关于有偿补课标语锦集五篇

有关教师有偿补课承诺书

　　有偿补课承诺书切实做到教书育人，为人师表，规范从教行为。小编整理了有关教师有偿补课承诺书，欢迎欣赏与借鉴。

　　教师有偿补课承诺书【篇一】

　　为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，现特向家长和社会承诺：

　　一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行吴忠市教育局和学校师德师风建设有关规定;

　　二、不招收本班学生在家或到学生家中或校内外租(借)用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费;

　　三、不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导;

　　四、不在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方提供有偿家教生源;

　　五、不动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源;

　　六、不单独或与他人合伙租(借)场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理;

　　七、不以各种名目举办“奥数班”、“提高班”、“实验班”、“辅导班”等收取费用;

　　八、不以各种名义开办“托管班”、“寄读所”、“少儿之家”等收取费用或从中获利;

　　九、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课;

　　十、不在家中有偿托管本班学生并收取费用;

　　十一、不从事其他形式的有偿家教活动。

　　十二、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”;

　　十三、关爱每个学生，做好培优补差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

　　我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。如有违反，按照《利通一小禁止有偿家教协议书》自愿接受组织处理。

　　承诺人：

　　二0xx年 月 日

　　教师有偿补课承诺书【篇二】

　　为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的'从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，现特向家长和社会承诺：

　　一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行高密市教育局有关师德师风建设的各项规定。

　　二、不进行有偿辅导、有偿家教。

　　三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教。

　　四、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加非法补习班。

　　五、不接受学生或家长有偿家教的请求。

　　六、不参与各种类型的有偿家教活动，不在社会力量等办学机构兼课。

　　七、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”。

　　八、关爱每个学生，做好培优补差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

　　我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。如有违反，自愿接受组织处理。

　　承诺人：

　　20xx年7月11日

　　教师有偿补课承诺书【篇三】

　　教育是崇高的事业，教师是神圣的职业。为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步规范办学行为，切实加强我校教育行风建设，提高教师队伍职业道德水平，努力办好人民满意的教育，杜绝在职教师从事有偿家教，我特作出如下承诺：

　　1.学校不参与有偿家教的宣传、组织活动，不组织学生利用节假日、双休日进行收费补课;

　　2.不将学校的校舍和教育教学设备租、借给校外办学机构及个人，供其举办以中小学生为对象的收费补课;

　　3.禁止本校在职教师在家中或租用场地进行教育教学活动(含艺术、体育类培训)并获利;

　　4.禁止本校在职教师举办或参与举办各类收费培训班、辅导班，或未经批准受聘于社会培训机构;

　　5.禁止本校在职教师参与有偿家教的宣传、组织活动，或利用职务之便推介、诱导、暗示或强制学生参加有偿家教;

　　6.禁止本校在职教师相互介绍学生，为对方提供有偿家教生源，或为其他人员介绍家教生源;

　　7.禁止本校在职教师到学生家中开展课业辅导或各种文化艺术培训并收受家长钱物;

　　8.禁止本校在职教师以亲属或他人名义从事各类有偿家教活动。

　　9.禁止为亲属或他人提供方便进行进行不法有偿家教。

　　以上承诺如有违反，愿意接受有关处理规定对我和学校的处理。

　　欢迎学生、家长和社会各界进行监督。

有关补课的烦恼的作文

　　有关补课的烦恼的作文【1】

　　“我是一只自由的小鸟，因为我没有补课的烦恼！”这是我根据《我是一只小小鸟》改编的歌词，这句不仅唱出了没有补课孩子的自由，也唱出了补课学生的烦恼，以及父母望子成龙望女成凤的希望。听同学说，他的父母一周就让他上三个补习班，只有星期天下午才有时间做作业和玩耍的时间。可是做完作业后，刚踏出假门，又被叫了回去，干什么？看书噻。听了这些，我总认为这些家长也太狠了点吧！剥夺了孩子的自由。这同学还说：“我的成绩总提不上去，爸妈又给我加强补习，哎……”

　　暑假到了，我又碰到了这样一个例子：我有一个朋友，她今年小学毕业，本应轻松轻松，可是补课又“缠”上了她。从7月1日起至8月13日整整44天里，每天上午的光阴就得在各科老师的家里度过，可怜啦！但从另外一个角度去思考，这44天即为家长望子成龙、望女成凤的殷切希望。虽说这是家长的一片苦心，但是这种强制性的学习会使学生们把补课当作烦恼，从而只想逃避学习，产生一种对学习的厌恶感。

　　补课真的能使学生学习成绩提高吗？我想不能。因为到了放假时间同学们心中想的都是玩耍，就算补课，学生们的心还在外面，导致课听不进去，作业也没心思做，搞得学生们精神压力大，负担多，头脑负荷过重，又怎么能学好呢？

　　补课，只会带给学生过多的烦恼，反而不能吸收进知识，还会对学习产生厌恶。补课，就是学习课堂上的知识，那为什么不让学生利用放假时间去生活中实践，去社会中体验，这不也是一种补课吗？

　　有关补课的烦恼的作文【2】

　　考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。现在的学习压力大啊！

　　在暑假，我又和老妈嚷嚷上了：“你看看别人一暑假不多少节课？物理、数学、英语……”“他们补关我什么事啊。”“人家都在外面补，到时候你就落后了。你的语文阅读和作文都不好，更需要补了。””我现在的成绩不是还好吗？”“好（带有讽刺）！到时候就落后了……”（以下省略字数1098个，口水2·6吨）

　　听见了吧？我的暑假几乎每一天都要有一番口水仗，作战双方是我的老妈和我，内容就是万恶的补习班！

　　一切都从头说起。在遥远的一年前，我刚上了初中，成绩还算不错，920人中第150多名，我也就一直没补课。但风云突变，到了暑假，补课犹如“非典”席卷全校：我的同学们一股脑儿全蜂拥着上了补习班。成绩好的`、成绩差的、高的、矮的、胖的、瘦的全都上了，唯独一人无动于衷——我。这下我的老妈可急了，她马上发出圣旨：让我暑假补课，我死活不干。就这样，老妈天天跟我吵，世界大战都打了几百次了，我是有苦说不出啊！

　　诶，假如以后不再补课，该有多好！假如以后所有人都不再补课，该有多好！可那如天空中的星星，可望不可及，现在有许多家长望子成龙，想让他们考一个好成绩，不顾孩子的想法让他们去补课，幸免者也会像我一样天天不得安宁。这让我们一头扎在学习堆里，没有空闲，没有游戏，只有补习，甚至有些人连多睡会觉都成奢望了。这样我感到幸运，又感到可怕。我们这一代如果只会学习，一点实际能力都没有，怎么办？

　　假如以后不再补课，我们的学习可能会更高效，达到补习班不能拥有的效果。但我又作为不补习班的人问了：“补课真的比不补好？”

补课的烦恼作文

　　1补课的烦恼

　　“柳乔，补课时间快到了，你快一点。”随着妈妈的叫声，我赶紧喝完碗里的最后的一口汤，背着书包跑下楼乘车赶到了补课老师家里补习。

　　时间慢慢地过去，开始打架了，但想到作业还没完毕不知不觉已到了回家时间，我的眼睛早已开始打架了，但想到作业还没完成，只好揉揉蒙胧的睡眼，打起精神写完了作业。这时，已到了11点钟。

　　每天都如此反来复去，虽然学到了一点知识，可学习质量越来越差。每到了明天早上，都没精神听课，没精打采的，只想睡觉。唉，真是没办法。

　　我多次想跟爸爸妈妈说一下，可看到父母那期待的眼神，话到嘴边又咽了下去。我多想摆脱补课的痛苦，快活的玩一天，可就连这也成了奢望。我还想多一个星期八，每到那时我就能痛痛快快地玩一场，可是补课又把我拉回了现实。

　　唉，我知道父母是为了我好，为让我长大有一份好工作，可这样补课也不是办法啊？可我又不忍心破坏父母的一片苦心。我只能默默的忍受下去，忍受下去。

　　要不是星期日下午还有一点空闲的时间，我恐怕都没时间向大家诉苦了。这不，补课时间又快到了，我又得去补课了，拜拜！

　　2补课真烦恼

　　不知不觉中，又到了回校补课的时间，又一轮的挑战开始了，还是两个字，烦恼。

　　曾经听过好友对我讲了一个笑话。“考场上，每个考生拿到试卷后都必须做答，其中就有不少选择题……但是不管考场气氛是如何的紧张，心灵受到的压力多么巨大你都必须作出选择，像作出生死抉择一样，你将作出心灵的选择。［惨无人道的考试！］”，我听了感到十分的赞同。可不，晚上又要上战场了，随着时间一分一分的过去，英语试卷上未做的题目在慢慢的减少，脑细胞还不知道减少了多少呢！“铃”的一声，十分“可恶”的铃声还是响起来了。看着后面的“青虫”（李谷菱，青虫乃是她的外号）把试卷收了上去，一个字，烦！

　　屈原曾经说过，“百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春”，我想，青春的我们，都快要被作业压垮了，青春无价，我们的青春真的要在作业中度过吗？减负减负，我不明白，为什么会越减越负。烦！

　　好想像小学一样，无忧无虑，有谁可以告诉我，该如何去做呢？

　　3补课的烦恼

　　在我学习的生涯中会遇到许多烦恼，但我最讨厌的还是补课的烦恼。

　　“喂，该起床了！”妈妈又在叫我起床了，我虽然不想起床，但是也要起的呀，因为7：45要上英语呢？

　　我可真是不想去啊！一去，可是四个班呀！7：45—9：15上英语；9：45—11：15上电子琴；1：00—3：00补作文；4：00—6：00补奥数。

　　去上课虽然不累，但是作业却会留一大堆，英语留抄课文、背单词、写单词；电子琴留书后面的'练习、弹琴；作文留抄写、阅读、背诵好的片段；奥数留写题、背公式、预习下一课……可真累呀！要想写完，怎么也得晚上10点多，我可是吃不消啊！

　　烦恼啊烦恼，你为什么偏偏喜欢跟着我呀？烦恼，你到底知不知道我特别讨厌你呀？烦恼，我请求你离开我好吗？

　　烦恼，你知道吗？你在我的心里是一片乌云，挡住了我温暖的阳光，你是一只毛毛虫，堵住了我浓郁的花香，你是一阵狂风，吹乱了我嫩绿的枝条。烦恼，你可真讨厌，让我一天没完没了。

　　4上补习班的烦恼

　　从小学开始，父母便会为我们报各种各样的补习班，更有甚者，幼儿园起就开始上了。什么奥数，新概念，作文……接踵而来，真是让人应接不暇。

　　可不知什么时候起，我开始烦恼这些补习班了。每当双休日去上课的时候，看见街边快乐玩耍的孩子，我心中都会有些淡淡的惆怅，既是羡慕，又是感慨。我不明白上这些补习班到底有什么好，老师考试又不考，还有什么用，反而是我的脑子每日被那些鸡兔同笼，流水问题，工程问题搞得稀里糊涂的，头脑沉沉的，总感觉昏昏欲睡，提不起精神。

　　而那些补习班还有考试，如果考不好了，家长一定又是一顿劈头盖脸：你怎么就考成这样！你看看人家，跟你一个班，就考那么好，你呢，真是白给你报了……诸如此类云云，每当那个时候，我都很委屈：我根本不想报什么补习班，是你们逼着我的呀。可我不敢说出口。

　　爸爸妈妈，我希望你们也能体谅体谅我们，多了解我们的内心，不要总是一味地将自己的想法强加在我们的身上。

有关烦恼的作文：作文的烦恼

　　在我们的人生旅途上，变幻莫测，总是免不了大大小小的一些烦恼。下面是有关烦恼的作文的内容，欢迎阅读！

　　作文的烦恼

　　作文对许多人来说也许不算什么，但也有一部分人有着作文的烦恼。每个人作文的烦恼都不同。有的是字数限制，有的是找不到题材，有的是作文体裁的错误，还有的是常见的语法错误等等。其实作文对于我来说也是不算什么的，如果要写，我立刻可以写一篇出来。但我就是还有小小的几个作文烦恼，让我的作文不能进一步的发展。

　　我的作文烦恼主要是这几个：1、一时找不到题材。特别是记叙文，我总是找不到一件可以写的事。2、字数的限制。我总是围绕作文的题目想到什么就写什么，字数的多少我自己根本就控制不了。3、作文体裁的错误。我的作文体裁总是倾向于散文，有一次写感想的时候我竟写成了散文。4、灵感的问题。其实这个问题是很少会有的，也可以说是心情的问题。有时我心情不好或者没心思写作文的时候，如果老师要求写，我一般都写不出什么作文来的。

　　知道了自己的作文烦恼，就得找到解决这些烦恼的办法。

　　我前面已经说过了，我不擅长记叙是因为一时找不到一件可以写的事，就是找到了，也是很模糊的记忆。如果要我写最难忘的一件事或最有趣的一件事这类题目的话，我一定半天也想不出一个字来。

　　我有过这么一次经历。那次是要写课本上的习作，题目是《最难忘的一件事》，时间是两节课。我一上课就一直在回忆以前的事，看看有没有可以写的难忘的事。我想啊想，一直想了一节课，直到下课了，我怕赶不及了，才随便写了一件事上去。这种情况下，我写的作文一般都是半真半假的，所以作文的质量也好不到哪里去了。不过这又有什么办法呢，谁叫我不擅长写记叙。所以，如果我想要解决这个找不到题材的烦恼，就要努力地多看作文，多写作文，多留意身边发生过的事，才能克服这个烦恼，避免这种经历的再次发生。只有解决了这个烦恼，才能写出高质量的作文来。

　　已经找到一个烦恼的解决方法了，其他的还要慢慢想，就不在这里一一说出来了。等以后全找到了之后，再跟大家分享吧!

　　只要我找到了解决作文烦恼的方法，解决了我作文的烦恼之后，就不再会有我不擅长的作文类型，不再会有“假冒伪劣”的作文出自我手了。写出好的作文，不仅能让大家欣赏，还会对自己的学习有很大的帮助。所以，我很期待这一天的到来。也希望大家都能解决掉自己的作文的`烦恼，让自己写的每一篇作文，都是最棒的!

　　作文的烦恼

　　写作文，一直是我的一个烦恼，我经常想不出自己应该用什么题材，这也是我写不好作文的一大原因。

　　平时，老师总说会布置很多作文，刚开始写的时候还可以，但是越靠后。就感觉题材越少，总是想不出来该写什么。爸爸妈妈也为这个这个报过一些辅导班。但是，都没有太大的用处，写作文的时候还是感觉写不出来。想了半天也写不出来一个字儿。再看看班上的其他几个同学，写作文都时得心应手，自己写作文的时候可就太差了，就算是遇到自己喜欢的题目我也会感到肚子里没有多少水，所以要挤的时候自然是挤不出多少，憋出来的作文肯定是不好的，所以，我的作文一直不怎么样。现在又说没有事情可写，想想也不对，那些有新意的文章很多都是从不起眼的小东西开始写起的，所以说，也就不缺题材。看来还是因为我自己不熟练，那些作文好的人都坚持写作才到了熟能生巧的地步。现在作文班的作文每周一篇我都做不到，怪不得水平这么差。我也得坚持写作，给自己定一个目标，并且执行到位，每天都要坚持，这样写作的水平就会越来越好。

　　写作文时最重要的是一定要坚持，坚持到底，时间长了，不用人来教你，你的作文自然会变得很好。不然时间一长就又不会写了，另外，课外也要积累很多东西，比如古诗词，成语之类的，这些都对作文有很大帮助。

　　以后我一定要坚持写作文，让自己的作文变得更好。

　　作文的烦恼

　　不要以为烦恼是大人的专利,实际上像我们小孩子烦恼也不少。比如考试不如意，怕家长“男女混和双打”；因袋里没钱不能买自己喜欢东西而烦恼······烦恼千千万万，今天就来说说近在眼前最让我头疼的烦恼——写作。

　　课堂上的写作，回家的写作，一提到这个事情，我的脑袋就一片空白，咬咬笔杆，手如同灌了铅一般。有一次，回家周记半小时过去了，妈妈问我，写得怎么样了？我说正在写，

　　妈妈问我写了多少了？我笑着回答说，题目写好了。好不容易把题目确定了，开始写作了，新的烦恼又来了，我的内容是不是紧扣主题？语句够不够优美？字数有没有达到要求？如果字数达不到要求，我就又得走上东拼西凑之路了。每次写完作文，我就如同身上卸下了千斤重担，放下了那心中的巨石。在众多作业中，作文永远都是我的压轴戏。

　　我们这种“作文困难户”的这种烦恼，是“作文大师”永远也感受不到的。作文之所以成为我的烦恼，归根到底，还是因为——缺少阅读。阅读可以丰富人的知识，也可以提高自己的写作水平，以后我一定要多阅读，将写作这一大烦恼重重地抛到脑后，开开心心迎接每次写作。