保护秦兵马俑的标语汇聚50条

关于秦兵马俑的诗句

　　关于秦兵马俑的.诗句有哪些？以下是小编整理的相关诗句，欢迎阅读。

　　关于秦兵马俑的诗句一

　　兵俑车马一行行

　　犹如待令赴沙场

　　想是生前威不够

　　死后依然征战忙

　　关于秦兵马俑的诗句二

　　一派诚心护帝灵,

　　谁言土偶不无情.

　　龙骑北去咸京远.

　　阵势东临渭水明.

　　芝罘射鱼服毒蟒,

　　岱宗封石惹雷霆.

　　何甘为鬼九泉下?

　　抖落黄尘举世惊!

　　关于秦兵马俑的诗句三

　　千秋幸甚烧陶土,佣兵马,从雄武.

　　一并七千生栩栩,面颜无改,心声欲吐,豪气寒刀斧.

　　奈何派做阿房住,只为冥王载歌舞?

　　今见重光犹待鼓,总听擂动,即行冲发,一样驱胡虏.

　　关于秦兵马俑的诗句四

　　庞大恢弘世无双

　　耗工费时难估量

　　今人惊为天下奇

　　犹怨古人骂始皇

关于《秦兵马俑》练习题

　　学什么

　　学会本课的生字，理解新词的意思；积累四字词语，了解秦兵马俑的规模、类型、感受中华民族的强大力量和英雄气概。

　　怎样学

　　一、读文感悟

　　朗读课文，想一想课文从哪两个方面具体介绍秦兵马俑的？

　　二、日积月累

　　有不理解的四字词语快查查词典，或结合上下文理解词义。

　　三、质疑问难

　　为什么说秦兵马俑是我国享誉世界的.珍贵历史文物？

　　四、仔细推敲

　　你最喜欢文中哪一自然段的描写？为什么？

　　测一测

　　1、词语广角（补充完整，并解释所填的字）

　　（ ）世无双 （ ）有所思

　　所向披（ ） 跃跃（ ）试

　　2、火眼金睛（比一比，再组词）

　　拱（ ） 吏（ ） 戈（ ） 跪（ ） 拟（ ）

　　供（ ） 史（ ） 弋（ ） 桅（ ） 似（ ）

　　3、择优录用（给带点的字选择正确读音，用“√”画出来）

　　擎着（qíng jìng） 模拟（shì nǐ） 战车千乘（chéng shèng）

　　军吏（shǐ lì） 战靴（xié xuē） 惟妙惟肖（xiào xiāo）

　　4、课文传真（根据课文内容填空并回答问题）

　　（1）兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积达（ ）平方米，中有（ ）多个得篮球场那么大，坑内有兵马俑近（ ）个，在三个俑坑

　　中，一号坑最大，东西长（ ）米，南北宽（ ）米，怎面积有（ ）平方米。

　　（2）将军俑（ ），头戴金冠（ ），手握宝剑，（ ），站在队伍前列。像是在指挥身后的（ ）和（ ）行进。那（ ）的

　　样子，一看就知道是（ ）。（ ）的高级将领。

　　（3）课语文从（ ）和（ ）两个方面具体介绍兵马俑的，课文第四至第九自然段分别描绘了 、 、 、 、 、 的样子。

　　5、段落仿写

　　仿照课文第十自然段的写法写一般话（内容不限）

　　再提高

关于《秦兵马俑》教学随笔

　　《秦兵马俑》教学设计以放学生独立走入文本──以原有认知经验为基础，结合自己所搜集的相关信息资料自读发现、自读体悟、自读品味，相互合作为主，老师只在学生探读疑难处、读悟重点处和读品关键处给予引导与点拨。具体教法如下：

　　一、以预习为起点，让学生畅谈预读的感受

　　１、了解学情，研读课题：

　　从了解学生预习情况入手，营造初读交流的氛围：从你们的眼睛和神情看，预读了课文１９课《秦兵马俑》，一定有很多话要说，是这样的吗？

　　先引导学生读题（可相机出示挂图），并让学生说出对课题的理解（注意弄清“俑”的意思），再交流预读的突出感受。

　　板书课题：

　　秦兵马俑

　　２、畅谈感受：

　　在交流感受时，可让学生板出自己概括的重点词语，如：举世无双、享誉世界、规模宏大、类型众多、个性鲜明、“世界第八大奇迹”等。从整体上基本把握课文。

　　老师在学生充分畅谈的基础上因势点化，抓住“举世无双”“世界第八大奇迹”等相关词语切入，引学生自主探读课文。

　　３、从读强化，检查识字：

　　了解并巩固识认。

　　检查中，注意引导学生对多笔画字（如“瞰”、“率”、“靡”、“魁”）辨形认读，要求读正确。

　　二、以自读为重点，让学生读出自己的精彩

　　１、读出理解（重在读懂）：

　　鼓励学生选用自己最得意的方式读书，并提示学生用好工具书和相关资料、图片与信息读懂课文，注意发现并积极向自己提出问题。在充分自读中主动找同学交流互助。

　　２、读出见解（重在品味）：

　　点拨学生在读中注意图文结合，并在自己认为印象深刻和最能吸引自己的句段处多读多品多想，对精妙的词句要读出自己的见解与发现。如“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。”（这句话是承上启下句、概括了课文主要内容、其中三个词点出了秦兵马俑的突出特点）；又如第８自然段中的排比句；再如“秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。”中的“绝无仅有”等。

　　３、读出心声（重在体验）：

　　引导学生自读自悟，用声音读出自己的惊奇，用情感读出自己的赞叹。找伙伴读，互评互促，入情入境。

　　４、调整板书（整体构建）：

　　从总体感受入手，老师和学生一起将板书进行调整。可先将“举世无双”、“享誉世界”、“绝无仅有”等重点词重调于课题下面，再将“规模宏大”、“类型众多”、“个性鲜明”板开（或横板或竖板），再让学生归类调整词语。重在强化学生对秦兵马俑特点的把握和对美的语言的感受。

　　三、以展读为焦点，让学生直抒心中的自豪

　　１、自由选择，尽情诵读：

　　尊重学生的独特感受，学生想读哪段就读哪段。读中注意引导学生精要地进行体验式点评（即评、读、悟、想相融合）：听出了什么味道？还有想读出自己不同感受的`吗（主要指向重点词句）？让学生充分参与：我认为他读得不够气势，请听我读这句话！这两个词突出了……的威武，我觉得语气可读得更突出一些，等等。

　　读中图文结合，多形式互动结合，同时注意观照黑板上的板书。

　　第二自然段注意读出兵马俑宏大的气势；第四──八自然段主要读出各俑不同特点的威武、敏捷与勇猛；第七自然段重点抓住几个排比句，读出品评的韵味，读出入境的想象。首尾段则要充分读出自己的赞美、惊叹与自豪。

　　２、自主积累，主动延伸：

　　一是读背自己最喜欢的句段和摘抄好的词句；二是准备以导游形式，将课文（或某一内容）编成导游词，结合搜集到的兵马俑的图片或音像资料，回家后向家里邻里等周围人介绍兵马俑。

关于秦兵马俑的800字作文

　　秦兵马俑位于临潼宴寨乡在秦始皇陵园东侧1500米处。这是一个浩大的地下军事博物馆，被誉为“世界第八大奇迹”。以下是小编为大家整理的关于秦兵马俑的800字作文，希望你们喜欢。

　　关于秦兵马俑的800字作文篇1

　　暑期旅游开始了!妈妈带我去的第一站是西安。到了西安，我们就迫不及待地来到了世界八大奇迹之一的“秦兵马俑”。

　　我们坐着李叔叔的车来到了“秦兵马俑”，没想到那里人山人海，分不清方向，我紧紧地抓住***手以免走丢。妈妈为了让我们更清楚的了解“秦兵马俑”，就请了一个讲解员阿姨专门为我们做全程讲解。秦兵马俑是秦始皇在他13岁即位时，就下令为自己修建的陵墓，到他死，共修了37年。我们参观了3个坑，1号坑是部队的前锋，站的全是战士，一排排站着非常整齐，他们手里都应该是拿着武器的，可现在都没有了，因为挖坑的时候都损坏了，最奇特的'是这些人全是照着真人的模样做的，身高和真人一样，而面相却全不一样，古代因为没有照相机，就只有照着士兵的样子一个一个的画像，然后再照着画像一个一个打造出来的，他们的神态各不相同，他们身着的服装和头饰也各不相同，比如：将军带的是兔耳朵一样的帽子;小兵戴的是纸袋子一样的帽子;呆在宫殿里的不戴帽子，他们在头发的右上角扎一个小辫子，有一个跪射俑和其他的士兵不一样，只有他是几乎没有修复的，只有脚上有一点修复的痕迹。我们还看到了他后背颜色鲜艳的彩绘，特别漂亮，估计是因为这两种稀有的特征，才把它放进玻璃罩的吧!我从跪射俑身后的彩绘，感受到了古人喜欢大红大绿的颜色;也从跪射俑那做工细致头发，可以看出古人的一丝不苟的精神。2号坑里有车兵、骑兵和步兵，里面还看到了战马和战车，战马看起来栩栩如生。3号坑是作战指挥部，和前面2个坑看起来不一样，在挖掘3号坑时，考古学家们只发现了1辆战车和几十件士兵俑。

　　实际上刚出土的兵马俑身上都是色彩鲜艳的，但由于现在还没找到很好的保存方法，所以我们现在看到的兵马俑几乎都是灰色的，只有极少的几件身上能看到一点颜色。为了让以后出土的文物能够保存完整，在现场我们看到考古工作者们还在精心地、仔细地挖掘着，他们手上拿的都是小的刷子、小的铲子，连坑里的土他们都是用手捧着往袋子里放。

　　古人太伟大了!“兵马俑”太令我难忘了!

　　关于秦兵马俑的800字作文篇2

　　大家好!我是梦幻仙子旅行社的一名优秀导游。很荣幸，今天能带领大家一起去已被列入<<世界遗产名录>>的秦兵马俑坑游玩。那么现在我们就出发吧!

　　秦兵马俑位于临潼宴寨乡在秦始皇陵园东侧1500米处。这是一个浩大的地下军事博物馆，被誉为“世界第八大奇迹”。

　　你们想知道兵马俑的来历吗?让我来为大家介绍介绍吧!1974年春天，当地一个农民在打井时从两米深的地里挖出了陶俑人头的碎片，一时议论纷纷。这一偶然的发现，引起了考古部门极大的重视，从此揭开了尘封地下2000多年的文化宝库。

　　秦兵马俑坑是秦始皇的陪葬坑，由一、二、三号坑组成。今已建成博物馆。兵马俑排列成阵、气势壮观。兵马俑分将军俑、骑兵俑、武士俑、陶马等。馆内还展出了大型彩绘铜车马。被称为“世界第八大奇迹”的秦兵马俑展示了古长安往日的辉煌。法国前总理希拉克1979年亲自来到中国参观秦兵马俑，称秦兵马俑是“世界第八大奇迹”。他还说：“不看金字塔，不算真正到埃及;不看兵马俑，不算真正到中国!”

　　现在我们已经到了目的地----秦兵马俑的一号坑。一号坑在三个俑坑中面积最大，东西有230米长，南北有62米宽，总面积有14260平方米呢!坑里的兵马俑也最多，有6000余个呢!

　　那么现在我就带领大家一起去看看类型众多的兵马俑吧!请大家在游览过程中不要乱丢垃圾、随地吐痰、破坏公共文物等……

　　看!这就是将军俑。它身材魁梧，头戴鹤冠，身上披着铠甲，手里还握着宝剑，看它那若有所思的样子，好像在考虑如何打退匈奴呢!

　　那个兵马俑名叫武士俑。它身穿战袍，披挂铠甲，脚上还穿着前端向上翘的战靴，手里还拿着兵器，瞧他那神气的样子，准能把敌人吓的屁滚尿流!!

　　看这个身披铠甲骑在马上的青年，就是骑兵俑，他手持弓箭好像在等将军一声令下就去与匈奴大军作殊死拼博!

　　这个兵马俑是陶马。它的大小跟真马差不多，匹匹都形体健壮，肌肉丰满。看它那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程哩!

　　我的讲解就到这。现在，大家可以自己去细细观赏，两小时后在门口集合。请大家注意安全，保持馆的卫生。