犯错误并不可怕正所谓用名言填空
小学六年级语文毕业综合测试试卷
一、字词句积累与运用(43分)
(一)读文段,据文意,拼写汉字。(8分)
“zhāo( )看水东流,mù( )看日Xzhuì( )”。时光飞shì( )不回头,恰如一江春水向东流,看似滔滔不jué( ),连mián( )不断,实则一去不返,让人jiē( )叹。我也有了朱自清先生的感wèi( ):十二个春秋已过去,十二个春秋已不在,我何曾留着游丝样的痕迹呢?
(二)给带点的字注音,再用它的另外一个读音组一个词。(8分)
打量( ) ( ) 挑逗( )( )
泊位( ) ( ) 行走( )( )
扁担( ) ( ) 唱和( )( )
尽管( ) ( ) 倒退( )( )
(三)选择合适的答案序号填在题干后面的括号里。(10分)
1.下列没有错别字的一组是( )
A.金壁辉煌 呕心沥血 响竭行云 负荆请罪
B.走头无路 香味四溢 精兵简政 豁达乐观
C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
2.下列加点词含义相同的一组是 ( )
A.①《火把花》这篇文章很深,不好理解。②这口井很深,人们打水十分吃力。
B.①举头望明月,低头思故乡。 ②中国的万里长城举世闻名。
C.①他爷爷与地主老财有着深仇大恨。 ②我们对老张的遭遇深表同情。
D.①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。 ②这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春天。
3.下列词组中搭配不当的一组词是( )
A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
4.下列句子说得最委婉的一项是 ( )
A.怎么不把你的《小学六年级语文思维训练》给我用?
B.快把你的《小学六年级语文思维训练》拿给我用!
C.你为什么不把《小学六年级语文思维训练》给我用呢?
D.能把你的《小学六年级语文思维训练》借给我用一下吗?
5.下列句子表意准确、简明、连贯的一项是 ( )
A.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。
B.经过老师和同学们的帮助,我很快进步了。
C.围绕中心选材,是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
D.即使懂得了时间的可贵,那么就从今天开始,不浪费一分一秒。
6.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )
A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。
7.下列和所给例句修辞方法同类的一项是 ( )
例句:天亮时才发现,我们俩已经成了泥人。
A.敌人夹着尾巴逃跑了。
B.红安养育了223位将军,两任国家主席。
C.旧上海是冒险家的乐园。
D.昨天我遇见那个小光头了。
8.下面的诗句中依次填入的花名是________
①满园春色关不住,一枝____出墙来 ②儿童急走追黄蝶,飞入_____无处寻。
③忽如一夜春风来,千树万树____开。④竹外_____三两枝,春江水暖鸭先知。
A.桃花 红杏 菜花 梨花 B.红杏 菜花 梨花 桃花
C.红杏 桃花 梨花 菜花 D.菜花 桃花 梨花 红杏
9.下列文字与原文完全一致的一项是 ( )
A.一儿曰:“日初出大余车盖,级日中,则如盆盂,此不为远者小而近者大乎? ”
B.虽与之俱学,佛若之矣。
C.昔我往矣,杨柳依依?今我来思,雨雪霏霏!
D.他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚,他的梆子挂在腰带上,他冻得缩成一团,耸着肩膀……
10.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“________”……你认为最恰当的一句应是( )
A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!
B.小虫子那么多,而且都在动!
C.小虫子!那么多小虫子都在动!
D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。
(四)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。(7分)
1.模糊(mó) 似乎(sì) 转身(zhuǎn) 分量(fèng)这些多音字的读音没有一个错的。( )
2.“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。( )
3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同,都是褒义词。( )
4.“春天的邻水是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。( )
5.“我们的共产党和共产党所领导的八路军新四军是革命的队伍。”这句话若缩句,应该是“共产党是队伍”。( )
6.蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。”( )
7.老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人。( )
(五)补充名句(6分)
1.造物无言却有情, ______________________。
2.______________________, 唯有他发扬起来,中国才有真进步。
3. __________________,不能动人 。
4.珍惜自然资源 ,______________________。
5.______________________ ,俯首甘为孺子牛 。
6.好雨知时节,____________________。
(六)按要求写名言警句(4分)
1劝勉诚信的:______________________
2.表达爱国情怀的:______________________
3.珍惜时间的:______________________
4.保护环境的:______________________
二、阅读 (27分)
(一)默写古诗《竹石》(清·郑燮)。(4分)
(二)根据意思写出古诗句。(2分)
1.家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中,都是用新桃符替换了旧桃符。
2.及时的好雨是知道时节的,每当春天就滋养万物生长。
(三)照原文填空。(2分)
人( )要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做( )的说过:“人( )一死,或重于泰山,或轻于( )。”
(四)读下面文言文,回答文后的问题。(6分)
王荆公不受紫团参
王荆公【1】病喘,药用紫团山人参,不可得。时薛师政【2】自河东还,适有之,赠公数两,不受。人有劝公曰:“公之疾非此药不可治,疾可忧,药不足辞。”公曰:“平生无紫团参,亦活到今日。”竟不受。
【注释】【1】王荆公:即王安石,北宋政治家、文学家,宋神宗熙宁年间任宰相,封荆国公,因此世称荆公。【2】薛师政:人名,即薛向,字师政,善于经商和管理财务。
1、解释下面加点字的含义。(2分)
适有之( ) 亦活到今日( )
2、用现代汉语说说划线句子的意思。(2分)
3、下面哪个词语不能概括文中王安石的品质?( )(2分)
A、豁达乐观 B、清正廉洁 C、严于律己 D、宽宏大度
(五)读文章,完成作业。(13分)
朋友
小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的`冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花芯里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。”
10多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点水递给他,让他自己摆弄。
过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次,我们有困难就找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,就在外面交了老太太朋友了。
后来,我们搬家了,儿子也上一年级了。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。后来,我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。
1.写出下列词语的近义词。(2分) 留意( ) 纯真( )
2.给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。(2分)
3.根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。(2分)
原来的句子:雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子:
4.根据提示,补充文章最后一自然段留下的空白。(提示:这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?)(2分)
5.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪3件事?(概括每件事,字数不超过15个)(3分)
(1)
(2)
(3)
6.读了本文,你有什么感想?请写出最想说的一句话。(2分)
三、习作 (30分)
请以《成长需要 》(掌声、失败、压力……)为题,写一篇500字左右的习作。要求:语句通顺,书写工整。
语文毕业综合测试试卷
一、字词句积累与运用(43分)
(一)读文段,据文意,拼写汉字。(8分)
“zhāo( )看水东流,mù( )看日出zhuì( )”。时光飞shì( )不回头,恰如一江春水向东流,看似滔滔不jué( ),连mián( )不断,实则一去不返,让人jiē( )叹。我也有了朱自清先生的感wèi( ):十二个春秋已过去,十二个春秋已不在,我何曾留着游丝样的痕迹呢?
(二)给带点的字注音,再用它的另外一个读音组一个词。(8分)
打量( ) ( ) 挑逗( )( )
泊位( ) ( ) 行走( )( )
扁担( ) ( ) 唱和( )( )
尽管( ) ( ) 倒退( )( )
(三)选择合适的答案序号填在题干后面的括号里。(10分)
1.下列没有错别字的一组是( )
A.金壁辉煌 呕心沥血 响竭行云 负荆请罪
B.走头无路 香味四溢 精兵简政 豁达乐观
C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
2.下列加点词含义相同的一组是 ( )
A.①《火把花》这篇文章很深,不好理解。②这口井很深,人们打水十分吃力。
B.①举头望明月,低头思故乡。 ②中国的万里长城举世闻名。
C.①他爷爷与地主老财有着深仇大恨。 ②我们对老张的遭遇深表同情。
D.①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。 ②这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春天。
3.下列词组中搭配不当的一组词是( )
A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
4.下列句子说得最委婉的一项是 ( )
A.怎么不把你的《小学六年级语文思维训练》给我用?
B.快把你的《小学六年级语文思维训练》拿给我用!
C.你为什么不把《小学六年级语文思维训练》给我用呢?
D.能把你的《小学六年级语文思维训练》借给我用一下吗?
5.下列句子表意准确、简明、连贯的一项是 ( )
A.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。
B.经过老师和同学们的帮助,我很快进步了。
C.围绕中心选材,是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
D.即使懂得了时间的可贵,那么就从今天开始,不浪费一分一秒。
6.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )
A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。
7.下列和所给例句修辞方法同类的一项是 ( )
例句:天亮时才发现,我们俩已经成了泥人。
A.敌人夹着尾巴逃跑了。
B.红安养育了223位将军,两任国家主席。
C.旧上海是冒险家的乐园。
D.昨天我遇见那个小光头了。
8.下面的诗句中依次填入的花名是________
①满园春色关不住,一枝____出墙来 ②儿童急走追黄蝶,飞入_____无处寻。
③忽如一夜春风来,千树万树____开。④竹外_____三两枝,春江水暖鸭先知。
A.桃花 红杏 菜花 梨花 B.红杏 菜花 梨花 桃花
C.红杏 桃花 梨花 菜花 D.菜花 桃花 梨花 红杏
9.下列文字与原文完全一致的一项是 ( )
A.一儿曰:“日初出大余车盖,级日中,则如盆盂,此不为远者小而近者大乎? ”
B.虽与之俱学,佛若之矣。
C.昔我往矣,杨柳依依?今我来思,雨雪霏霏!
D.他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚,他的梆子挂在腰带上,他冻得缩成一团,耸着肩膀……
10.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“________”……你认为最恰当的一句应是( )
A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!
B.小虫子那么多,而且都在动!
C.小虫子!那么多小虫子都在动!
D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。
(四)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。(7分)
1.模糊(mó) 似乎(sì) 转身(zhuǎn) 分量(fèng)这些多音字的读音没有一个错的。( )
2.“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。( )
3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同,都是褒义词。( )
4.“春天的邻水是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。( )
5.“我们的共产党和共产党所领导的八路军新四军是革命的队伍。”这句话若缩句,应该是“共产党是队伍”。( )
6.蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。”( )
7.老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人。( )
(五)补充名句(6分)
1.造物无言却有情, ______________________。
2.______________________, 唯有他发扬起来,中国才有真进步。
3. __________________,不能动人 。
4.珍惜自然资源 ,______________________。
5.______________________ ,俯首甘为孺子牛 。
6.好雨知时节,____________________。
(六)按要求写名言警句(4分)
1劝勉诚信的:______________________
2.表达爱国情怀的:______________________
3.珍惜时间的:______________________
4.保护环境的:______________________
二、阅读 (27分)
(一)默写古诗《竹石》(清·郑燮)。(4分)
(二)根据意思写出古诗句。(2分)
1.家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中,都是用新桃符替换了旧桃符。
2.及时的好雨是知道时节的,每当春天就滋养万物生长。
(三)照原文填空。(2分)
人( )要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做( )的.说过:“人( )一死,或重于泰山,或轻于( )。”
(四)读下面文言文,回答文后的问题。(6分)
王荆公不受紫团参
王荆公【1】病喘,药用紫团山人参,不可得。时薛师政【2】自河东还,适有之,赠公数两,不受。人有劝公曰:“公之疾非此药不可治,疾可忧,药不足辞。”公曰:“平生无紫团参,亦活到今日。”竟不受。
【注释】【1】王荆公:即王安石,北宋政治家、文学家,宋神宗熙宁年间任宰相,封荆国公,因此世称荆公。【2】薛师政:人名,即薛向,字师政,善于经商和管理财务。
1、解释下面加点字的含义。(2分)
适有之( ) 亦活到今日( )
2、用现代汉语说说划线句子的意思。(2分)
3、下面哪个词语不能概括文中王安石的品质?( )(2分)
A、豁达乐观 B、清正廉洁 C、严于律己 D、宽宏大度
(五)读文章,完成作业。(13分)
朋友
小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花芯里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。”
10多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点水递给他,让他自己摆弄。
过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次,我们有困难就找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,就在外面交了老太太朋友了。
后来,我们搬家了,儿子也上一年级了。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。后来,我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。
1.写出下列词语的近义词。(2分) 留意( ) 纯真( )
2.给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。(2分)
3.根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。(2分)
原来的句子:雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子:
4.根据提示,补充文章最后一自然段留下的空白。(提示:这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?)(2分)
5.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪3件事?(概括每件事,字数不超过15个)(3分)
(1)
(2)
(3)
6.读了本文,你有什么感想?请写出最想说的一句话。(2分)
三、习作 (30分)
请以《成长需要 》(掌声、失败、压力……)为题,写一篇500字左右的习作。要求:语句通顺,书写工整。
语文综合测试卷
一、看拼音写词写句。(6分)
bào zào xuán guà xuān xiāo yù hán chōng jǐng shì hào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题。(把正确的序号填入括号中)(15分)
1.给带点字选择正确的解释。(填序号)(4分)
(1)顾: 相顾一笑( )三顾茅庐( )顾客盈门( )奋不顾身( )
A.前来购买东西的 B.拜访 C.看 D.注意;照管
(2)素: 银装素裹( )素质教育( ) 素不相识( )衣着素净( )
A.颜色单纯;不艳丽 B.本色;白色 C.本来的;原有的 D.素来;向来
2.下面拼音完全正确的一组是()(4分)
A.屋脊(jī) 宫阙(què) 吮吸(yǔn) 鏖战(áo ) 凌晨(línɡ)
B.锃亮(zènɡ) 眸子(mǔ) 弹琴(tán) 河畔(pán) 瞭望(liáo)
C.吓煞(shà) 蜷曲(quán) 鸟瞰(kàn) 音乐(yuè) 鸟喙(huì)
D.惬意(qiè) 衣冠(ɡuān) 松散(sàn) 炽热(zhì) 憧憬(chōnɡ)
3.下面句子中没有错别字的一组是()(1分)
A.海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。
C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。
D.一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
4.下列词语中有共同特点的一组是()(1分)
A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是
B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼
C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决
D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵
5.下面的反义词错误的一组是()(1分)
A.对答如流--吞吞吐吐B.惊惶失措--神态自若
C.成千上万--独一无二D.锦上添花--雪中送炭
6.下面句子中表达意思不一样的一个句子是()(1分)
A.这件事他不可能不知道。B.这件事他肯定知道。
C.他不可能知道这件事。D.难道他会不知道这件事?
7.下面字的笔画数相同的一组是()(1分)
A.盔冤假寇B.凹世玄鸟
C.沸卧苍拗D.嘲横撤蔫
8.按括号里的提示朗读时重音有误的一项是()(1分)
A.我爱故乡的杨梅。(强调不是别处的杨梅)
B.我在屋里看书。(强调在干什么)
C.雨下得太大了。(强调不是一般的大)
D.这有什么了不起?(强调瞧不起那事物)
9. 下面句子中标点没有错误的一句是()(1分)
A.李白,杜甫,白居易都是唐代的著名诗人。
B.我每年都订一份《中国少年报》。
C. 我不知道那个人是不是他哥哥?
D.周总理亲切地说:“同志,你辛苦了,人民感谢你”!
三、填空题( )(21分)
1.将下列词语补充完整。( )(4分)
()不及防心急如()走()无路()死拼搏
司空见( )万人空()言简意()争先()后
2.找出下列词语中的错别字,把正确的写在括号里。(4分)
五采斑斓()礼直气壮()无敌放矢()谈笑风声()
豪不介意()振耳欲聋()迫不急待()浮想联篇()
3.用 “感”字组词(至少4个),并能从中选出合适的词填在句中的括号里。(2分)
_____________________________________________
(1)他们全家专程前来中国看望将军,( )将军的救命之恩。
(2)接过老师送来的书包,我心里充满( )之情。
(3)在张家港的几天里,我( )最深的是这里的每个人都讲究卫生。
4.“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。”这句话描写的是春季的景色,运用了 、 的修辞手法。(1分)
5.按要求默写诗句。(2分)
(1)描写春天景色的: 。
(2)描写儿童嬉戏的: 。
(3)表达爱国情怀的名句: 。
(4)毕业在即,同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间,你可以送他“ 。”小江是你视为知己的朋友,你可以用“ 。”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。
6.根据课文内容填空。(8分)
(1)战士们的冲锋舟 ,飞向 的树梢,飞向 的房屋,飞向 的电杆。
(2)秦兵马俑, 地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军 、 的宏伟气势,形象地展示了中华民族的 和 。这在古今中外的雕塑史上是 的。
(3)白鹭全身_____ ___的结构,有_______的蓑毛,_______的长喙,_______的脚,白鹭是一首_______的诗,一首__________的诗。
四、句子。(共12分)
1.修改病句(在原句上改)。(6分)
①小明出席了市里的作文竞赛。
_______________________
② 他经常回忆过去有趣的往事。
_______________________
③我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。
____________________________
2.按要求换一种说法。(6分)
①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(换成“被”字句)
___________________________________________
②人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(换成陈述句)
____________________________________________
③爸爸辅导我。我学作文。(把两句话合成一句话)
____________________________________________
五、应用文。(4分)
李华同学患重感冒,医生要他休息两天。请以李华的身份向张老师写一张请假条,日期是5月10日。
六、课内阅读。(共18分)
1.判断下面的说法,对的在括号里画“√”错的画“×”。(4分)
①《林海》一课中讲的“大兴安岭美得并不空洞”,主要是因为大兴安岭有岭、林、花。( )
②《伏尔加河上的纤夫》这幅画是俄国画家列宾的`作品。( )
④《书的故事》和《在仙台》都是写鲁迅先生关心爱护青年的故事。( )
2.按《三衢道中》原诗填空,并按要求答题。(6分)
梅子黄时日日( ),小溪( )尽却山行。
绿( )不减来时路,( )得黄鹂四五声。
这首诗是写三衢道( )时候的景色。诗中的一对反义词是( )和( )。全诗写了诗人山行时( )的心情。
3.阅读课文片断,回答问题。(8分)
詹天佑亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪、在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。……遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。
①用“√”画出带点字的正确读音。(2分)
②从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到( )险峻和( )恶劣这两方面的困难。(2分)
③在原文中用“~~~~”线画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分)他的想法说明了什么?(2分)
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七、课外阅读(共12分)
三个和尚
1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶灌水,瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水发生争执,谁也不愿意吃亏。后来又来了一位胖和尚,三个和尚都要喝水,但谁都不愿意挑水,没过两天,水缸露底了,净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了。
2 一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了。危急之中,三个和尚一齐争先恐后挑水救火。一场大火很快被扑灭了。
3 大火过后,三个和尚都明白了一个道理。从此水缸里的水又满了。三个和尚高兴地捧着大碗喝水。菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了。
1.用“‖” 线给第一自然段分层(3分),并写出每层的主要意思。(3分)
__________________________________________________________
2.联系上下文,解释下面词语的意思。(3分)
争先恐后——
大火过后,三个和尚明白了一个道理。这个道理是:(在正确的答案后打√)(3分)
①大家都不打盹,就不会发生火灾。( )
②人多了,就不好办事。( )
③只要大家同心协力,共同劳动,就能办好事情。( )
八、作文。(30分)
题目:一个________________________的人
提示:
①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
语文精选综合测试卷
一、看拼音写词语。(10分)
yī xēi tǎng ruò jiǎn lòu shòu xuē chú fáng
( ) (____________ ) (____________ ) (____________ ) (____________)
zhàn lán dàng dí zhàn fàng kāng kǎi jiǎo jiàn
(____________) ( ) (____________) (____________) (____________)
二、把成语补充完整,并从中选择2~3个写一段意思通顺连贯的话。(7分)
水( )石( ) 一( )一( ) ( )思( )虑 时光( )( )
迷( )知( ) 百( )交( ) 不( )艰险 学而( )( )
( )人不( ) ( )( )以理
三、从你积累的古诗中选择能表现四季特征的古诗各一句,写下来。(4分)
春:_________________,_________________。 夏:_________________,_________________。
秋:_________________,_________________。 冬:_________________,_________________。
四、根据课文内容填空。(14分)
1.活跃了一天的太阳,_________________ 。它歪着___________ ,___________,潇潇洒洒地从身上抖落下___________ ,在大海上_________________ 。(2.5分)
2.《孔子游春》中,孔子说水有四个特点,分别是:___________、___________、、___________ 。你认为水还有____________ 的特点(2.5分)
3.___________ ,____________ 。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。这首诗的作者是_______代的___________ 。作者在诗中表达了_________________ 的思想感情。这种感情是着重通过___________、___________等词语表达出来的。(5分)
4.这一学期,我们跟随作者欣赏了____________的三亚落日,感受到了金华双龙洞的____________ ,了解了___________ 的广玉兰和___________的夹竹桃,认识了_____的扫路人、____________的聂将军、____________的莫泊桑和____________的孔子。(4分)
五、口语交际。(4分)
20XX年奥运会就要在中国举办了,假如你作为北京的一个公民,遇到外国友人前来参加比赛,你会说些什么?想一想,怎么说比较得体,既表现了你作为中国学生的风范,又让外国人从你这里简单地了解中国。
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(二)课外阅读
六、阅读下列短文,按要求回答问题。(28分)
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
1.对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异,作者把春风比作“母亲的手”,你对春风有什么感受?用一个比喻句把这种感受写出来。(2分)
[答]____________________________
2.“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。”这句话中的“逼”还可以换成哪些词?换这些词好吗?(2分)
[答]______________
3.仿照例句,说说下边加线的词好在哪里。(A、B两句中任选一句)(2分)
[例] 像母亲的手抚摸着你。[“抚摸”这个词,从触觉的角度写出了春风温柔的特征,很有感情。]
A.……都在微微润湿的.空气里酝酿。
[答]_______________
B.像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着……
[答]________________
4.下边句子中的着重号表示朗读时的重音,哪一句不恰当?( )(2分)
A.跟轻风流水应和着_________________ B.这时候也成天嘹亮地响着
C.人家屋顶上全笼着一层薄烟____________ D.在雨里静默着
嚼 一 片 苹 果 皮
那是三十多年前的事。在外地工作的姑父来看望太婆,带来了几个大而圆、红而香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果,闻着那诱(xiù yòu)人的香气,一口一口地咽(yàn yè)着口水。太婆看在眼中,悄悄塞给我们一人一个,示意我们到外面吃去。∥
哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时地把苹果凑近鼻子,边闻边连声说:“好香,好香!”哥哥说:“咱们吃吧。”我也说:“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上咬一口。
不知什么时候,妈妈已经站在我们身后。她笑盈盈地看着我们,说:“这苹果是姑父给你们太婆带来的。太婆已经80岁了,身体又有病,( )有了好吃的,咱们( )应该给她留着,让她多吃几次。你们说我说得对不对?”我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里。
①妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没有了笑容。好一阵之后,她才摸了摸我们的头,转身走进屋里。∥
那天我们吃罢,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说:“伸手。”我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片给太婆削(xuē xiāo)苹果时留下的苹果皮,笑盈盈地说:“吃吧,孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼(jué jióo)着,立刻,嘴里都是苹果的香、苹果的甜。
正在细细品味的时候 哥哥叫了起来 苹果皮是苦的 苹果皮苦 妈妈有些惊奇地看着哥哥
哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻地拍了拍哥哥脑门说:“你这小鬼头啊。”我也连忙捏一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴地说:“真甜真香啊。”
如今,( )吃苹果已是极平常的事,( )在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是多么难忘啊。∥
1、划去括号中不正确的读音。(2分)
2、给文中第六自然段,加上正确的标点。(3分)
3、在文中的括号内填上合适的关联词。(2分)
4、联系上下文,解释下面词语的意思。(2 分)
(1)眼巴巴:__________________________ (2)品味:______________________
5、根据分好的段落,简要概括第2、第3段的内容。(4分)
第2 段__________。
第3 段___________。
6、分析文中画线的①句,揣摩一下“妈妈”当时想些什么?(2分)
7、妈妈说的“真甜真香啊”这句话不止一层含义,你体会得出来吗?(2分)
8、为什么“我”对三十年前吃苹果皮的情景记得那么深,对苹果皮的滋味那么难忘?(3分)
七、习作。(30分)(从2题中任选一题完成)
1.培根说过:"如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁像一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。"在你的生活中,有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的?选一两件事写下来,题目自定。
2.人间的真情无处不在。你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家人、其它陌生人的情谊,也许只是短短一瞬,却让你久久难忘。请你选择一件事情写下来,题目自拟。要求事情具体,感情真实,语句通顺,400字左右。