孩子是祖国的未来名言

新一代孩子决定了祖国的未来

　　有什么样的孩子，就有什么未来。

　　我们今天所做的一切，说到底都是为了我们的孩子；我们为之献身的事业，最后都要交给我们的孩子。从这个意义上，我们领悟着同志关于在广大干部群众特别是青少年中进行社会主义荣辱观教育重要论述的深刻含义。

　　世界上无论大事业还是小事情，都要靠人做。学会了做人才能学会做事，做好了人才能做好事。事情做不好，可以从头来。人做不好，很难重新来。要让中国特色社会主义事业永葆活力，蓬勃发展，一件根本性的大事，就是要教育青少年一代树立是非分明的社会主义荣辱观，让他们从学会做人做起，学会做事，成就伟业。

　　青少年树立社会主义荣辱观，需要整个社会“言教”，更需要整个社会“身教”。

　　教师要为人师表。“这是老师说的”，“老师要我们这样”，“老师不准我们这样”。在少年儿童眼里，老师的形象是崇高的，老师的教导是神圣的，老师的话是他们辨是非、分荣辱的标准。在广大青少年眼里，老师往往是他们做人的榜样，老师的一言一行，往往成为他们模仿的对象，对他们的一生都会产生深刻的影响。广大教师一定要充分认识自己在培养青少年成长中肩负的光荣责任，要结合社会主义市场经济条件下，社会生活、校园生活、家庭生活的实际，针对当代青少年的特点和思想品德建设的实际，用富有创造性的鲜活形式，将“八荣八耻”引进课堂，作为思想品德教育的重要内容。特别是广大教师要以身作则，以行育人，以德化人，不能在讲台上滔滔不绝，义愤填膺抨击各种丑恶现象，走下讲台却对各种不正之风熟视无睹甚至迎合追逐。

　　父母要为子楷模。父母是孩子第一任老师，孩子往往是父母的影子。孩子的更多时间是生活在家庭中，父母的人生观、价值观，无时无刻不在潜移默化地影响着孩子的成长。父母的思想境界、道德情操、为人处世的方式方法，事事处处都在点点滴滴塑造着孩子的心灵。孩子们对是非美丑善恶的最初判断，常常是从父母那里获得的。那些为人正派、积极进取、富有社会责任感的父母，会给孩子树立一个良好的人生榜样。相反，那些消极度日、自私自利、愚昧无知的父母，只会对孩子产生不良影响，即使望子成龙对孩子有所要求，也不会有多大说服力和影响力。

　　社会是更大的课堂。今天，生活在信息时代、受到各种文化影响的孩子，视野更为开阔，思想更为活跃，他们以各种方式更早地融入社会生活的各个方面。五光十色的社会生活，成年人多种多样的.活动方式，无不成为他们做事的参考、做人的参照。为孩子们我们需要改造成年人的世界，为未来我们需要约束自己的言行。在我们的社会中，只有荣辱有鲜明的观念，是非有清晰的界限，善恶有明确的区分，才能更好地教育孩子知荣明辱，扬荣抑耻，向善而行，健康成长。

　　党和政府历来高度重视青少年思想道德教育，改革开放以来，我们经过持续不断的努力，培养了有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人，他们成为改革建设事业的栋梁。今天，在新的历史起点上，现代化建设的伟大事业，召唤着更为优秀的建设者；日益激烈的国际竞争，依赖于奋发有为的年轻一代。我们应当肩负起历史的责任，通过以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，让我们的下一代成为理想远大、人格健全、道德高尚的接班人。

　　我们承续着前人的事业，我们的事业寄希望于今天的年轻人。

十种天分决定了孩子的未来

　　数学智力

　　指抽象思维和得出逻辑结论的能力。数学智力高的人清楚事物和数字数量之间的关联和规律。例如爱因斯坦，他通过相对论使人们对空间和时间关系的理解发生了革命性的改变。

　　空间智力

　　卓越的人往往具有较强的三维思维能力，能在脑中形成立体图像。16世纪“文艺复兴三杰”之一的米开朗琪罗就是这样的人，他用一整块大理石雕刻出了完美的大卫像。

　　自然智力

　　即指对大自然及其产品的敏感性，是一种了解自然界中的不同类型、关系和相互之间的联系的能力。自然智力是美国当今最有影响力的发展心理学家和教育学家加德纳于1995年提出的人的第八种智力。很多成功的护林员、植物学家、生物学家、兽医以及环境专家的自然智力十分突出。

　　音乐智力

　　音乐家通常在音乐智力方面天赋禀异，这种智力在很小的时候就会体现，例如莫扎特，他5岁就开始作曲。

　　身体运动智力

　　即巧妙灵活利用身体的能力，通常舞蹈家和哑剧演员在这方面比较突出，卓别林就曾在无声电影里充分展示了这一才能。

　　存在智力

　　指哲学家、神职人员和作家与众不同的感悟理解能力，他们对世界和人的本质提出疑问，并寻求解答。

　　人际交流智力

　　在人际交流智力方面有天赋的人能洞悉和理解他人的动机和愿望，也更善于调动和发挥他人的长处。好的教师、销售人员和政治家几乎都拥有不凡的人际交流智力。

　　个人内在智力

　　是自我认知的能力，它的`作用往往被低估。成功的艺术家、作家、演员和经理主管都具有这种能力。

　　情感智力

　　指有意识地控制自己和他人的感受的能力，像印度独立运动领导人、圣雄甘地是这方面的典范，这些人即使身处险境，头脑依然清醒。

　　语言智力

　　指处理文字的能力。

　　较之常人，善于辞令的人能更准确地表达所思所感，拥有巨大的词汇量。例如，德国著名诗人歌德的词汇量达到9万个单词，同时期的普通人词汇量通常只有2000个到5000个。

原来3岁已经决定了孩子的未来

　　看安全感

　　有安全感的孩子，会表现出充分的'自信。有着良好的表达能力，可以大大方方的表现出自己的感受，长大后对环境适应能力较强，乐于展现自己。孩子的安全感，来自于温馨的家庭以及父母的肯定，

　　看学习状态

　　孩子常常表现为专注、注意力较为集中，且对事物充满好奇心，喜欢探索，并且不怕失败。这种孩子具有优秀的学习及创造能力。

　　看自理能力

　　3岁左右的孩子，能够掌握基本的自理问题，如吃饭、睡觉等，能够简单表达出自己的需求。这类孩子适应力及社交能力都会更强。

　　看健康状况

　　虽说小孩子经常生病，但身体素质好的孩子，生病后恢复时间较快，免疫力也更强，长大后身体也会更强健。

　　看孩子犯错后的表现

　　小孩子在一定阶段，都会犯比较相似的错误，如撒谎、说脏话、偷东西等，这些都是孩子在成长的表现。在发现孩子犯错后，家长应及时引导，如果孩子及时改正，证明孩子有着较强的认知和分辨能力。

你的困境力，决定了你的未来

　　01

　　我和先生在四年前辞职创业，头两年没有经验，几乎没有赚到钱，身上还压着车贷房贷，这两年我们的工作室走上正轨，有时候我先生会问我，那两年你觉得生活苦吗？

　　女人的小心机，我很想说苦，好让他感念我陪他创业，一起吃苦，以后更加对我好，但是想了想我还是摇了摇头。

　　不是装的，确实，因为我先生是一个拥有强大困境力的人,他用他的心态和坚韧化解了我的焦虑和烦躁。

　　那两年我们基本上没有过一天的休息，晚上加班到十点是正常的，九点下班那就跟放假没两样了。

　　因为租来的房子门口的便利店九点半关门，九点下班还能买一包瓜子带回去就可以一起十点档的电视剧。其实我早累的没力气嗑瓜子了，但我先生总会兴致勃勃的牵着我，买零食看电视，把工作暂时抛到脑后。

　　生活的考验有时候远比我们想象更加艰难。

　　后来我们完全不用加班了，因为没有生意了。这比加班到没有多少钱赚要更加折磨人，银行的房贷提醒信用卡的账单都分分钟让我焦虑，还有突然多出来的大把无所事事的时间。

　　压力大到我开始频繁的掉头发，晚上失眠，先生担心我的身体，每天晚上带我去跑步，我们坚持了很久，运动给灰暗的生活带来了一种神奇的力量，它没有改变我们的经济状况，但赶走了我心里的阴霾，让生活变得充满希望。

　　除此之外，更重要的是我先生在毫无起色的困境面前没有一刻停止学习，为了更深入进去我们所在的行业，更了解他的运作法则，不停的学习和尝试。

　　最后靠着他的力挽狂澜我们暂时摆脱了困境，不论在时间和金钱上都获得了一定的自由，这当然让我们感觉到了生活的舒适，但最让我感觉到踏实的不是钱，是在我先生的带领下，更加强大的困境力。

　　02

　　困境力是一种生活的能力。

　　人生路漫漫，谁不曾风雨兼程却一无所获，谁又不曾绝望的不知道下一步该往哪里走。

　　我见过面临困境再也站不起来的人。

　　那是我曾经的朋友A，我们大学便相识，又是同乡，算是关系特别好的朋友。

　　A是性格很开朗的男生，家境不错，个性大方爱玩，人缘很好，身边的人都喜欢他。

　　大学毕业以后，本该参加工作的A遭遇了家庭的变故，他的妈妈因为生意上的原因进了监狱。爸爸撇下他们母子两一走了之，。

　　为了帮妈妈打官司，家里的积蓄花的一分不剩，朋友们都同情A的遭遇，A时常向朋友们借钱，大家都会尽量帮忙。

　　但是后来A借钱借的越来越频繁，我们才想起他妈妈出事已经快一年了，他却始终没有参加工作，每天窝在家里看电视，抱怨生活对他的不公平。

　　他急切的渴望钱，却不肯从任何一份工资低的工作做起，因为觉得那些事情并不符合他的生活档次。他也不去学任何东西，他否定自己，也害怕所有的辛苦。

　　所以毕业五年之后，朋友们都和他联系变少了，前不久听说快三十的他，依然靠着借钱度日。

　　一蹶不振和从头再来，有时候只在一念之间。

　　我曾经在一个综艺节目上对一个满头白发的中年人印象特别深刻，这个中年人曾经是一个千万富翁，家道中落欠了一身的债，他急白了头发。经过几番周折，他又重新站了起来，和妻子一起开了一家早餐店，日子又过得火红起来。

　　他在节目里唱刘欢的那首《从头再来》，历经苦难又柳暗花明的他唱出了这首歌特别的.味道。

　　那种从头再来的气魄，最终让他立于不败之地。

　　03

　　从来没有一帆风顺的人生，当你从云端跌落，你还能把生活过好吗？

　　前不久节假日和大学的同学们一起聚会。大家聊起毕业的这几年，原来大家都经历了不少心酸。

　　我们的班花L在学校里可是众星捧月的人物，原本高颜值应该是给她加分的，但是她却遇到一个特别变态的主管，总觉得她空有一副皮囊，进公司靠的是脸。

　　一个刚毕业的小姑娘，不受主管待见，部门的同事自然不会有多照顾他，什么都不懂的L四处碰壁。

　　L曾因此焦虑到每天失眠，想换工作又舍不得这好不容易进去的大公司。

　　作为一个没有存在感的小人物，L战战兢兢如履薄冰，但这都没有让L忘记努力完成好自己的工作。下了班，为了提升自己，L还要去上英语课。

　　对于习惯了被人捧在手心的L来说那是一段很灰暗的日子，后来机缘巧合下，L在英语夜校碰到了同来上课的主管，加上L对待工作的认真态度，才让主管不再对她有偏见。

　　现在的L已经是公司的管理层，谈起那段时光，L说了这样一句话

　　“我感谢那段时光，因为不曾把我打倒的最终让我变得更加强大。”

　　纵观这些和我一起毕业的同学，现在过得不错的大都经历过不少风雨，并且坚强的挺过了困境，一步步变得更加强大。而那些在困境里认输的人，依然领着微薄的薪水，抱怨着生活的不公平。

　　以前读书的时候，老师总跟我们说，你们毕业之后最初的五年会是你们人生最累最困惑又最不得志的五年。没人把你们当一回事，经济拮据，做着最累的活，拿着最低的薪水。大家都一样，但是五年之后，你们之间的差距就会越来越明显。

　　我现在明白，老师口中所谓的差距，应该就是一个人从困境里成长的能力吧。

　　能把自己从困境里解救出来的人会走上更高一级的阶梯，而被困境打败的人则会在漩涡里一直打转沉沦。

　　想要乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，最重要的还是不断磨练自己的困境力，让自己在困境力学会的东西，变成自己无敌的盔甲。