的自信心 C、倔强的`性格 D、强烈的民族自尊心

　　6、自尊表现为 ( )

　　①自我尊重和自我爱护 ②要求他人、集体和社会对自己尊重

　　③不允许别人批评自己 ④相信自己有能力实现自己的愿望

　　A、①③ B、②③ C、①② D、①④

　　7、下列行为中，属于自尊者行为的是 ( )

　　A、总觉得自己不如别人，因此拒同学于千里之外

　　B、在同学面前吹嘘自己的家世以抬高自己

　　C、在错误面前拒不承认以维护自己的面子

　　D、用正确的言行维护自己的人格尊严，不做有损于自己名誉和形象的事

　　8、笛卡尔说：尊敬别人，才能让人尊敬。 这句话说明 ( )

　　A、自尊的人懂礼貌 B、自尊的人知荣辱

　　C、自尊的人讲自爱 D、自尊的人能够尊重别人

　　9、古人说：以人为镜，可以明得失。 这句话告诉我们 ( )

　　A、可以通过照镜子来了解自己 B、可以借助他人的眼睛来认识自己

　　C、可以通过自我反省来了解自己 D、要正确了解自己只有借助别人

　　10、爸爸妈妈又吵架了，小丽很难过，很忧郁，上课的时候总是走神，放学的时候也是一个人默默地回家。她的朋友小南总是想办法接近她，逗她开心，上课的时候提醒她好好听课。慢慢地，小丽能够正常生活和学习了。这一事例说明 ( )

　　A、我们的成长和进步离不开他人的关心和帮助 B、没有他人的关心就没有我们的自尊 C、不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 D、做人不能没有自尊

　　11、在我们成长的道路上，总会面对别人的批评，我们应该 ( )

　　①全盘接受 ②有则改之，无则加勉 ③走自己的路，有自己的个性 ④相信在别人眼中，对自己的认识可能更全面

　　A、①② B、②③ C、③④ D、②④

　　12、孟子说：人必自侮，然后人侮之。 这说明 ( )

　　A、做人要注意自己的名声 B、不能让别人欺侮自己

　　C、做人不可丧失人格 D、要尊重他人

　　13、尊重他人，就应该 ( )

　　①善于欣赏他人 ②能够接纳他人 ③不做有损他人人格的事情

　　A、① B、② C、③ D、①②③

　　14、你看见好朋友逃学去网吧，应该 ( )

　　①讲义气，为好朋友保守秘密 ②告诉他这样做的后果，劝他离开

　　③认识了这个人的本性，再不理他 ④请老师、家长帮助他

　　A、①② B、①③ C、①④ D、②③

　　15、下列行为属于维护自尊的是 ( )

　　①吉鸿昌在国外时挂上我是中国人的木牌 ②小林同学为了期末考试得第一名趁老师不注意，到办公室偷走期末试卷 ③中学生小军负责班级纪律，有同学上课说话，他就大声责骂，用以树立自己在班里的权威 ④俄国化学家布特洛夫少年时代就特别喜欢化学，经常在宿舍动手做实验。一次，在实验中发生爆炸，学监竟在他胸前挂上伟大化学家的牌子。但最终，他在30岁时提出有机化合物结构问题的创见成为人人称誉的伟大化学家

　　A、①② B、①③ C、①④ D、③④

　　二、非选择题(共55分)

　　16、(6分)苏霍姆林斯基：人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。那么，什么是自尊?

　　17、(12分)某校七年级的女孩因为别人说了一句你怎么这么胖，就觉得自己很难看，向尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。

　　请回答：

　　(1) 这个女孩的做法对吗?(2分)

　　(2) 女孩的做法是自尊的表现吗?为什么?(6分)

　　(3) 这个女孩的做法是什么心理状态?(4分)

　　18、(8分)阅读下列情境，请回答下列问题：

　　(1) 走在街上，有人用责怪的目光盯着你，因为你毫不在乎地往地上吐了一口痰。你能怪人看你不顺眼吗?(2分)

　　(2) 为什么人家看你不顺眼?(6分)

　　19、(10分)阅读感悟

　　两个狩猎人

　　在深山居住着这样两对夫妻，他们都非常勤劳。两家的男人都有一手狩猎绝活。经过一天的狩猎，他们终于各自捕获了两只小山羊。第一个猎人跨进家门时，他的妻子不屑一顾地说：怎么就两只小山羊?我已经很不容易了，而你却这样说，明天我索性就空手而归得了。丈夫丧气的回答。而另一个猎人跨进家门时，他的妻子却赞美地说：哎呀!你真厉害，竟然捕到两只小羊!这位丈夫心想明天我一定要努力，捕获更多让妻子更高兴。

　　读了这个故事，你有什么感悟?(结合所学知识分析)

　　20、(10分)补丁贵如金1000万美元

　　有一位外商到基地考察投资环境，寻找合作伙伴。经过几番热烈隆重的迎来送往之后，还是没有选到理想的合作伙伴。受人推荐外商慕名来到一家乡镇企业。与众不同的是外商既没有受到贵宾的待遇，也没有听到天花乱坠的企业介绍，而是清茶一杯。在简陋的办公室言归正传。外商对该企业的由衷赞叹，还对厂长的朴素穿着产生了浓厚的兴趣。原来，外商发现眼前这位拥有数千万资产的厂长上装肘部竟有一块明显的小补丁。这位勤俭朴实的厂长不正是自己苦苦寻觅的合作伙伴吗?很快，这位外商便决定将1000万美元的投资项目扔在这里。

　　从这个故事中，我们能得到什么启示?

　　21、有位智者说过这样四句话：把自己当成别人;把别人当成自己;把别人当成别人;把自己当成自己。请结合所学的知识和自己的生活体验，谈谈你对这四句话的理解。(7分)

　　七年级思想品德下册精选测试题(人教版)参考答案

　　一、选择题

　　C

　　2.C

　　3.D

　　4.A

　　5.D

　　6.C

　　7.D

　　8.D

　　9.B

　　10.A

　　11.D

　　12.C

　　13.D

　　14.D

　　15.C

　　二、非选择题

　　16、自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。

　　17、(1)不对。

　　(2)不是。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。

　　(3)虚荣心理。虚荣是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。爱慕虚荣的人常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，一旦他人有一点儿否定自己的意思，便认为失去了所谓的自尊，就受不了，因此，它是 一种不健康的心理状态。

　　18、(1)不能。

　　(2)自尊的人懂得尊重别人，因为他知道要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。

　　19、两位猎人都很勤劳，都有自己的优点，都希望自己的劳动受到尊重。然而，在生活中，往往有些人很吝惜赞美，不懂得尊重别人，总以为自己是正确的，结果会带来许多不愉快不协调不和谐的气氛，影响了工作学习。生活中，只要我们多些尊重，多一些赞美，多一些理解，世界将变得更加美好。

　　20、常言道，千里难买人格贵，万贯不移品行贞。勤俭节约是中华民族的传统美德，是构建节约型社会的必然要求。以小见大，反映了一个人的优秀品格。一个补丁赢得一个大项目，这就是节俭的魅力。我们要从小树立节俭光荣，浪费可耻的观念，养成勤俭节约的好习惯。

　　21、思考方向：把自己当成别人是指生活中要进行换位思考;把别人当成自己是指待人和善，关心他人，多考虑他人感受，给予他人恰当的帮助;把别人当成别人是指要尊重他人，尊重他人独立的思想、愿望和要求;把自己当成自己是指要欣赏自己，善于发现自己的长处，积极展现自身的才智与风采。(这是一个开放性试题，其他言之有理的答案也可)