防拐防骗主题标语集合50句

小学生防拐防骗安全知识

　　社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件，不法分子通常抓住学生年龄小，缺少防范心理，容易听信别人的特点，利用引诱、强行等手段实施犯罪；教师、家长都应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉学生，并教育学生如何避免被拐骗，可以用什么办法来解脱，同学们也应该掌握防拐骗安全知识，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐骗事件的发生。下面和小编一起来看小学生防拐防骗安全知识，希望有所帮助！

　　下面告诉大家一些拐骗者常用的诱骗手法

　　1、“权威诱惑法”

　　这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”

　　2、“物资利诱法”

　　这种诱骗方式主要利用了学生的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”

　　3、“带路引路法”

　　诱骗者利用学生善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗？能不能带我去啊？”

　　遇到这类情况，我们千万不能跟他（她）走，因为我们不认识他们，也不了解他们的情况。

　　学生如何避免被人拐骗、绑架？

　　1、放学时如果不是自己的.亲人来学校接，要及时地告知老师，由老师联系家长，在不能确认的情况下不能跟别人走。

　　2、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。

　　3、养成进出家门随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。

　　4、上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友、家长等结伴同行，节假日人流比较多，和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。

　　5、不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，坚决拒绝他们的诱惑。

　　6、驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。

　　7、不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。

　　8、不要把家中的钥匙挂在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。

　　9、遇事先和家长老师商量，不能认为自己什么都会解决，擅自做主往往会导致危险发生。

　　遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情，需带你离开或带你去找父母时，不可轻信他的话，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。

　　10、同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。

　　如果发现自己被拐卖，你该怎么办？

　　警方提示：

　　——若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近或跑进旁边的机关单位，并大声呼救，寻求帮助；

　　——如已被控制人身自由，应保持镇静，在确保安全的情况下，设法了解自己所处的地址及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况；

　　——向人贩子、买主及相关人员宣讲国家法律，告知严重后果，伺机外出求援或逃走；

　　——采取传小纸条等方式向周围人暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系；

　　——不要放弃，想方设法，寻找机会向公安机关报案（拨打110电话求助），拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，说明你所在的地方、买主（雇主）姓名或联系电话。

　　孩子是每个家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐卖的悲剧，孩子的父母、亲人就会痛不欲生，家庭就会经历破碎的巨大痛苦，希望大家时时提高警惕，牢固安全防范意识，不法分子就没有可乘之机了！在这里送给同学们防骗拐“七字诀”——“屋外玩耍要结伴，集市街头别留恋。生人搭讪要防范，小恩小惠莫贪占！”

防拐防骗的安全教案

　　防拐防骗的安全教案

　　一、活动目标:

　　1、在感知故事内容的基础上，理解角色特点，知道公鸡因贪吃、爱听恭维话导致上当的原因。

　　2、学习用推理的方法推测并大胆表达公鸡屡次受骗的情节，领会故事蕴含的寓意和哲理。

　　二、活动准备:

　　利用多媒体制作:背景图;故事角色、与故事背景相对应的图示、字卡，配乐故事。

　　三、活动过程

　　(一)回忆A段故事，理解角色特点。

　　1、前几天，我们已听过《金鸡冠的公鸡》中的第一段，知道了公鸡第一次受骗的经过。狐狸是怎么引诱公鸡的?谁能来学着狐狸的样子对公鸡唱一唱呢?

　　听了这首儿歌，你们感觉这是一只什么样的狐狸?

　　2、从公鸡的受骗中你们感觉这是一只什么样的公鸡?

　　3、公鸡被狐狸抓住以后，它们一路上都经过了哪些地方呢?

　　(二)根据角色特点，推理故事情节。

　　1、根据猫与画眉鸟、狐狸的特点，推测情节的发展。

　　(1)那如果你们是猫和画眉鸟临走的时候，会对公鸡说些什么呢?这次它们交代公鸡时的语气会是什么样的?

　　(2)狐狸听说猫和画眉鸟不在家，它又会动什么坏脑筋呢?

　　(3)当狐狸唱完这首赞美诗，公鸡的反应会是什么样的呢?

　　2、感知并理解公鸡再次受骗的原因。

　　(3)可公鸡始终不为所动，那如何才能骗到公鸡呢?就让我们一起听听这只狐狸是如何说的?

　　(4)这次狐狸为什么说“母鸡把它们捡起来，就是不给公鸡”?

　　3、从这儿，你们又发现了公鸡的哪些弱点?

　　4、当狐狸带着公鸡跑回狐狸洞时，公鸡继续“喔喔”地喊救命，谁学着公鸡的口吻来喊一喊?

　　(三)感知三次受骗的过程，归纳公鸡的特点。

　　按理说，公鸡受狐狸骗过两次后，应该不会再上当了，可事情到底是如何的呢?请小朋友继续往下猜一猜。

　　1、你们想，公鸡已经受骗两次了，猫和画眉鸟更加担心了，所以它们临走的时候又会如何对公鸡说呢?从猫和画眉鸟三次关照公鸡的语气中你们发现了什么变化?为什么?

　　2、狐狸听说猫和画眉鸟不在家，又一次来到了窗子下面，它可能会故伎重演，于是把前两次唱的歌又对着公鸡摇头晃脑地唱起来。

　　3、两首儿歌都唱完了，可是公鸡仍然坐在那里一动不动，你们想，当小豆和麦子都骗不了公鸡，狐狸又可能会想出什么好吃的来欺骗公鸡呢?

　　4、那狐狸第三次到底又是怎样唱的呢?

　　5、你们想，当公鸡听到这里时会怎么样?

　　(四)提升归纳公鸡的'特点，感悟蕴涵的寓意和哲理。

　　故事发展到这里，公鸡前后一共受骗了三次，你们明白公鸡一次次受骗的原因了吗?

　　(五)完整倾听故事，整体感受原著。

　　刚才我们一起创编了《金鸡冠的公鸡》这个故事。其实，这是一个非常著名的童话，是俄国的大文学家托尔斯泰老爷爷编写的。

　　那么，最后猫和画眉鸟到底有没有救出公鸡呢?还是让我们一起完整地听一听这个故事吧!

　　附故事:

　　金鸡冠的公鸡

　　从前有一只猫，一只画眉鸟，还有一只公鸡--一只金鸡冠的公鸡。他们住在树林子的一间小房子里。 有一回，猫和画眉鸟要到树林子里去砍柴，他们临走的时候，叮嘱公鸡说:"我们走得很远，你在家里看门，一声也不要响。狐狸走来的时候，你千万别把头探到窗子外面。" 狐狸听说猫和画眉鸟不在家，就跑到小房子前面来，坐在窗子下面唱歌。他唱道:"公鸡呀公鸡，金鸡冠的公鸡，你的脑袋油光光，你的胡须丝一样，你把头探出窗口，我给你吃颗小豆。"

　　公鸡忍不住了，把头探出窗口。狐狸一把抓住他，就往狐狸洞跑。 公鸡于是"喔喔"地叫救命:"狐狸把我抓住，走过黑幽幽的森林，跨过急腾腾的河流，翻过高耸耸的山头……猫啊、画眉鸟啊，来救救我吧!"猫和画眉鸟听见了，马上来追，从狐狸手里把公鸡救回来。 过了些时候，猫和画眉鸟又要到树林子里去砍柴，临走的时候，他们严历地叮嘱公鸡说:"你待在家里，千万别把头探到窗子外面。我们这次走得更远，是听不见你的叫喊声的。" 他们刚走，狐狸又来了。他坐在窗子下面唱道:"公鸡呀公鸡，金鸡冠的公鸡，你的脑袋油光光，你的胡须丝一样，你把头探出窗口，我给你吃颗小豆。"公鸡坐在那里一声不响。狐狸接下去又唱:"孩子们跑啊跑，麦子撒了一地，母鸡把它们捡起来，就是不给公鸡……"公鸡忍不住了，把头探出窗口:"喔喔喔!干吗不给?"狐狸一把抓住他，就往狐狸洞跑。

　　公鸡于是"喔喔"地叫救命:"狐狸把我抓住，走过黑幽幽的森林，跨过急腾腾的河流，翻过高耸耸的山头……猫啊、画眉鸟啊，快来救救我吧!" 猫和画眉鸟听见了，转身就来追赶。猫在地上跑，画眉鸟在天上飞。他们赶上了狐狸，猫用爪子抓，画眉鸟用嘴啄，把公鸡救回来了。过了些时候，猫和画眉鸟又要到树林子里去砍柴，临走的时候，非常严历地叮嘱公鸡说:"你千万别听狐狸的话，千万别把头探到窗子外面。我们这次走得更加远，是听不见你的叫喊声的。" 猫和画眉鸟这回去砍柴，走得很远很远。狐狸又来了。他坐在窗子下面唱道:"公鸡呀公鸡，金鸡冠的公鸡，你的脑袋油光光，你的胡须丝一样，你把头探出窗口，我给你吃颗小豆。"公鸡坐在那里一声不响。狐狸接下去又唱:"孩子们跑啊跑，麦子撒了一地，母鸡把它们捡起来，就是不给公鸡……"公鸡还是一声不响。于是狐狸接下去唱:“人们跑呀跑，核桃撒了一地，母鸡把它们捡起来，就是不给公鸡……”公鸡忍不住了，把头探出窗口:"喔喔喔!干吗不给?"狐狸一把抓住他，带回自己的狐狸洞去。他走过黑幽幽的森林，跨过急腾腾的河流，翻过高耸耸的山头…… 尽管公鸡叫了又叫，喊了又喊，猫和画眉鸟都没听见。等到他们回家，公鸡没有了。猫和画眉鸟于是跟着狐狸的脚印走。

　　猫在地上跑，画眉鸟在天上飞……跑啊跑啊，飞啊飞啊，他们来到了狐狸洞口。猫调好琴弦弹起来:“特令令，勃令令，金弦线的小提琴。狐狸在不在家中，在那热烘烘的狐狸洞?”狐 狸听了又听，心理想:是谁琴弹得那么好，歌唱得那么甜，让我去看看吧。他于是爬出洞口，猫和画眉鸟一把抓住他，猫用爪子抓，画眉鸟用嘴啄，又抓又啄，狐狸痛得逃走了。他们救出了公鸡，用树皮篮子捧回家去。从此以后，他们太太平平地过日子，狐狸再也骗不了公鸡啦!

防拐防骗活动反思教师教育随笔

　　录像室里，被拐孩子的家长不相信的看着这里发生的一切……尽管活动前老师一再强调不能跟陌生人走;不要陌生人的`礼物和玩具;有事找老师，老师会保护你的……结果却是“骗子”的花言巧语、ipad游戏和美食的诱惑，轻而易举就将孩子带离了活动室，有的孩子竟然跟着陌生人走时还坦然地和老师说：再见……这样的结果真是给我们当头一棒，全国每年各种幼儿被拐被骗触目惊心，安全教育已经刻不容缓！教育幼儿安全知识，不仅仅是幼儿园的责任，家长更是责无旁贷！！在

　　此我呼吁：要培养孩子自我保护意识，教给孩子一些自我保护常识：

　　1、牢记父母姓名、电话号码、家庭住址。

　　2、学会打电话和记住紧急电话号码。

　　3、认识救援对象，知道警察是第一救助人（在外出的时候告诉孩子银行、邮政、政府等地方都是可以求助的）

　　孩子是维系家庭的重要细节，孩子被拐，对于一个家庭来说是灭顶之灾，所以为了孩子的安全，我们幼儿园也将加大力度做好这方面的安全工作，请家长能配合理解支持我们的工作：

　　1、请家长严格遵守幼儿园接送制度，没有带接送卡的一律不得进入幼儿园，必须打电话、签字老师确认后方可离开。

　　2、家长临时有事不能按时来接的，一定要打电话通知老师，并告知代接人姓名，由代接人持身份证接孩子。

　　3、如果家里发生其他情况，一定要提前通知老师，如：跟谁有过节、矛盾，也请告诉老师不能让其接走。

　　4、请家长尽量固定专人来接，不要频繁换人。

　　一切为了孩子，为了孩子的一切，本次活动给我们敲响了警钟，防拐不是儿戏，防骗之路任重道远，让我们一同努力做好孩子的安全教育吧！

防盗防拐防骗黑板报

　　若有人悄悄告诉你，有一笔外汇或金银饰物要和你平分，千万不要信以为真，还是赶快离开。以下内容是小编为您精心整理的防盗防拐防骗黑板报，欢迎参考！

　　防盗防拐防骗黑板报一

　　马路诈骗花招百出，但只要不存贪念，遇事遵行“停、看、听”守则，冷静以对，受骗机会就会减少。

　　1、骗吃骗物法：一般都是陌生人，以到你处办事或请你带到某处办事为由请你吃饭，中途则逃之夭夭。

　　2、中奖转让法：行骗者一出场都是傻乎乎的，而他扔掉的饮料罐拉环也一定是中奖的，再由边上几个同伙 骗你入套。

　　3、若有人悄悄告诉你，有一笔外汇或金银饰物要和你平分，千万不要信以为真，还是赶快离开。

　　4、在马路上或商厦门口有一伙人向你推销所谓的名贵中药、金元宝等，切勿上当。

　　5、当有陌生人以你熟悉的人的名义向你打招呼，你还是一走了之为上策。

　　6、行骗者一般是利用高薪作诱饵，诱你上钩，本人不与你见面，只用电话联系。

　　7恐吓诈骗法。行骗者通常利用一些封建迷信手段相威胁，告诉你或你的亲友将遇到什么什么的灾祸，需要金钱或财物可以为你化解。记住：心正邪自去!

　　8、防骗绝招骗子大多是利用人们贪图便宜或迷信的.心理而得逞的，或一人或几人和谋串通，手段繁多。一不留神，就可能上当。要防止被骗，最有效的方法就是—— 勿惧、勿贪 !

　　防盗防拐防骗黑板报二

　　大家早上好，今天我讲的是“小学生防拐骗安全知识”。

　　社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件，不法分子通常抓住学生年龄小，缺少防范心理，容易听信别人的特点，利用引诱、强行等手段实施犯罪；教师、家长都应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉学生，并教育学生如何避免被拐骗，可以用什么办法来解脱，同学们也应该掌握防拐骗安全知识，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐骗事件的发生。

　　下面告诉大家一些拐骗者常用的诱骗手法

　　1.“权威诱惑法”

　　这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”（讲述在微信网络等地方泄露个人隐私的问题）

　　如何预防:放学时不跟陌生人走，遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情，需带你离开或带你去找父母时，不可轻信他的话，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。

　　2.“物资利诱法”

　　这种诱骗方式主要利用了学生的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”（讲述媒体等做过的拐骗实验，在街边免费发放玩具、文具等）

　　? 如何预防：不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，坚决拒绝他们的诱惑。

　　3.“带路引路法”

　　诱骗者利用学生善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗？能不能带我去啊？”

　　遇到这类情况，我们千万不能跟他（她）走，因为我们不认识他们，也不了解他们的情况。（讲述老人，妇女等团伙作案）

　　如何预防：陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近汽车等交通工具。

　　学生如何避免被人拐骗、绑架？

　　1、放学时不跟陌生人走，遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情，需带你离开或带你去找父母时，不可轻信他的话，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。

　　2、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。

　　3、养成进出家门随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。

　　4、上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友、家长等结伴同行，节假日人流比较多，和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。

　　5、不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，坚决拒绝他们的诱惑。

　　6、驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。

　　7、不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。

　　8、不要把家中的钥匙挂在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。

　　9、遇事先和家长老师商量，不能认为自己什么都会解决，擅自做主往往会导致危险发生。

　　遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情，需带你离开或带你去找父母时，不可轻信他的话，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。

　　10、同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。

　　如果我们发现自己已经被拐骗了要怎么逃跑。

　　一、 要学会骗坏人、、装疯卖傻，不能问什么就说什么

　　二、 逃跑的最佳时机是被绑架，准备上车时

　　三、 不吃饭睡觉大喊大叫，一定要学会养精蓄锐，寻找时机像周围的人求助，求助对象要选择带孩子的父母，或者是穿警察制服的群体，在都没有的情况下，可以向走遍的商店等求助，或者是故意损坏商家的东西引起他人的注意。 防拐童谣

　　斗智斗勇智为先，多听多看记心间。

　　要吃要喝足睡眠，争取同情适度谈。

　　学会留下小标记，拔腿就跑要果断。