转述名言名言用什么符号

四年级上学期语文期末复习题的内容

　　一、字词积累我最行

　　1、给下列带点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)

　　给予(yǔyú)甘蔗(zhèzhé)潜伏(qinqián)侮辱(wǔwū)

　　一幅画(fùfú)凌风(línglín)病菌(jǔnjūn)堵塞(sāisè)

　　2、读拼音写词语：(10分)

　　jiàzhípǔsùtáoguànyúchǔnyīngxióng

　　()()()()()

　　bōlicuīhupúfúfànzuìjǐngtì

　　()()()()()

　　3、给多音字注音并组(4分)

　　()()()()

　　冠{()给{()朝{()弹{()

　　4、比一比，再组词：(6分)

　　亿()隐()嘲()银()踪()编()

　　忆()稳()潮()恨()棕()偏()

　　5、成语填空：(8分)

　　救()扶()()不()身()生()死惟()惟()

　　窃窃()()语()心()()()凛凛()()并论

　　6、选择正确的字填在括号里组成词语.(6分)

　　需须谦歉

　　()要根()必()道()()让()收

　　尊遵辩辨

　　自()()敬()守分()()论()别

　　二、句子训练我拿手

　　1、句子万花筒：(加上标点符号)(12分)

　　(1)那种苍郁连绵，直至天际的非凡气势，岂是寻常景观能比?(改成陈述句)

　　(2)我的心像刀绞一样，眼泪不住的往下流。(用加点的词造句)

　　……像……一样：

　　(3)这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改写成反问句)

　　(4)这究竟是怎么回事?(把加点的词换掉句意不变)

　　(5)属于队伍还会这样的如果胜利不属于呢谁(连词成句)

　　(6)我为世界环保日设计一则环保的`宣传口号：。

　　2、把下面句子补充完整。(12分)(加上标点符号)

　　(1)他虽然很聪明，

　　(2)不是花中偏爱菊，

　　(3)我喜欢《》这首诗，是因为

　　(4)“生无桃李春风面，名在山林处士家。”这句诗赞美了花中四君子、、、中的花淡雅脱俗的品质。

　　(5)“谁言寸草心，。”人们赞美小草，是因为它在大地上，给大地()。

　　(6)我最喜欢的一则名言是：

　　三、阅读拓展我最棒

　　露珠赞

　　我喜欢露珠，我赞美它。

　　每年夏秋之季，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。

　　星火慢慢退去，火红的太阳撩开她的面纱。在万道霞光中呈现出一个美妙的、崭新的世界。看!那无边的绿叶上，闪动着无数晶莹的珍珠。一颗()两颗()千颗()啊()像夜空璀璨的繁星()像碧波上撒满了宝石()又像千百万闪光的眼睛()啊()露珠()这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠()

　　露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，他像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀他的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，默默地逝去。它把短暂的一生献给人类，而对禾苗却从来无所苟求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日的工作，把毕生的心血滴洒在孩子们的心田上。

　　我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

　　1、给下面加点字注音。(2分)

　　清爽()呈现()滋润()短暂()

　　2、在第三自然段的括号里加上标点符号.(3分)

　　3、按要求写词语。(4分)

　　写近义词：普通------()炫耀———()

　　写反义词：短暂------()崭新------()

　　4、按要求找句子。(2分)

　　找出一个排比句：找出一个比喻句：

　　5、文中借“露珠精神”赞美了谁的什么精神?(2分)

　　四、口语交际我擅长

　　新闻报导：

　　2011年8月24日中午，在慈利县乡间小道上，当时李美锋开车路过栗树村村道。听见一个小女孩的呼救声，李美锋看见有人溺水，当时没多想，把车门一打开，就拼命地跑。也许是本能反应，当时李美锋没有意识到自己根本不会游泳。当110将李美锋和落水小孩救上岸边，两人早已停止了呼吸。为了救一个素昧平生的孩子，年仅35岁的李美锋失去了年轻的生命。

　　请你说一说你对李美峰勇救落水儿童这件事的看法?如果是你遇到这样的事你怎么做?(5分)

　　五.习作平台显身手(20分)(任选一题)

　　1、展开丰富大胆的想象，假设自己是看过的科幻小说或动画片中的一员，根据自己设计的故事情节，和你心中的英雄一起去冒险吧。题目：我是

　　2、在见义勇为、舍己为人、助人为乐的事情中，请选择一件使你最受感动，最值得你赞颂的事，写下来，要把事情发生的原因、经过、结果交代清楚，要通过事情具体的经过描写，真实地反映人物的好品质。题目自拟。

　　要求：字迹工整，内容具体。字数：不少于300字

　　热点推荐：四年级语文期末试卷

　　为了保证答题的准确率和效率，考前的练习题也成为了所有考生最大的需求点，四年级上学期语文期末复习题是为大家准备的，大家一定要仔细进行练习!

英语期中复习题的内容

　　第一部分听力（满分30分）

　　Ⅰ、听音选图听句子，根据你所听到的内容，选择正确的图画顺序。每个句子读两遍。（6分）

　　1。2。3。4。5。6。

　　Ⅱ。听对话，根据你所听到的.内容选择正确的答案，每个对话二遍。（10分）

　　第一节听下面4段对话，每段对话后面有一小题，从题中所给的A、B、C三个选项中三个选项中选出最佳选项。（6分）

　　（）7、Howdoesthewomanusuallygotowork？

　　A、Bybike。B、Bybus。C。、Bysubway。

　　（）8、Whatfestivalisit？

　　A、SpringFestival。B、DragonBoatFestival。

　　C、Mid—autumnFestival。

　　（）9、Whichbookwilltheboyborrow？

　　A、Apicturebook。B、Acookbook。C、Astorybook。

　　（）10、Whatisthemandoingnow？

　　A、Heisplayingfootball。B、Heiswatchingafilm。

　　C、HeiswatchingafootballmatchonTv。

　　第二节：听下面3段对话，每段对话后面有两个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，每段对话读二遍。（6分）

　　听第5段材料，回答第11，12题。

　　（）11、WhatwilltheweatherbelikeinBeijingtomorrow？

　　A、Itwillbesnowy。B、Itwillbesunny。C、Itwillberainy。

　　（）12、Whichseasondoesthewomanprefer？

　　A、Spring。B、winter。C、Summer。

　　听第6段材料，回答第13，14题

　　（）13、Whereisthebank？

　　A、It’snexttotherestaurant。B、It’snexttothehospital。

　　C、It’sbehindthehospital。

　　（）14、Howfaristhebankfromhere？

　　A、About30minutes’walk。B、About13minutes’walk。。C、About30minutes’ride。Xkb1。Com

一年级上学期语文期末的复习题

　　一年级上学期语文期末复习题，希望对大家学好语文有所帮助!

　　拼一拼，写一写。我写的字最漂亮!

　　yǎnlèimáoyīzěnmebànfǎshuāngshǒu

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　你能帮它们找家吗?

　　1.zhòng2.zhǒng

　　(1)小母鸡( )稻子。

　　(2)这是白菜( )子。

　　1.怎么2.什么

　　(1)瓶子里是( )?

　　(2)乌鸦是( )喝着水的?

　　带下面偏旁的字，你最多能写几个?试试看。

　　氵：___________亻:____________

　　讠:___________ 扌:____________

　　想一想，选一选，填一填。

　　条 枝 朵 块 件 双 本 支 棵

　　一( )书 两( )梅花 一( )布

　　一( )衣服 十( )树 一( )袜子

　　一( )铅笔 一( )花 三( )鱼

　　比一比，再组成词语。

　　巴()手()地()门( )

　　把()毛()他()们( )

　　下面的`词语你认识吗?认识的就把圆圈涂上喜欢的颜色。

　　○干净○眼泪○欺负○棉衣○专心

　　○睡觉○刻苦○本领○愿意○魔术

　　我还能用其中的两个词语说一句话呢!

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　　仿照例子，写一写。

　　(1)星星为小鱼盖被。

　　___________为______________________。

　　(2)船上有位老爷爷。

　　___________有位____________________。

　　(3)小河是鱼儿的家。

　　_______是_________的家。

　　我能背,我能填.

　　1、()( )依( )尽，黄河()海流。

　　欲穷()( )( )。更( )( )层楼。

　　2、小鸡画( )( )，小马画( )( )。

　　读一读，想一想，你会有新收获。

　　海水海水我问你，你为什么这么蓝?海水笑着来回答：“我的怀里抱着天。”海水海水我问你，你为什么这么咸?海水笑着来回答：“ 。”

　　1、“我”向大海提了几个问题?

　　2、“我”主要想知道海水为什么、?

　　3、你能替海水回答第二个问题吗?

　　本学期我还有收获呢!

　　(1)除了课本上的我还会背诵的古诗有( )。

　　(2)本学期我最大的收获是( )。

　　(3)我遇到不认识的字，就( )。

　　(4)我发现冬天冬眠的动物还有( )。

六年级上学期语文期末复习题

　　一、快乐识朋友(读拼音，写词语)5分

　　róucuōdālāgēzhìhúlúntūnzǎo

　　二、依样画葫芦(照样子组字并组词)6分

　　泽——择(选择)——译(译文)

　　饭——()()——()()歧——()()——()()皱——()()——()()

　　三、啄木鸟门诊(找出错别字，并把正确的写在括号里)4分

　　难以致信()仰首挺胸()易想天开()张冠李带()深思熟虚()挥酒自如()无与轮比()浓荫敝日()

　　四、关联词荟萃(用关联词语，将两个分句连成一句话)3分

　　1、()我希望自己快点长大，()又很害怕长大。

　　2、促成动物冬眠的主要原因，()缺乏睡眠，()低温。

　　3、森林不()能保持水土，()能调节气温。

　　五、句子加工厂(按要求完成句子)6分

　　1、老师对明明说：“今晚不给你留作业了，你好好睡一觉吧!”(改为转述句)

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　　2、我们不能辜负他老人家的期望。(改为反问句)

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　　3、湖水很静。(改为比喻句)

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　　4、修改病句(改在原句上)。

　　(1)爷爷在诉说着过去辛酸的往事。

　　(2)经过老师的帮助，我的语文知识提高了。

　　(3)星期天，妈妈让我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。

　　六、记忆搜索台(按课文内容填空)13分

　　1、啊，体育，天神的欢娱，_____的动力!你_____降临在灰尘蒙蒙的林间空地，苦难的人们，激动不已。你像是_____的使者，向暮年人____。你像高山之颠出现的____，照应了昏暗的大地。(2.5分)

　　2、《墨梅图题诗》是__代诗人___所作，他以___自喻，表现了他______(3.5分)

　　3、《东施效颦》这则寓言告诉我们______________(2分)

　　4、通过这学期的学习，我认识了____的周总理，______的鲁迅，_____的雨来，____的罗伯特。我决心向他们学习，做一个_____的人。(5分)

　　七、(一)课内阅读(6分)

　　你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去，涛声回荡在天外。

　　你用纯洁的'清流，灌溉花的国土;你用磅礴的力量，推动新的时代。

　　我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀!

　　1、本文用的是第__人称的写法，“你”指的是____。(2分)

　　2、为什么说“你有母亲的情怀”?(2分)

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　　3、读了这首诗，给你最深感受是什么?2分

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　　(二)课外阅读(17分)

　　海洋——21世纪的希望

　　蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航天的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地()船只，()海堤，()沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

　　千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。

　　今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。

　　由于世界人口的急剧增长，加上土地沙漠化和生态环境的恶化，人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物!可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。

　　海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。

　　此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成现实。

　　不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于做出奉献。

　　1.把下面3个词语分别填入第1自然段的括号里。(3分)

　　冲垮 毁灭 掀翻

　　2.从文中找出下列词语的反义词。(2分)

　　讨厌()节约()昂贵()破坏()

　　3.用“～～～”画出文中一个过渡句，这句话在文中起到____________的作用。(2分)

　　4.“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”，文中是从四个方面来说明的，请用简洁的语言概括。(4分)

　　①_______________________________

　　②_______________________________

　　③_______________________________

　　④_______________________________

　　5.读了短文，你有什么想法或感受?写下来。(5分)

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