罗斯柴尔德家族的名言

摘抄世界十大顶尖家族家训

　　世界十大顶尖家族家训

　　常言道“三代才能培养一个贵族”，“贵族”与“绅士”不仅代表一定的经济地位，更是一种风度与修养的体现。

　　分享世界十大顶尖家族，感悟他们历久弥新的家族精神。

　　一、政治世家：肯尼迪家族

　　1.亲手制作孩子的育儿日记与读书记录，然后对此进行彻底检查;

　　2.帮助孩子培养遵守时间的好习惯;

　　3.父母要经常向孩子讲述他在事业上所发生的故事;

　　4.吃饭时要形成一种自然和谐的讨论氛围;

　　5.教授孩子“取得第一名成绩的人不会被人无视”的世界法则;

　　6.当孩子遇到困难时,家长要站在孩子的角度上帮助他们解决问题;

　　7.让孩子进入名牌大学进行学习，使之获得最好的人脉关系;

　　8.让孩子明白，起初的笨拙与不适应，将会通过反复努力而变得熟能生巧的道理;

　　9.告诉孩子要树立远大的目标，但切勿急躁，必须循序渐进才能取得成功的道理;

　　10.父母与兄弟姐妹之间，要形成一种和睦相处、互相帮助的良好家庭氛围。

　　二、瑞典首富：瓦伦堡家族

　　1.在海军服兵役，培养坚忍不拔的精神;

　　2.通过在世界知名大学学习与在跨国企业里就职开阔眼界;

　　3.构筑国际性人脉关系;

　　4.遵守并重视世代相传的原则;

　　5.取之于社会，用之于社会;

　　6.每周日早晨与孩子们一起散步;

　　7.弟弟接着穿哥哥穿过的衣服，从而养成俭朴的生活作风;

　　8.做事不能鲁莽，避免锋芒毕露的行为;

　　9.爷爷作为孙子的人生导师，传授智慧和经验(隔代教育);

　　10.如果想要成为继承人，必须首先具备一颗爱国心。

　　三、西雅图的银行名门世家：盖茨家族

　　1.留给孩子巨额资产，势必阻碍他成为创意性人才;

　　2.父母帮助孩子开创人脉网络;

　　3.保留缺点，结交志同道合的朋友;

　　4.年少时多读科幻小说(电影);

　　5.母亲的礼物可能会转换孩子的命运;

　　6.通过阅读报纸拓宽视野;

　　7.富家子弟也不可娇生惯养;

　　8.机会来临时毫不犹豫地迎接挑战;

　　9.经年累积的经验将成为日后创业基础;

　　10.孩子们以言传身教的父母为学习榜样。

　　四、犹太人的至尊家族：罗斯柴尔德家族

　　1.重视兄弟间和睦与家族间团结的传统;

　　2.不追求金钱，追求良好的人际关系;

　　3.教育子女拥有正确的金钱观;

　　4.信息就等于金钱，从小开始重视信息的重要性;

　　5.世代相传收集情报信息的传统;

　　6.警惕过于追求物质利益的思想倾向;

　　7.坚持“不是儿子就不参与经营”的原则;

　　8.不忘促使五兄弟和解的“五支弓箭”的教训;

　　9.世代保持捐赠的慈善传统;

　　10.犹太人之间互帮互助,，共同发展事业。

　　五、天下第一世家：孔子世家

　　1.虽然生活贫困，但绝不抱怨自己所生存的环境;

　　2.即使生活在困境中，母亲依然倾注所有的热情教育子女;

　　3.越是伟人，越要自我学习与自我感悟;

　　4.失败也绝不气馁，用顽强的挑战精神武装自己;

　　5.通过长途旅行考验和锻炼自己;

　　6.凡是精明的人都可以成为自己的老师;

　　7.结交与自己志同道合的人;

　　8.不亲自教授子女，只监督和考察其学习情况;

　　9.人性的.弱点有时反而会成就一代伟人;

　　10.培养勤学好问的学习习惯。

　　六、诺贝尔名门世家：居里世家

　　1.即使不在学校里学习，也可能成为优秀的人才;

　　2.实践夫妻平等的原则也是优秀的子女教育;

　　3.在大自然中培育子女探求真理的心;

　　4.父亲既是家庭教师，又是领导人;

　　5.通过爷爷教育孙女，实现“隔代教育”;

　　6.即使夫妻二人都是上班族，也应该重视与孩子建立互相依赖的关系;

　　7.母亲的“启蒙教育”至关重要;

　　8.绝不为继承和发扬家族的荣誉而强迫子女成为科学家;

　　9.让子女自觉培养自立意识;

　　10.在探求学问中寻找互相有默契的配偶。

　　七、科学名门世家：达尔文世家

　　1.父母作为子女的人生导师，一定要起到领导作用;

　　2.时刻营造充满音乐的欢快的家庭气氛;

　　3.通过旅行制造人生的转折点;

　　4.无论是哪一方面，如果与子女的性格不适合，则不要强求;

　　5.一旦发现子女具有学者的潜质，就要全力支持;

　　6.如果反对的人占多数，就采用长期说服的方法;

　　7.举行聚会，建立珍贵的人际关系;

　　8.创建可以世代相传的家业或家学;

　　9.制定每天的计划表，并努力完成;

　　10.结交可以为子女开创崭新人生的良师益友。

　　八、印度教育世家：泰戈尔世家教育子女的十训

　　1.营造书香气息浓厚的家庭氛围;

　　2.通过阅读，弥补在学校无法学到的知识;

　　3.当孩子无法适应学校生活时，寻找积极的对策;

　　4.通过聘请家庭教师培养孩子的多种才能;

　　5.将钱包交给孩子，对他进行经济教育;

　　6.消除对其他宗教的偏见;

　　7.成为富翁后积极支持文化艺术;

　　8.通过与子女一同漫游大自然，从而培养子女的想象力;

　　9.制订周密的计划，使子女从旅行中学到更多的道理;

　　10.引导子女从小接触音乐与美术。

　　九、俄罗斯延续了六百年的名门世家：托尔斯泰家族

　　1.让孩子每天通过写日记反省一天的行为;

　　2.拟定彻底的计划表，并且付诸行动;

　　3.使整个家族的成员都养成写日记的好习惯;

　　4.从小开始大声地朗读课文;

　　5.有意识地开发子女在音乐与美术方面的才能;

　　6.发现孩子的才能后聘请家庭教师为其辅导;

　　7.向当地的家庭教师学习外语;

　　8.经常陪伴在年幼的孩子身边，并为他讲述童话故事;

　　9.讲述家族的发展历史，让孩子对家族产生自豪感;

　　10.努力帮助贫困的邻居。

　　十、英国延续了六百年的名门世家：拉塞尔家族

　　1.过分严格和禁欲主义教育不可取;

　　2.有效管理时间;

　　3.不强求特种教育;

　　4.世代相传自由进步主义精神;

　　5.享受自由的同时，履行应尽的义务和责任;

　　6.为吸引自己的目标倾注所有精力并不断进取;

　　7.认为是真理，那么就不要计较得失;

　　8.不可孤立自己，要在人群中寻找幸福;

　　9.尽可能地养成写信的习惯;

　　10.一流父母培育出一流子女。

怎样成就顶尖简历

     一、强调成功经验，列出具体数据

　　仅有漂亮的外表而无内容的个人 简历 是不会吸引人的，雇主们想要你的证据证明你的实力。记住要证明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益处，包括你为他节约了多少钱，多少时间等，说明你有什么创新等。强调以前的事件，然后一定要写上结果，比如：“组织了公司人员调整，削减了无用的员工，每年节约￥550000。”

　　二、为你的个人 简历 定位

　　雇主们都想知道你可以为他们做什么。含糊的，笼统的并毫无针对性的 简历 会使你失去很多机会。为你的简历定位。如果你也有多个目标，最好写上多份不同的 个人简历 ，在每一份上突出重点。这将使你的简历更有机会脱颖而出。

　　三、醒目而简短

　　审视一下简历的空白处，用这些空白处和边框来强调你的`正文，或使用各种字体格式，如斜体，大写，下划线，首字突出，首行缩进或尖头。用计算机来打印你的简历。

　　雇主可能会扫视你的简历，然后花30秒来决定是否召见你。所以一张纸效果最好。如果你有很长的职业经历，一张纸写不下，试着写出最近5-7年的经历或组织出一张最有说服力的简历，删除那些无用的东西。

　　四、力求准确

　　在调查中许多官员都说他们最讨厌错字别字。许多人说："当我发现错别字时我就会停止阅读。"所以，认真写。雇主们总认为错别字说明人的素质不够高。

　　五、写上简短小结

　　这其实是最重要的一个部分，“小结”可以写上你最突出的几个优点。没有什么应聘者写这几句话，但雇主们却认为这是引起注意的好办法。

　　六、最后测试

　　记住，你的 个人简历 应该回答了以下问题：它是否清楚并能够让雇主尽快知道你的能力？是否写清了你的能力？是否写清了你要求这份工作的基础？有东西可删除吗？
 

哈佛家训好词好句摘抄

　　一 哈佛家训好词

　　1 . 流逝：像流水一样逝去。

　　2 . 脉搏：为体表可触摸到的动脉搏动。

　　3 . 威吓：指用武力或威风使对方恐惧或产生自卑感的方法或手段。

　　4 . 美妙：美好；美好奇妙。

　　5 . 绽开：花朵）绽放；开放。

　　6 . 随随便便：不多加斟酌，怎么方便就怎么做。

　　7 . 轻舞飞扬：一般指人跳舞的姿势。

　　8 . 生活如花人生如诗绚烂如花

　　二 哈佛家训好句

　　1 . 请享受无法回避的痛苦。

　　2 . 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

　　3 . 谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

　　4 . 时间在流逝。

　　5 . 现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。

　　6 . 狗一样地学，绅士一样地玩。

　　7 . 今天不走，明天要跑。

　　8 . 投资未来的人是，忠于现实的人。

　　9 . 教育程度代表收入。

　　10 . 一天过完，不会再来。

　　11 . 即使现在，对手也不停地翻动书页。

　　12 . 没有艰辛，便无所获。

　　13 . 此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

　　14 . 我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

　　15 . 觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

　　16 . 勿将今日之事拖到明日。

　　17 . 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

　　18 . 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

　　19 . 幸福或许不排名次，但成功必排名次。

　　20 . 学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？

　　21 . 我们看不见时间，这就是我们的悲剧。

　　22 . 心有多大，舞台就有多大，而人生也会因梦想而伟大。

　　23 . 梦想是一粒种子，用心浇灌，每一滴雨露都能让梦想绚烂如花，轻舞飞扬。

　　24 . 因为看不见时间，所以我们不知道它到底有多少，因为看不见时间，它变少了也引不起我们的.关注。

　　25 . 手执梦想之灯，在漫漫人生旅途中，就无惧黑暗与崎岖。怀有梦想，你就握住了成功的脉搏。

　　26 . 我需要不断的鼓励，不要经常严肃的批评我和威吓我。要记住，你可以批评我做错的事情，但不要批评我的本人。

　　27 . 迷人的笑容，你有没有？绽开我们的笑容，让生活如花。绽开我们的笑容，让人生如诗。

　　28 . 现在有什么样的孩子，将来就会有什么样的世界。

世界十大文豪

　　文豪是对在文学上有杰出成就，在国际和历史上产生过重大影响，在文学史上做出过巨大贡献的作家的赞称。那么你知道世界上有哪些著名作家被称为十大文豪么？下面是小编整理的世界十大文豪，欢迎浏览。

　　世界十大文豪

　　1,莎士比亚（英国）

　　西方文学的千年一帝。

　　2.荷马（希腊）

　　欧洲文学的始祖，荷马史诗开创了西方文学的先河。

　　3,托尔斯泰（俄国）

　　世界最伟大的小说家，批判现实主义文学的最高峰。

　　4,但丁（意大利）

　　人文主义文学的先驱，现代意大利语的奠基者，欧洲文艺复兴时代的开拓者。

　　5.拜伦——英国积极浪漫主义诗人 ,杰出代表.

　　6雨果（法国）

　　法国浪漫主义文学的奠基人和杰出代表，文坛的拿破伦。

　　7,歌德（德国）

　　德意志民族文学的最杰出的代表，对德国文学乃至欧洲文学的发展都作出了巨大的贡献。

　　8高尔基（苏联）

　　无产阶级文学的开创者和苏联文学的奠基人

　　9，鲁迅

　　中华民族的民族魂，中国现代文学的奠基人。

　　10,泰戈尔（印度）

　　印度近代和现代最伟大的文学家和艺术家，第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

　　世界十大文豪简介

　　荷马（约公元前9—8世纪）古希腊盲人诗人，著名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的编订者，其史诗作品是希腊人由野蛮时代进入文明时代的主要遗产。

　　阿利盖利·但丁（1256—1321）意大利诗人。生于没落贵族家庭。代表作有《神曲》，它广泛反映了中世纪后期意大利的社会生活和斗争。集中世纪神学，哲学和科学思想之大成，表现了新与旧的斗争，显示了人文主义的思想萌芽，但又带有浓厚的中世纪宗教色彩，表现了诗人处在新旧交替时期思想上的矛盾。其作品对后世纪欧洲文学影响很大。

　　约翰·沃尔夫冈·冯·歌德（1749—1832）德国诗人、剧作家。从小爱好自然科学和艺术。青年时期是狂飚突进运动的中坚。由于他的努力，为德国文学留下了不朽之作。代表作《浮士德》，是他花费了长达60年之久的时间创作出来的`不朽之作。

　　拜伦（1788—1824）英国诗人。1788年1月22日出生于伦敦破落的贵族家庭，他反对专制压迫，他天生跛一足，并对此很敏感。十岁时，拜伦家族的世袭爵位及产业（纽斯泰德寺院是其府邸）落到他身上，成为拜伦第六世勋爵。哈罗公学毕业后，1805－1808年在剑桥大学学文学及历史，他是个不刻苦的学生，很少听课，却广泛阅读了欧洲和英国的文学、哲学和历史著作，同时也从事射击、赌博、饮酒、打猎、游泳、拳击等各种活动。1809年3月，他作为世袭贵族进入了贵族院，他出席议院和发言的次数不多，但这些发言都鲜明地表示了拜伦的自由主义的进步立场。支持人民革命的民主思想，一生为民主、自由、民族解放的理想而斗争，而努力创作。他的作品具有重大的历史进步意义和艺术价值。主要著作有《异教徒》、《哈罗尔德游记》等。

　　莎士比亚（1564—1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人。生于商人家庭，从小爱好戏剧。一生著作甚多，留存剧本37部，长诗两首，154首14行诗。主要著作有：历史剧《查理三世》、《亨利四世》、《仲夏夜之梦》，《第十二夜》等；悲剧有：《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克佩斯》等；长诗有《维娜斯和安东尼斯》、《路克丽斯受辱记》。这些作品表现了欧洲资产阶级人文主义最为充分，艺术性最高，是欧洲文艺复兴时期的文学顶峰。马克思称赞他是“人类最伟大的戏剧天才”。

　　维克多·雨果（1802—1885）19世纪法国伟大的小说家、著名诗人。生于军官家庭。一生著有大量诗歌、小说、戏剧和文学理论作品。代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。他的作品以精细的手法，广阔的生活画面和丰富的内容，对专制制度和反动教会的罪恶，进行了愤怒揭发和有力控诉，对下层贫民悲惨遭遇寄于同情。深刻反映19世纪法国社会政治生活中的重大事件和社会现实。他的作品对后世作家发生了巨大影响。

　　泰戈尔（1861—1941）印度诗人，小说家、戏剧家、散文家、社会活动家。生于地主家庭。一生写有诗集50多部，中长篇小说12部，短篇小说百余部，戏剧二十多种。主要作品有诗歌《菁歌》、《晨歌》、《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《园丁集》；戏剧有《邮局》、《红夹竹桃》、《摩吉多塔拉》；小说有《沉船》、《戈拉》等。另有文学、哲学、政治、游记、书简多种。还擅长作曲和绘画。所作歌曲《人民的意志》，1950年被定为印度国歌，泰戈尔的创作在印度文学史上占有重要地位。1913年获诺贝尔文学奖。

　　列夫托尔斯泰（1828—1910）19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭，1840年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。1851—1854年在高加索军队中服役并开始写作。1854—1855年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化，而且为以后在其巨著《战争与和平》中能够逼真地描绘战争场面打下基础。1855年11月到彼得堡进入文学界，其成名作：自传体小说《童年》（1855）、《少年》（1857），这些作品反映了他对贵族生活的批判态度，“道德自我修养”主张和擅长心理分析的特色。从中篇小说《一个地主的早晨》（1856）之中可以看到他站在自由主义贵族立场主张自上而下改革而在自己庄园试验失败的过程。70年代末，托尔斯泰的世界观发生巨变，写成《忏悔录》（1879一1882）。80年代创作：剧本《黑暗的势力》（1886）、《教育的果实》（1891），中篇小说《魔鬼》（1911）、《伊凡伊里奇之死》（1886）、《克莱采奏鸣曲》（1891）、《哈泽穆拉特》（1886—1904）；短篇小说《舞会之后》（1903），特别是1889—1899年创作的长篇小说《复活》是他长期思想、艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著作，成为世界文学不朽名著之一。托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，1910年10月从家中出走，11月7日病逝于一个小站，享年82岁，一代文学巨匠走完其人生旅程

　　高尔基（1868—1936）伟大的无产阶级作家，苏联社会主义革命文学的奠基人。出身于木工家庭，一生写了大量作品。代表作有《母亲》，深刻反映俄国无产阶级革命运动，成功塑造了一批无产阶级先锋战士的形象。是世界文学史上第一个描写无产阶级革命斗争的不朽名著。列宁对《母亲》曾给予高度的评价，称它是“一本非常及时的书。高尔基的作品是全世界无产阶级共同的财富，给世界工人运动带来了巨大的益处。”

　　鲁迅（1881—1936）原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家，思想家，革命家，中国现代文学的奠基人之一。出身没落的封建家庭。曾留学日本，1909年回国，在杭州等地任教，辛亥革命后，先后在南京，北京教育部任职、并在北大任教。1918年5 月发表《狂人日记》，猛烈抨击封建制度，奠定了新文学运动的基石。1918-1926，陆续创作出《呐喊》《彷徨》等短篇小说。1927—1935创作了以马克思主义为指导的大量杂文。1936年10月19日，病逝于上海。