关于荀子的劝学的名言警句

荀子劝学的名句

　　关于荀子劝学的'有哪些名句呢？下面是小编整理的荀子劝学的名句，欢迎阅读。

　　荀子劝学的名句

　　1、以善先人者，谓之教。

　　2、兵要在乎善附民而已。

　　3、以治气养生，则后彭祖；以修身自名，则配尧舜。

　　4、思索以通之。

　　5、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必轻师而贱傅。

　　6、不知戒，后必有，恨后遂过不肯悔，谗夫多进。

　　7、积土而为山，乘之而后高，积水而为海，积之而后深。故圣者众之所积也。

　　8、良农不为水旱不耕。

　　9、尊严而惮，可以为师。

　　10、强自取柱，柔自取束。

　　11、凡流言、流说、流事、流谋、流誉、流诉，不官而衡至者，君子慎之。

　　12、无稽之言，不见之行，不闻之谋，君子慎之。

　　13、凡斗者自以为是，而以人为非也。

　　14、以近知远，以一知万，以微知明，此之谓也。

　　15、不诱干誉，不恐于诽。

　　16、怒不过夺，喜不过予。

　　17、乱则国危，治则国安。

　　18、凡人之患，蔽于一曲而暗于大理。

　　19、天能生物，不能辨物也。地能载人，不能治人也。宇中万物，生人之属，待圣人然后分也。

　　20、论德而定次，量能而授官。

　　21、小人其未得也，则忧不得；既已得之，又恐慌失之。是以有终身之忧，无一日之乐。

　　22、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

　　23、目不能两视而明，耳不能两听而聪。

　　24、务本节用财无极。

　　25、乐易者常寿长，忧险者常夭折。

　　26、人之于文学也，犹玉之于琢磨也。

　　27、声乐之入人也深，其化人也速。

　　28、人知贵生乐安而弃礼义，辟之是犹欲寿而刎颈也。

　　29、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

　　30、刑称罪则治，不称罪则乱。

　　31、有兼听之明，而无奋矜之容；有兼覆之厚，而无伐德之色。

　　32、知贤之谓明，辅贤之谓能。勉之强之，其福必长。

　　33、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。

　　34、君子养心莫善于诚。

　　35、望时而待之，孰与应时而使之。

　　36、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。

　　37、形相虽恶，而心术善，无害为君子也。

　　38、习俗移志，安久移质。

　　39、学无止境。

　　40、岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。

　　41、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

　　42、名声若日月，功射如天地。

　　43、君子之学也，人乎耳。箸乎心。

　　44、足国之道，节用裕民，而善臧其余。

　　45、流丸止于瓯臾，流言止于知者。

　　46、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。

　　47、禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。

　　48、贤能不待次而举，罢不能不待须而废，元恶不待教而诛，中庸民不待政而化。

　　49、凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。

　　50、无德不贵，无能不官，无功不赏，无罪不罚。

　　51、腾蛇无足而飞，鼫鼠五技而穷。

　　52、非我而当者，吾师也；是我而当者。吾友也；谄谀我者，吾贼也。

　　53、志忍私，然后能公；行忍性情，然后能修。

　　54、知而好问，然后能才。

　　55、君子赠人以言，庶人赠人以财。

　　56、凡事行，有益于理者立之，无益于理者废之。

　　57、君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。

　　58、下贫则上贫，下富则上富。

　　59、士有妒友，则贤交不亲，君有妒臣，则贤臣不至。

　　60、是是、非非谓之知，非是、是非谓之愚。

　　61、与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。

　　62、其持之有故，其言之成理。

　　63、蚓无爪牙之利、筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

　　64、见其可欲也，则不虑其可恶也者，见其可利也，则不顾及可害也者。是以动则必陷，为则必辱，是偏伤之患也。

　　65、居必择乡，游必就士。

　　66、声无小而不闻，行无隐而不形。

　　67、知之而不行，虽敦必困。

　　68、学者非必为仕，而仕者必为学。

　　69、水则载舟，水则覆舟。

　　70、圣可积而致，途之人可以为禹。

　　71、大天而思之，孰与物畜而制之？从天而颂之，孰与制天命而用之。

　　72、恭敬，礼也；谦和，乐也；谨慎，利也；斗怒，害也。

　　73、君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。

　　74、匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。

　　75、名无固实，约之以命实，约定俗成，谓之实名。

　　76、虽有戈矛之刺，不如恭俭之利也。

　　77、天行有常，不为尧存，不为桀亡。

　　78、礼，所以正身也；师，所以正礼也。

　　79、故明主必谨养其和，节其流，开其源，而时斟酌焉。

　　80、劳苦之事则争先，饶乐之事则能让。

　　81、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

　　82、天之生民，非为君也；天之立君，以为民也。

　　83、善学者尽其理，善行者究其难。

　　84、是谓是，非谓非，曰直。

　　85、言而当，知也；默而当，亦知也。

　　86、人有气有生有知亦且有义，故最为天下贵也。

　　87、君子之学也以美其身，小人之学也以为禽犊。

　　88、先义而后利者荣，先荣而后义者辱。荣者常通，辱者常穷。

　　89、祸之所由生也，生自纤纤也。

　　90、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

　　91、自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者穷，怨天者无志。

　　92、学不可以已。

　　93、友者，所以相有也；道不同，何以相有也。

　　94、肉腐出虫，鱼枯生蠹。

　　95、礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。

　　96、青，取之于蓝，而胜于蓝。

　　97、跬步而不休，跛鳖千里；累土而不辍，丘山崇成。

　　98、饥而欲食，寒而欲暖。劳而欲息，好利而恶害，是人之所生而有也。

　　99、赠人以言，重于金石珠玉；劝人以言，美于黼黻文章；听人以言，乐于钟鼓琴瑟。

荀子劝学的感受

　　刚才看了荀子的《劝学》，高中语文课，学过的，记得当初背的滚瓜烂熟，但其中的道理当时却没有真正理解多少。以下内容是小编为您精心整理的荀子劝学的感受，欢迎参考！

　　荀子劝学的感受一

　　“君子生非异也，善借于物也!”

　　好久没有在这上面写文章了，最近一直比较忙，荀子劝学心得体会。虽然有目标，但时而明确，时而模糊。发现时间真的是不够用，刚才看了荀子的《劝学》，高中语文课，学过的，记得当初背的滚瓜烂熟，但其中的道理当时却没有真正理解多少。也学我就是劝学里所说的小人的学习吧，不知去总结，不去检查反省，反思。当时只知一位的不断学习新知识，记得当初每次的文言文的背诵在班上我都基本上都是第一个背过的，也不知当时记忆力为什么那么好，也许是兴趣吧。

　　现在回想起来当时的学习情景，很用功，但却方法却不是很对，没有一个领路人，带着我，父母在我的学习方面对我的帮助几乎没有。我只能靠着自己慢慢琢磨，也许我是成功的，毕竟在我们农村能考上大学考上研究生的几乎就没几个人，大多数的儿时玩伴早早就离开了学校去打工了，现在有的都已经成家了。而我还在学校里学习，学校里的其他同学却和儿时的玩伴不一样，上研究生也学对他们某些人来说，是件轻而易举的事，或许他们从小就受过良好的教育，走的弯路也不多。所以和他们的竞争压力实在是太大了，在学校这个圈子里，在这个氛围里，感觉自己与有些人的差距实在是太大了。

　　现在我能做的就是不断的学习，而且要有方法有效率的学习，不断的反思，不断的总结。现在周一，二，四晚上，周五，六上午都上课。周三周四白天去王老师公司实习，周二、五白天要花一两个小时帮盛老师带本科毕业设计学生，给他们开会什么的。周六晚上去做家教，其他时间就在宿舍，实验室或者图书馆度过，过的也算充实，但却总感觉没有真正学到什么东西，学的慢，比如学习VC ，学起来特费力，程序很难看懂，辈说编了，也许这就是一个过程，一个艰苦的学习过程。希望自己能够坚持下来，耐住孤独寂寞，我相信每个人都有这么一个阶段的。我应该把自己的计划分得更具体些，能够高效率的学习，不把时间花在无谓的不知不觉就流走的 上网聊天，看电影，浏览那些无聊的网页上，现在是个有网就能知天下信息社会，各种信息铺天盖地的从网上侵袭而来，关键的就是要把握住自己，别让自己背这波洪水冲的不知所向了。克服懒惰和恐惧的心理，控制住自己的欲望，踏踏实实的.学习!学习必须专心致志，不能粗心浮气，说得即是这个道理。有目的有计划的专心做好自己的事情，做好每一件事情，加油!

　　荀子劝学的感受二

　　《劝学》的开篇第一句话就告诫了我们：学习是不能半途而废的(学不可以已)。从这句话我们可以看出在学习的这一过程中很多人是不能坚持到底的，半途而废者多之，而半途而废正是学习的大忌，那么怎么才能避免半途而废呢，荀子从三个方面回答了这一问题：有信心，有虚心，有恒心。

　　一，有信心。《劝学》第二段说到青，取于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水；木直但可以为轮，其曲中规；荀子是用这三个事例来说明事物是可以超越自己的，这是一个客观的真理，求学者要树立这种信念，要相信自己能改变自己，能超越自己！而这种超越自己的办法就是要学习，“故木中绳则直，金就砺则利”，只要能做到“君子博学而日叁省乎己”，就能“知明而行无过矣”，也就是说如果能做到这些就能达到超越自己的目的。所以本段主要讲的是学习首先是要有信心。

　　二，有虚心。第三段借用终日而思不如须臾之所学，跂足而望不如登高之博见来说明要善于借助外力，要善于利用可以利用的资源，即学习要虚心求教不能闭门造车或高傲自大。最后一句“君子生非异也，善假于物也”，“君子”就是有学问和有修养的人，君子和一般人没什么不同，他们的成功之处就在与善于借助各种客观条件。所以说本段荀子是在告诉我们在学习过程中一定要虚心，只有虚心才能快速的成功自己。

　　三，有恒心。积土成山才能风雨兴，积水成渊才能蛟龙生，积善成德才能圣心备，所以只有懂得积跬步才能达千里，积小流才能成江海。驽马十驾，功在不舍弃。所有这些强调的是一个“坚持”也就是我们所说的“恒心”。有恒心才能做成事情，本段最后又用蚯蚓和螃蟹作对比进一步论证了这个观点。蟹六跪而两鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。意为再好的条件如果没有恒心都将一事无成。

　　有此三心，学习就不会半途而废了，不半途而废才能成为“君子”，荀子可谓是点到了学习的关键，交给了求学者一把金钥匙，无论世事沧桑，得之者成，逆之者废，切记切记。

荀子劝学名句以及解读

　　导语：《劝学》一篇是《荀子》的首篇，较为系统地阐述了荀子的教育思想以及他对学习的看法。之前我们写梁启超谈如何读《荀子》一文，提到如果要以修养应用的目的来读此书，比较好的方法是将自己所欣赏的格言警句一一分类摘抄，常常读诵，随时参照于自己的日常。一起来看看荀子劝学的名句以及解读。

　　荀子劝学名句以及解读

　　1学不可以已。

　　《劝学》篇开篇就说“学不可以已”，开宗明义：学习是不能够停止的，意思是说学习应该持之以恒。《劝学》的主旨在于劝勉人努力学习，并在文中使用大量比喻来说明努力学习的重要性。在这句话之后，荀子就以“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”的比喻，来说明学习的无止境。

　　2故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

　　木材经过加工以后就能变直，刀剑在砺上磨过就会变得锋利，君子学习渊博的知识，并且能经常注意考察自己，那么他就会变得聪明，而行动上也不会犯错误。荀子用木与刀剑为例，来说明人需要不断学习、不断检验自己。与这个意思相近的，是《论语》中曾子说的“吾日三省吾身”，也是说要经常检查自己。

　　3不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

　　不登上高山，就不知道天有多高；不亲临深涧，就不知道地有多厚。这与开头所说的“学不可以已”是一致的。学无止境，只有看到前人丰厚的知识成果，方才知道自己的浅薄与不足。因此要不断学习。

　　4吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

　　这句话意思是：我曾经整天苦思冥想，但还不如学习一会儿收获大；我曾经踮起脚跟远看，但还不如登高之后看得宽广。也就是说，当我们遇到困难或问题时，应该把这当作学习的契机，有思考但不是闭门造车；要善于主动寻找已有的知识经验来丰富自己、并向更高处攀登。牛顿有一句话流传甚广——如果说我比别人看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。与此相似。

　　5故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。

　　在这句话之前，荀子举了几个例子：南方有一种叫蒙鸠的鸟，以羽毛为巢，用毛发编织，系在芦苇上，大风一来芦杆就折断了，巢也掉了。这不是鸟巢做得不好，而是因为依托的地方不合适。西方有一种名叫射干的草，它的茎长四寸，生长在高山上，面对着百丈深渊。不是它茎长，而是它生长的地方使它这样。接下来荀子又说“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”白芷如果浸到臭水里大家就不会佩戴它了。于是荀子得出一个结论：君子定居时一定要谨慎地选择好地方，外出要和有学问有道德的人交往，以此防止受邪恶人的影响，而接近于正道。一定要注意外部环境对人的影响。

　　6无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。

　　这句话意思是：没有刻苦钻研精神的人，在学习上就不会有显著的成绩；不能埋头苦干的人，在事业上就不能取得巨大的成就。荀子在此前举了几个例子来说明这一点，比如说“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这都是在强调要坚持不懈、锲而不舍。

　　7君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静；端而言，蠕而动，一可以为法则。

　　君子为学，听在耳里，记在心上，体现在仪表举止上，表现在一举一动间。即使是极细小的一言一行，都可以作为别人学习的榜样。

　　8学莫便乎近其人。

　　这句话是说学习的途径没有比接近良师益友、积极向良师益友学习更省事的了。在荀子看来，效仿良师益友，聆听君子的学说，能使我们养成崇高的`品格，获得全面的知识，而通达世事了。

　　9学也者，固学一之也。

　　学习，本来就应该一心一意，就是要学到完全彻底。这与开头所说的“学不可以已”也是一致的。学习本来就不是一朝一夕就可见成效的，这是一个循序渐进、不断积累的过程。同时这个积累的过程需要专心致志、一心一意，需要明确的目标和坚持到底的毅力。

　　10君子知夫不全不粹之不足以为美也，故诵数以贯之，思索以通之，为其人以处之，除其害者以持养之。

　　这句话意思是说，君子知道学识不全面、不纯粹是不足以称为完美的，因此他们反复学习以达到前后联系，用心思考以达到融会贯通，效法良师益友努力地去实行，除掉有害的东西，培养有益的学识。可见在荀子看来，学习不仅仅是指书本的学习，还包括了道德的修养，是内外兼修的。

劝学荀子的名句

　　导语：劝学荀子的名句有哪些?以下是小编精心为大家整理的有关劝学荀子的名句，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。

　　《荀子》是战国后期儒家学派最重要的著作。荀子，名况，战国后期赵国人，时人尊称为荀卿，汉时避汉宣帝刘询讳称为孙卿。荀子是一位儒学大师，在吸收法家学说的同时发展了儒家思想。孟子创“性善”论，强调养性；荀子主“性恶”论，强调后天的学习，他还提出了人定胜天，反对宿命论，万物都循着自然规律运行变化等朴素唯物主义观点。

　　《荀子》一书今存三十二篇，除少数篇章外，大部分是他自己所写。他的文章擅长说理，组织严密，分析透辟，善于取譬，常用排比句增强议论的气势，语言富赡警炼，有很强的`说服力和感染力。其中大家耳熟能详的《劝学》出自里边，一起来看看精选的这十句：

　　学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

　　（学无止境，青出于蓝而胜于蓝正是出于此，这里面有很强的哲理，也是激励我们不断努力提升自己的动力，加油吧，人生，加油吧，年轻人！）

　　大巧在所不为，大智在所不虑。

　　不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。

　　积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

　　不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

　　锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

　　言无常信，行无常贞，唯利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。

　　跬步而不休，跛鳖千里；累土而不辍，丘山崇成。

　　木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

　　无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。

　　荀子的思想还是有很多值得我们学习的，特别是在对待学习和做人上，锲而不舍，学无止境，永远不要说放弃，慢慢领悟吧，慢慢长大成熟。青出于蓝而胜于蓝，未来是年轻一代的。