月光启蒙的名言有什么

苏教版五年级语文上册期末考试题

　　苏教版五年级语文上册期末考试题你想做一做吗，以下是小编为大家整理的苏教版五年级语文上册期末考试题，希望对大家有帮助!

　　一、读拼音，写词语。

　　mò lì gē yáo bào zào bāo ɡuǒ jiū fēn

　　二、给加点的字选择正确的读音。

　　混沌(hùn hún) 蓬乱(páng péng) 莲花落(lào luò)豁然开朗(huò huō)

　　三、组词。

　　四、填字成语，并任选其中的三个词语写一段意思通顺连贯的话。

　　( )是道 ( )而谈 ( )其谈 高( )莫( )理直( ) 彬彬( ) 一塌( ) 海阔( )

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　　五、加标点符号。

　　1.中国儿童报 少年报 小主人报 等都是适合少年儿童阅读的报纸

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　　2.你作业做的真棒 同学们夸奖说 其实也没什么 只不过认真罢了

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　　六、课内六阅读。

　　(一)按课文原文填空 。

　　1.起初，琴声_________，有如山泉从幽谷中________，缓缓流淌。这似乎是阿炳在________，在________，在________。

　　2.走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了________淡红的花，这繁花从________开到________，不留一点儿________，阳光下就像几座________ ……

　　3.先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像______又像______;后到的鸟与林中的鸟______，______，很快找到自己______，与________。

　　(二) 根据课文内容做题。

　　1.君子不失色于人，_________。这句话你的理解是____________

　　2.是母亲给我们带来了快乐的童年，是母亲培育我们茁壮成长，是母亲把我们引上了成功之路……请写一首诗或写几句话来赞美伟大的母亲。

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　　3.“麻屋子，红帐子，里边睡着个白胖子”指的是__________。学习了《月光启蒙》这一课，你学会了其它的歌谣：_____________

　　4.《七律 长征》这首诗为我们展示了五幅“长征图”：腾越_________，疾跨________，巧渡________，飞夺________，喜踏________，生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程。

　　七、阅读短文。

　　(一)

　　一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

　　1.从片段中找出一对近义词

　　( ) ( )

　　2.“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的.修辞手法是( )。

　　3.我推开病房的门，为什么怔住了?

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　　4.用“___”画出对妈妈细节描写的句子，用“~”对爸爸细节描写的句子。

　　5.“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的?请写下来。

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　　(二)

　　爱的力量

　　那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

　　同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈!”

　　女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地( ① )医生：“救救我女儿，救救我女儿!”

　　他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的( ② )，也要看她的造化。

　　一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”

　　男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”

　　护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”

　　男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢!”

　　女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

　　女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( ③ )护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

　　在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

　　医生说：“她能苏醒是个奇迹。”

　　女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”

　　人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士地脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”

　　1.概括短文主要内容

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　　2. 给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。

　　① A、恳求 B、哀求 C、要求

　　② A、希望 B、期望 C、渴望

　　③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着

　　3.“女孩苏醒是个奇迹”，我认为是______创造了这个奇迹。

　　4.歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。

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　　5.读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢?

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　　八、作文。

　　题目： 我真__________________

　　提示

　　(1)在横线上填一个表示心情的词语。如：高兴、激动、佩服、后悔等。把题目补充完整。

　　(2)围绕中心写具体，要注意叙事条理清楚，语句通顺。

五年级语文上册期末考试题

　　期末考试也会全区排名，在整个学期中，期末考试的参考价值是最大的。以下是小编为大家整理的五年级语文上册期末考试题，希望对大家有帮助!

　　一、基础题。(33分)

　　1、 看拼音，写词语。(5分)

　　yáo dòng wàng xiǎng xiào lǜ hú pàn pang bó jī kuì wēi yí tuān jí dū zhù tōng xùn

　　2、 给带点字选择正确的读音。(3分)

　　泥泞(nìng níng) 捻毛线(niǎn niàn) 铃铛(dāng dān)湍急(tuān ruì) 撤退(chè cè) 奔赴(fù hù)

　　3、 把下面的词语补充完整，并用一个词语造句。(5分)

　　千( )一发 心( )胆( ) ( )( )大火 震耳( )( )( )不( )身 ( )衣( )食 瞬息( )( ) ( )( )不朽

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　　4、 照样子，写词语、句子。(12分)

　　(1)照样子写词语。

　　浩浩荡荡________ 滑溜溜________ 井井有条________

　　(2)例：春风给大地穿上了绿装。

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　　(3)例：敌人的两旅援兵正在对岸向泸写桥行进。(缩句)

　　援兵行进。

　　那个同志轻轻地推开指导员的手。(缩句)

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　　(4)例：这是一场特殊的思想品德考试。(改双重否定句)

　　这不可能不是一场特殊的思想品德考试。

　　这次活动，我们照常举行。

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　　5、 按课文内容填空。(8分)

　　(1)《七律·长征》的作者是_________。诗中最能表现红军战士乐观主义精神的`句子是：________，________。写更让红军欣喜的是过了皑皑白雪的岷山，心情豁然开朗，个个笑逐颜开的诗句是：________，________。

　　(2)从《飞夺泸定桥》中“飞夺”突出了一是________;二是________。

　　(3)《延安》这一课中作者在文中向我们表达了________。

　　6、乱句成段。(5分)

　　( )爷爷好像看出了我的心思，耐心地对我说;“你不知道，这一粒粒粮食是用多少汗水种出来的呀!以后要珍惜粮食，不要再这样了。”

　　( )那天，我在院子里跳绳，不小心把挂在墙上的玉米碰了下来，撒得满地都是。

　　( )爷爷蹲下身子，把地上的玉米一粒粒捡起来。我觉得脸上火辣辣的。

　　( )我有点儿不高兴了，心想：不就是一点儿玉米，有什么了不起的!

　　( )爷爷从屋里走出来，生气地说：“你怎么这样不小心?”

　　二、阅读题。

　　(一) 读下面一段话，体会母子二人说话的含义。(8分)

　　妈妈：乖儿子，怎么还有一块蛋糕没有吃?

　　儿子：亲爱的妈妈，我要给奶奶吃。

　　妈妈：什么?……啊!当儿子的应该最孝敬妈妈才对。

　　儿子：那么，对爸爸呢?

　　妈妈：那还用说，儿子当然也要最孝敬爸爸啦!

　　儿子：那么，我就留给爸爸吃。

　　妈妈：为什么?

　　儿子：爸爸也会最孝敬他的妈妈呀!

　　妈妈：你……

　　请填空

　　妈妈说：“当儿子的应该最孝敬妈妈”的意思是________;儿子问妈妈：“对爸爸呢?”这句话的意思是________;实际上仍然是要把蛋糕给________，因为他说了这样一句话：“________”。

　　(二) 现代文阅读。(24分)

　　离上班时间还有半个小时，大胖子像往常一样，急急登上通往工厂的9路公共汽车，在离售票员不远处站稳。他瞥(piē piē )见座椅下有一枚五角硬币，便弯腰拾了起来。大胖子抬头看看售票员，觉得面熟，又细细打量了他头上的那顶鸭舌帽，沉吟了片刻，便把钱递了过去，买了一张五角车票。售票员看在眼里，心里嘀咕开了：这个人块头蛮大，派头太小。

　　汽车开过了四站，已经超过了五角钱票额了，大胖子还未下车，售票员扯了扯头上的鸭舌帽，亮开了嗓门说：“喂!大胖子，罚款补票!”车厢里所有乘客的目光一起投向受罚者。大胖子不慌不忙，冲着售票员微微一笑。掏出票夹 很有礼貌地答道 月票 售票员一愣 那你为啥还要买票 大胖子毫不掩饰 五角钱是在车厢里捡到的 售票员板着脸，冷冷地说：“为什么不交公?”“交公?谁姓公?”大胖子并不生气，只是提高了嗓门，脸上的笑容显得有些古怪，他朝售票员头上的鸭舌帽又瞟(piǎo piào )了一眼：“上次我在车上捡到一顶鸭舌帽，款式、颜色就和你头上的这顶差不多。我交给了售票员，谁知售票员并不姓公，也没有交公，却戴到了自己头上。”乘客们被大胖子幽默的话语逗笑了。大胖子顿了顿，扬了扬手中的五角钱车票，脸上露出了意味深长的微笑：“所以这回我吸取了教训，买了这张五角钱车票，这不是保险交了公吗?”

　　大胖子的话音刚落，乘客们的目光一起投向了售票员。此刻，售票员满脸通红，再也无言以对，下意识地用手摸了摸头上的鸭舌帽，慌乱地把目光移向车窗外……

　　1、 划去文中括号里不正确的读音。(2分)

　　2、 写出下列词语的近义词。(3分)

　　沉吟： ________ 古怪：________ 无言以对：________

　　3、 给文中划“___”的句子换个说法。(2分)

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　　4、 第2自然段黑体字的句子属于对大胖子的( )描写。请在文中再找一句这种描写的句子抄下来： (4分)

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　　5、 第1段中“大胖子抬头看看售票员，觉得面熟”与后文中哪一句话相照应?用“~”划下来。(2分)

　　6、 短文主要写了_________(3分)

　　7、 给短文加个题目：______(3分)

　　8、 给文中空白处加个标点。(5分)

　　三、作文。(35分)

　　题目：我不再__________________

　　要求：(1)将题目补充完整，如填“贪玩”、“自卑”、“相信眼泪”……(2)要结合自己的生活经历，写得有真情实感。(3)400字左右。

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苏教版五年级语文上册期末分类复习古诗

　　1．“海内存知己，。”出自的一诗。他与、和并称“初唐四杰”。

　　2．王维的《竹里馆》一诗写到：，。，。本学期我们还学了他的另一首诗《鹿柴（zhaichai）》,诗的最后一句是，。

　　3．辛弃疾是我国南宋时著名的爱国词人，本学期我们学了他的《清平乐村居》。其中是词牌，“村居”是。词的上阕写到：，，，。下阕中的一个“”字尽显小儿的可爱，词中“”一词相当于今天的“顽皮，可爱”。整首词表达了词人的思想感情。

　　4．唐朝著名诗人李白为好友送别时写下了脍炙人口的诗篇请你将这首诗默写出，，。诗中的“尽”的意思是。

　　5．《三字经》是我国传统的儿童启蒙读物，向孩子讲授了许多为人处事、求取真知的道理。请你填一填以下的内容：为人子，；亲师友；香九龄；孝于亲；融四岁；宜先知……

　　6．“朝辞白帝彩云间”出自李白的。诗中表现舟行很快的句子有和。全诗表现了诗人的心情。

　　7．王冕的'《墨梅》和于谦的《石灰吟》是托物言志的诗。

　　《石灰吟》的吟，是古典诗歌的一种形式。诗人于谦是朝人。他通过对石头不怕和，即使也要留下的描写，赞颂了石灰的品质，抒发了诗人的感情。

　　王冕借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄寓了他、的高尚情操

苏教版小学五年级语文上册期末复习资料

　　（一）生字

　　1、看拼音写词语。每一课的一类字在文中组成的词语及每篇课文后读读写写中的词语,均要求会正确书写。其中特别容易写错的字词有：

　　勉励荣誉缝隙沉醉隔壁诞生毙伤协调推敲机械斟酌莽撞

　　携带款待锻炼堡垒鞭策承担搜索抽搐神韵妥帖宽恕簇拥

　　2、读准字音。特别容易读错的字音有：

　　呜咽(yè)舷(xián)窗要挟(xié)颠簸(bǒ)

　　钥匙(shi)挣(zhèng)脱伫(zhù)立威风凛凛(lǐn)

　　开凿(záo)苍(cāng)劲(jìng)饯(jiàn)行

　　友谊(yì)掺(chān)杂百宝匣(xiá)嫦娥奔(bèn)月

　　鸟栖(qī)虫居伺(sì)机押解(jiè)暂(zàn)时

　　教诲(huì)白炽(chì)灯锲(qiè)而不舍惟妙惟肖(xiào)

　　3、区别形近音近字:

　　励-厉-力-立振-震须-需距-据矛-茅练—炼

　　查—察恕—怒璧—壁炸—诈撩—嘹缝—逢

　　撕—嘶慌—谎浙—渐纲—刚

　　（二）词语

　　1、本册成语中重点字的解释：

　　情有独钟（专一）饱经风霜（充分）惟妙惟肖（相似）

　　怒发冲冠（帽子）无稽之谈（查考）安然无恙（疾病）

　　微不足道（值得）锲而不舍（雕刻）卧薪尝胆（柴火）

　　首屈一指（首先）川流不息（河流）精妙绝伦（独一无二）

　　买椟还珠（匣子）东施效颦（模仿）一袭破衫（量词，套）

　　守株待兔（树桩）奋笔疾书（奋：举起。疾：急速，猛烈。）

　　家徒四壁（只有仅有）

　　2、根据要求写词语：

　　（1）AABB、ABAB、AABC、ABCC、ABB结构的词语。

　　（2）来源于神话故事﹑历史故事、、寓言故事及古诗词中的成语.

　　（3）含有近义词、反义词的成语。

　　（4）要会实际运用成语，达到真正的积累作用。

　　(三)句子

　　1、每一课后面出现的要求造句的词语要掌握。

　　2、常用修辞手法的辨别和运用（比喻拟人夸张排比反问设问）。

　　3、反问句与陈述句的互换。

　　4、关联词语的掌握与运用。

　　5、注意常用标点符号的用法。

　　6﹑本册书中出现的谚语、歇后语、名人名言要熟记。

　　7、本册练习中有几首诗歌，诗歌的仿写可以让孩子大胆尝试一下。

　　例如：欣赏诗歌，创编两节小诗，并在横线处。

　　(四)阅读：

　　1、课内阅读：

　　每篇课文中重点段落在《补充习题》上都有相应的练习，复习的`时候，可以带着学生再有所选择的去看看。

　　课本上要求背诵的课文有《古诗两首》、《去打开大自然绿色的课本》、《金蝉脱壳》4、5小节、《画龙点睛》、《在大海中永生》、《高尔基和他的儿子》、《黄山奇松》第2小节、《莫高窟》2—4小节、《少年王冕》第5小节、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《清平乐村居》。

　　课外阅读：

　　（1）考核学生的语言基本功（正确的音、字）

　　（2）考核学生的审题和运用语言的能力（解释、造句）

　　（3）考核学生是否看懂了文章，联系文章内容出题（答案都在文中有并加上自己的体会）

　　（4）考核学生的思维深度，感受人物形象，体悟文中情感

　　例如：

　　看不见的爱

　　像往常一样，中午午餐，我又去了那家小吃店，要了一碗面条。刚吃了几口，这时进来一对中年夫妇，男的有一只眼睛看不见了，身后背着一把二胡；女的是个盲人，在男的搀扶下，摸索着坐到我对面的椅子上。大概是街上卖艺的吧，我心想。

　　“大碗豆花米粉，两份。”男的将二胡靠在墙角。刚坐下来，男的又起身去拿筷子，顺便付了钱，又向店员小声的说了一句。这声音轻的简直听不见。

　　一会儿，米粉上来了，却是一大一小两碗。男的仔细地将豆花弄碎、拌匀，然后将大碗递给女的。女的吃了两口问：“你呢？”“我也是豆花米粉，大碗的，足够了。”我有些吃惊了——

　　“这种不是大碗的。”坐在我旁边的一个小孩忽然说。他一定认为，这个叔叔弄错了，却付了大碗的钱。中年男子并没有抬头，继续低头吃着。“叔叔，你吃的这种不是大碗的。”小男孩以为他没听见，重复道。中年男子慌忙抬头，冲男孩摆摆手。“多嘴！”小男孩的母亲（历、厉）声呵斥。“本来就是嘛。”男孩一脸委屈。

　　正吃米粉的女人停了下来，侧着头仔细（辨辩）别声音的方向，她的脸轻轻地抽搐（chùzhù）了一下。吃完米粉，他们搀(cānchān)扶着走出了小店。我被这一队盲人夫妇感动了，默默地走在他们的后面。

　　“今天吃得真饱。”男的说。女的沉默了一会儿——“你不要骗我了，你吃的是小碗，你一直（瞒、骗）着我。”“我不饿，真的不饿，你……你别这样，路人看了多不好……”男的有些手足无措，扯起衣袖为妻子擦泪。

　　我看着他们，泪水溢满了眼睛。

　　1、选择正确读音和字。

　　2、联系上下文，把文中的横线部分填完整。

　　3、解释第一个词语，用第二个词语造句：

　　手足无措——

　　委屈：

　　4、文中有两处“——”。说说当时“我”为什么吃惊？“女的”又在想什么？

　　5、文中结尾写道“我看着他们，泪水溢满了眼睛。”请分析“我”的感受吗。

　　6、课题叫“看不见的爱”请说说你的理解。

　　（五）作文：

　　本册书的作文类型有以下几类：习作1：写一位老师帮助、教育你的一两件事情。习作2：写一小动物。习作3：秋天的树叶。习作4：说说心里话。习作5：写一件亲身经历的事情。习作6：看图写话。习作7：放胆文。

　　总的来说，作文以写事情为主，也有写人、写景、写物的。复习时把自己写的作文再看看，修改一下。考试时申请题目，选好材料，在文中表达自己的真情实感。