关于1985年的名言

关于老年的名人名言

　　9C莺，应该有他的夜曲。

　　——康 德

　　老年时最大的安慰莫过于意识到，已把全部青春的力量都献给了永不衰老的事业

　　——叔本华

　　我喜欢青年人身上有些老年人的优点，我也喜欢老年人身上有某些青年的优点。

　　——西塞罗

　　宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。

　　——德 纳

　　美丽的'少年人是大自然偶然的创作。美丽的老年人是艺术的杰作。

　　—— Manjorie Barstow Greenbie

　　年轻人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。

　　——韦尔连

　　风度和皱纹结合的时候极可爱。愉快的暮年有种说不出来的澄光。

　　——雨 里

　　不要饥笑老年，因为你也会有老年。

　　——米南德

　　年事渐长有一个好处，你可以多容忍而少受骗。

　　—— M.C

　　要忠于少年时的梦想。

　　——席 勒

关于老年的美文

　　有人说，童年是个谜，青年是首诗，壮年是篇小说，老年是部哲学著作。我很欣赏这最后一句。

　　余秋雨在《关于年龄》一文中说：“老年是如诗的年岁。”“只有到了老年，沉重的人生使命已经卸除，生活的甘苦也已了然，万丈红尘已移到远处，宁静下来了的周际环境和逐步放慢了的生命节奏构成了一种总结性、归纳性的轻微和声，诗的意境出现了。”这正是真正的老年之美。

　　老年不是一个简单的年轮概念，有的人出生时已经衰老，有的人越活越年轻，最后在青春中逝去，即使年纪已经很老。

　　人生的舞台上放着一架望远镜，通过这架望远镜从两端看生命。年轻人看到的生命常常很长，而老年人看到的生命往往很短。因此，“人生苦短”便多发自老者之口，老当益壮、老骥伏枥，便能构成一幅壮丽的`夕阳图。

　　人生就是一个大舞台，你方唱罢我登场。人到老年，就必然被后来者挤下舞台。但不必难过，完全可以惬意地在台下当观众，品味别人重复自己曾有过的精彩表演。

　　老年就像是一个辛劳于人生旅途的信号员，看透了一切功名利禄，于是只想提着红绿灯，指引旅客们前进的路。

　　老年，经历了人生的风风雨雨，坎坎坷坷，悟透了失败、挫折、寂寞、痛苦，懂得了它们原是人生不可缺少的佐料。因此，要善待它们，从中品尝出真实的人生。

　　老年从本质上说，就是人的第二次童年，是返璞归真。犹如化装舞会已经结束，你已不再需要面具了，上天解开了你被激情捆绑的双手，赐予你的是宁静和自由。因此世界最真实的话出自老年，人生最美好的时期正是老年。

　　林语堂说过，有人用老气横秋骂人，实在是不晓得秋林古色之美呀！的确，老年人具有丰富的人生阅历，显示出如秋天般深沉、博大的气度与胸怀，那种美是年轻人难以散发出来的。

　　老年人因经历过生命的大起大落，大悲大喜，所以锤炼了一种从容、淡泊的心境，使他们常常能以静看花开花落，闲观云卷云舒的超然，来对待纷纭的人世。

　　老年人由于有了丰富的人生积淀，以及晚年充裕的时间，常能做出令世人惊叹、赞赏的事业，绽放出绚丽多姿的云霞。老年人同样是宝贵的财富，谁都不能小看他们，他们的知识、经验尤其值得重视，青年人可以从中学习到应对各种困难的技巧和百折不挠的坚强意志。

　　有人说过，老年时代如蜿蜓河流的下游，宽阔而平静，是人生一个看似平淡实则丰美的重要阶段。世人要学会欣赏老年人，这才不愧是生活中的智者，因为他领悟了“绚烂之极，归于平淡”的哲学真谛。

　　人生是一部书，老年就是书的结尾，而结尾部分才是最精彩、最动人、最让人难以忘怀的。老年也像戏剧的最后一幕，不管台下响起热烈的掌声，还是悄无声息，都可以安然地走下舞台。何必霸着台子不让位，非要等到筋疲力尽地趴在台上不能动，让人一脚踹下来才“心甘情愿”呢？

　　康德说过：“老年时像青年时一样高高兴兴吧。青年，好比百灵鸟，有他的晨曲；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。”人生如远行，老年就是进入一个新的境界的那一种旅程。

关于老年护理学的试题

　　一、单项选择题（在每小题的四个被选答案中，选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内，多选或不选不得分。）

　　1、在与老年人进行非语言沟通时，最容易被接受的触摸部位是 ( A ) A手 B头部C 胳膊 D背部E 肩部

　　2 老年人皮肤瘙痒的最常见原因是( A )

　　A皮肤干燥B皮肤感染C慢性肾功能衰竭 D 高血压E药物过敏

　　3 有关老年药效学改变的特点，错误的是( B )

　　A对大多数药物的敏感性增高

　　B对大多数药物的作用减弱

　　C药物耐受性下降

　　D药物不良反应发生率增加

　　E用药依从性降低

　　4 我国老年人死亡的主要原因依次是（C ）

　　A恶性肿瘤B心血管病C脑血管病D呼吸系统疾病

　　5 我国老年人前四位常见病依次是(A)

　　A高血压病B冠心病C脑血管病D恶性肿瘤

　　6 在每次疼痛治疗干预后（A）再评估一次疼痛

　　A 30 min～1h B 10 min～30 min C 1h D 1h～2h

　　7 老年人餐后2小时血糖应控制在（C）以下

　　A10mmol/LB11mmol/LC.12.2mmol/LD14mmol/LE13.2mmol/L

　　8为老年患者痰液粘稠不易咳出者提供的护理措施，错误的是(D)

　　A、遵医嘱给予雾化吸入，以稀释痰液

　　B、作呼吸练习前可先作胸部叩击

　　C、胸部叩击时，护士应规律地在背部进行自下而上的拍背叩击10分钟左右

　　D、胸部叩击可在餐后进行

　　E、咳嗽练习有助于患者排痰

　　9造成老年人极易发生误吸、误咽的原因是(C)

　　A、肺弹性降低，回缩力减退，有效呼吸面积减少

　　B、肺与胸廓的顺应性下降

　　C、喉头反射、咳嗽反射减弱，上呼吸道的防御和保护功能降低

　　D、通气与换气功能均减退 E、气道阻力增加，小气道容易陷闭

　　10、对于老年患者，预防心衰的诱因，最重要的是（B）

　　A、防止药物应用不当

　　B、预防和控制感染，尤其是呼吸道感染

　　C、避免体力过劳、情绪激动

　　D、及时纠正心律失常

　　E、防止环境、气候急剧变化

　　二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将其号码填在题干的括号内，多选、少选、错选均无分。）

　　1对老年人选药原则、用药剂量、剂型的描述，正确的'是（ABCD）

　　A、对患者选用药物种类要少，最好不超过3～4种

　　B、相同作用或副作用的药物应避免合用

　　C、我国药典规定60岁以上老年人只用成人剂量的3/4或1/2

　　D、根据个体情况可选用片剂、胶囊或液体

　　E、根据老年人胃肠黏膜萎缩，应一律使用液体剂型，以便吸收

　　2 对于下列哪些患者需佩戴手腕带（ABCD）

　　A意识障碍B精神障碍C 感觉器官功能不全D老年痴呆

　　3老年人常见的安全问题有（ABCDE）

　　A、跌倒 B、呛咳 C、坠床 D、误服药 E、烫伤

　　4有关跌倒后的处置，正确的是（ABE ）

　　A观察神志 B检测生命体征 C拨打急救电话 D赶快扶起老人 E对受伤部位做重点检查

　　5 老年护理的目标包括（ABCD）

　　A.增强自我照顾能力

　　B延缓恶化及衰退

　　C提高生活质量

　　D满足需求,整体护理

　　E做好临终关怀

　　6老年患者的有效识别包括(ABC)

　　A身份识别B状态识别C危急值识别

　　7对哪些患者需进行跌倒风险评分？（ABCDE）

　　A≥65岁 B使用降压药、镇静药C步态不稳 D视力障碍E烦躁不安

　　8对有胃食管反流病的老人，在饮食上有哪些禁忌（ACD）

　　A尽量减少脂肪的摄入量

　　B减少高糖的摄入

　　C减少高酸性食物

　　D减少刺激性食物

　　E减少盐的摄入

　　9评估患者疼痛的方法有（ABCDE）

　　A口诉言语分级法(VRS)B数字分级法(NRS)C视觉模拟法(VAS-画线法) D面部表情分级法(FPS-2R)E五指法。

　　10 喂食时严密观察患者有无哽塞征象，如有（ABCDE）等症状，一旦发现，应立刻停止喂食。

　　A：噎塞/清喉咙 B呼吸不适、咳嗽C吞咽延迟D鼻返流E垂延、流眼水

　　三、简答题

　　1 .简述吞咽功能的评定方法

　　答：患者取坐位或半坐卧位，协助患者饮一杯30毫升的温开水，Ⅰ级（优）5

　　秒钟内一饮而尽，无呛咳；Ⅱ级（良）：5秒钟以上分两次喝完，无呛咳；Ⅲ级（中）：能一次喝完，但有呛咳；Ⅳ级（可）：分两次以上喝完，且有呛咳；Ⅴ级（差）：常常呛住，无法全部喝完。

　　2．简述老年患者意识障碍程度的分类

　　答：嗜睡、昏睡、昏迷、谵妄、意识模糊

　　3、压疮的高危人群有哪些？

　　答：存在感觉或运动障碍、潮湿、心功能不全、休克、营养不良、高龄、水肿、发热、糖尿病卧床病人。

关于老年大学教学计划

　　老年大学是“空巢”老人更新知识的课堂，健身养心的场所，开心娱乐的园地，广交朋友的平台，智力开发的基地，以下是小编精心准备的老年大学教学计划，大家可以参考以下内容哦！

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实党的**大精神，坚持践行科学发展观，认真抓好规范化建设。进一步探索老年教育理念，创新办学模式，完善教学设施，改进教学方法，争取尽快达 到“条件较好，质量较高，制度较全，颇具规模，影响深远”的规范学校要求。努力把我市老年人大学办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的 家园，老有所为的田园”，为建设和谐小康应城作出贡献。

　　二、教学理念

　　市老年人大学的教学工作，经过师生十一年的大胆探索和努力实践，逐步走出了一条坚持以人为本，遵循老年教育规律，体现老年特色的路子，从这种理念出发，在 新的学年，必须坚持这条路子走下去。具体来说，就是教学中坚持“增长知识，陶冶情操，健康长寿，余热生辉”的办学宗旨；“颐养康乐与进取有为”相结合的教 学目的；“因需施教，寓教于乐”的教学原则；“灵活多样，互动多彩”的教学方法；校会合一,班会合一，学乐结合的办学办班形式；既宽松灵活，又逐步规范的 管理方式；亦师亦友，教学相长的师生关系；建设校园文化，营造宜教宜学的人文环境；实施校外办班，远程教育的新型模式，产生造福老年，有益社会的深远影 响。一年一个新台阶，不断提高老年教育的覆盖面，提高教学水平和教学质量，以老年教学特色和成果吸引更多的老年人走进课堂，常学常新，久学不厌。

　　三、开设专业与班级

　　（一）开设专业：20个，即书法、绘画、文史、汉语拼音（普通话）、英语、园艺、电脑、医疗保健、摄影、舞蹈、戏曲、工艺、声乐、器乐、拳剑、棋艺、牌类、钓鱼、时政、家政。

　　（二）开设班级：

　　1、常年教学班：书法、绘画、文学、历史、电脑（初级甲、乙和中级甲、乙）、园艺、医疗保健、汉语拼音（普通话）、摄影、工艺、歌咏、电子琴（初、中 级）、葫芦丝、英语、合唱、声乐、舞蹈（初、中级）等22个专业班（各专业班报名注册学员人数须在20人以上，方可开班）。

　　2、校外班：全市15个街道办事处、镇分别开设有医疗保健和书法等校外教学班级27个。

　　3、自修班：戏曲、器乐、声乐、鼓乐礼仪、太极拳（剑）、棋艺、门球、钓鱼、桥牌、竞技麻将。

　　4、短训班：党训、时政、法律、烹饪、心理辅导、百家讲坛等。

　　5、讲 座：结合办好老年业余党校，上好校内党课和做好离退休党员的轮训。

　　6、远程教育：空中（电台）、电视、网上三大课堂。

　　四、教师

　　各专业班的'教师，仍然主要从老同志中选聘学有专长，并热心老年教育事业的人担任；医疗保健班继续请市中医院承办，选聘该院医生任教；自修班能者为师、互教 互学，自我管理，不定期的聘请相关专业人士授课；短训班根据教学需要和学员要求，临时聘请教师；组建讲师团，负责校外班教学点巡回教学；制作视频、音频课 件，满足远程教学需要。本学年要在增强师资力量上下功夫，增聘市委党校领导和资深教师，以及具有器乐、礼仪、法律、心理辅导咨询专业知识的人士任教，充实 和壮大教师队伍。教师要选得出，站得住，教得好，逐步建设起一支富有专业知识，学识水平，具备教学能力；具有奉献精神，师德风范，彰显人格魅力；怀有爱老 情结，表现亲和力的精良教师队伍。倡导爱岗敬业，尊老爱校，教书怡人的良好教风。教师和学员形成互尊、互勉、互助、互动，亦师亦友，教学相长，交融、和谐 的人际关系，增强学校和教师的吸引力与凝聚力，为老年大学持续发展打下坚实的师资基础。

　　五、学员

　　扩大老年大学覆盖面，组织更多的老年人参加老年大学的学习，不断扩大生源，使学员进得来，留得住，学得好，始终是学校的一项重要工作。要下功夫做好增班扩 容工作，做好新学年学员入学工作，通过广泛宣传发动，层层组织动员，采取以老带新和重点单位集中报名的注册方式，巩固老学员，增加新学员，使学员达到 2100人，（包括校外班、短训班和业余党校轮训学员），报名注册学员达到2500人次。培养一批活到老，学到老，终身不毕业的老学员；既会学，又会乐， 学乐为相结合的好学员；身体力行，服务他人，参与学校管理的学员干部；领导重视支持，老年朋友积极，不断输送学员的基本生源单位。倡导克勤好学、学有所 成，以学促为的良好学风。在老年朋友中形成浓厚的学教氛围，把上老年大学成为老年人丰富精神文化生活，提高生命质量的新时尚。

　　六、教学管理

　　本学年要按照老年大学规范化建设的要求在抓好教学管理，提高教学质量上下功夫。一是调整落实班主任配备和职责。对专业班、自修班、短训班、校外班的班主任 作适当调整，各班班主任一般由校部工作人员和任课教师担任（具体配备另行文），其职责是学员学籍管理、教师协调沟通，安排课堂教学，组织课外活动，教学管 理服务。二是健全学员自我管理组织。调整健全校学员会和各班班委会，建立学员临时党支部，发挥重点生源单位学习小组和小组长作用，体现尊严管理、民主管 理、科学管理理念和坚持自我教育、自我管理、自我服务模式。三是加强课堂教学管理，要求教师有备而教，教态端正；学员尊师好学，积极主动；课堂秩序井然， 禁止吸烟。四是注重教学研究。在选用教材，怎样备课、讲课、在学员入学早晚和水平参差不齐上进行研讨；组织教案传阅和组织举办几次研讨课和观摩课；倡导校 部工作人员和教师选择老年教育科学课题进行研讨，师生撰写教和学的心得体会文章和教学经验总结材料，进一步提高老年教育科研水平。五是配合远程教育，进一 步拓展第二、第三课堂，丰富老年学员课外、校外文体生活，继续建设校园文化。

　　七、教学内容

　　书法班：继续讲授书法基础知识、介绍篆、隶、楷、行、草五体，指导书法技巧训练，创作书法作品。

　　绘画班：学习掌握中国画（山水、花鸟）及其它画法的基础知识，熟练中国画等技法的运用，独立创作其作品。

　　文学班：以讲授唐诗宋词等古诗词、散文、三字经，讲解诗词格律，楹联知识，结合时事，辅导鼓励学员创作诗词。

　　历史班：主要评讲古典名著和讲授我国及应城的古、近、现代历史知识。

　　电脑班：按新老学员的不同程度，划分初、中级班。初级班教学内容为电脑基础知识，主要是认识并了解键盘功能及其应用，认识并了解鼠标的功能及其应用，重点 讲授五笔字型输入法，WPSoffice文字处理，表格制作，排版入门及网上基础知识。中级班教学内容为图形工具的使用及画图，图文混排，Word的操作 及提高，电子表格、幻灯片的制作，网上下载音乐、图片、视频，上传视频。网页制作、申请电子邮箱、收发电子邮件、腾讯QQ知识、在网上论坛发帖、制作动画 等内容。

　　园艺班：介绍适应本地生长繁衍的各种常见花卉的习性及栽培管理技术，重要花卉展示，讲授盆景概论，盆景的取材与制作，介绍五彩缤纷的园林构图和花卉盆景与老年人的休闲生活。使其既有赏花的雅兴，也有护花的境界，更有养花的技能，培育出绚丽花卉和高雅盆景。

　　医保班：继续讲授十几种老年人常见病、多发病的预防知识及治疗。主要介绍自我保健方法，结合介绍老年人的生活起居、饮食卫生、健身运动和心理健康等方面的知识，使老年人积极防治疾病，延缓衰老，健康长寿。

　　汉语拼音（普通话）班：掌握拼音方法，着重会话练习。

　　歌咏班：讲授基本乐理，让学员初识简谱，有课后视唱的能力，演唱合唱歌曲。

　　摄影、舞蹈、工艺、电子琴、葫芦丝班：教学内容由教师与学员商定。

　　校外班：成立讲师团，主要讲医疗保健知识，常见病的防治，书法的基础知识。

　　远程教育班：以三个课堂（空中课堂、电视课堂、网上课堂）为载体，不断制作课件，不断丰富教学内容，逐步形成各乡村老年人在家门口接受老年大学的资深教师的授课，扩大受教育的覆盖面和受众面，使更多的老年学员做到足不出户，享受受教育的权利。

　　自修班、短训班、党课、时政课、法制课、心理辅导课、百家讲坛则根据专业特点，学员要求结合时事选择教学内容，开展教学活动，培养学员各方面的情趣和爱好，满足学员的愿望和要求。